大班安全防火知識我知道教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識，讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因，懂得如何防范，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看防火知識我知道教案吧。

 　　設計背景
　　孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。

　　活動目標
　　1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　重點難點
　　重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
　　難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備
　　消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。

　　活動過程
　　一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
　　1.認識火警電話119
　　創設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)
　　(1)討論 “你怎么知道著火了?”
　　(2)著火了我們該怎么辦呢?
　　重點教育幼兒,盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

　　二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
　　1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
　　2.不玩插座、插頭和電線。
　　3.不能隨便燃放煙花爆竹。
　　4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
　　5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。

　　三、學習火災逃生
　　1、觀看視頻。
　　2、討論逃生的初步方法方法 。
　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
　　3、幼兒練習逃生的方法。

　　四、播放消防知識兒歌結束。

　　教學反思
　　一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

　　二、 活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

　　三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。