這是幼兒園拼音b怎么教,幼兒園b的拼讀，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

怎么教剛學寫拼音的孩子區分b和d?

1、可以通過實物演練來教剛學寫拼音的孩子區分b和d。方法如下：把收音機的天線抽出形成一個b字母，放在自己的耳邊，引導學生說出聽廣播，于是編兒歌：聽廣播bbb。

2、書寫記憶法：這2個字母都是由一豎加半圓組成的，右下半圓b，左下半圓d。讀音區分法：b是大肚子“筆”，d是頭發擋住臉的“嘚”。英語區分法：B和D，Boy和Dog。

3、兩手握拳，拳心向內。大拇百指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。這個是比較實用的辦法。

4、教孩子區分bdpq用的方法就是手勢教學法，就用兩只手，左手大拇指朝上，就是b，朝下就是p，右手朝上就是d，朝下就是p，通過手勢互動教學，就能將這四個長得差不多的聲母字母記住了。

5、bdpq拼音可以通過記憶口決來區分：左手b，右手d，左手向下ppp，右手向下qqq，b和d長得像，其實它倆不一樣。學好拼音的方法有：熟記字母表，掌握音序 這不僅是掌握拼音的起點，而且對熟練掌握音序查字法十分重要。

b怎么教孩子讀

讓孩子自己練習單詞，拼出簡單的單音節單詞，比如“sit”，讀出每一個字母，然后試著讀出這個單詞的發音。如果讀得不對，可以要求孩子發出字母的發音。孩子就能得到反饋意見，或者記住字母和單詞發音，或者得到糾正。

看似簡單，但應該怎么發音呢b：雙唇不送氣音。在發音前：我們的上下唇應當自然閉攏，嘴角不要用力，要把力量集中在雙唇的中部，同時，嘴唇不要向內包裹。

還有一種方法可以讓孩子練習一下，口腔內憋足一口氣，腮部鼓起來，鼓鼓的發“爸爸”或者“拜拜”。

幼兒聲母b和p的正確發音與矯正活動的注意事項?

1、用手勢：大拇指向上，左手b來右手d，大拇指向下，左手p來右手q。動手做一做：給孩子一根剪好的電線或繩子，家長和孩子合作來完成bpdq，在動手做一做的過程中，孩子玩的開心，興趣濃厚，自然就能記住了。

2、“b”的正確發音方法是雙唇緊閉，憋住一口氣，然后突然放開，氣流沖口而出，聲音輕短，不送氣。

3、看似簡單，但應該怎么發音呢b：雙唇不送氣音。在發音前：我們的上下唇應當自然閉攏，嘴角不要用力，要把力量集中在雙唇的中部，同時，嘴唇不要向內包裹。

幼兒園大班拼音教案:b、p、m、f

幼兒園大班語言活動教案：拼音——bpmf 教學目標：學會bpmf4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。學會聲母b和單韻母ɑ拼成音節的方法。學會帶調拼讀音節及bpmf與單韻母組成的音節。認識3個生字，正確讀詞。

卡片讀聲母。對比記： 右下半圓 b b b 右上半圓 p p p (用手插腰和在肩膀上做一做，強化記憶。)猜字母游戲。

幼兒園大班拼音教案：順風耳 游戲名稱：順風耳 適用范圍：復習音近的拼音字母(前后鼻音、平翹舌音)和生字。游戲準備：學生每人準備一套拼音卡片，和有關的生字卡片。

學會 b、p、m、f 四個聲母，能認清形，讀準音。學會聲母 b、p、m、f 與單韻母的拼音，會拼讀 bá、bù、pá、mā、mù 等音節。初步學會讀輕聲。會在四線格里照樣子抄寫 b、p、m、f 四個聲母。

卡片認讀聲母：b p m f，這些字母我們稱它們什么？(聲母)聲母一般都站在音節的最前面。 認讀韻母卡片，這些字母我們稱它們為什么？(單韻母)再人帶調韻母，教師講解：聲調都標在韻母上面。

【 #教案# 導語】拼音，是 拼讀 音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把 聲母、 介母、 韻母急速連續拼合并加上 聲調而成為一個音節。