中班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)花瓣教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，鞏固對(duì)7以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)，在游戲中探索數(shù)封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，并學(xué)習(xí)用做記號(hào)的方法數(shù)數(shù)，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看數(shù)花瓣教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、鞏固對(duì)7以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
　　2、在游戲中探索數(shù)封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，并學(xué)習(xí)用做記號(hào)的方法數(shù)數(shù)。
　　3、愿意用恰當(dāng)?shù)姆绞浇涣鞑僮鬟^程和結(jié)果，萌發(fā)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、教具：貼有4、5、6數(shù)字的花盆各一個(gè)。呈圓形排列的圖片若干。
　　2、學(xué)具：自制（4、5、6、7片花瓣）的花朵人手一朵，4-7的數(shù)卡若干。作業(yè)紙人手一份，記號(hào)筆。

　　活動(dòng)過程：
　　一、談話導(dǎo)入，引起興趣——我喜歡的花
　　1、師：小朋友，你們喜歡花嗎？喜歡什么花？那你們數(shù)過花瓣嗎？
　　2、師：今天，老師也為小朋友準(zhǔn)備了一些花瓣，讓我們來數(shù)一數(shù)，好嗎？

　　二、幼兒自主嘗試數(shù)花瓣
　　1、師提出要求：請(qǐng)你從桌上選一朵花，然后數(shù)一數(shù)，你拿到的花有幾片花瓣？（幼兒操作，自主探索）
　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹：你的花有幾片花瓣？你是怎么數(shù)的？
　　3、師：你有跟他們不一樣數(shù)的方法嗎？怎么樣才能不漏數(shù)，也不重復(fù)呢？
　　4、師小結(jié)：用一只手拿著一片花瓣，接著用另一只手從這片花瓣開始按順序數(shù)下去。

　　三、學(xué)習(xí)用做記號(hào)的方法數(shù)花瓣
　　1、師演示用做記號(hào)的方法數(shù)花瓣
　　師：今天，我們要來學(xué)習(xí)一種新的方法數(shù)花瓣：先找到一片花瓣，然后在這片花瓣上做個(gè)記號(hào)，你們想做什么記號(hào)呢？（教師演示做記號(hào)：？○↑……）然后從做記號(hào)的這片花瓣開始數(shù)，一片一片按順序數(shù)。我們一起來數(shù)一數(shù)吧：1、2.。。。。。一共有幾片花瓣，用數(shù)字幾來表示呢？（師粘貼數(shù)字）
　　2、師交代要求：你會(huì)了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你也來試一試，用自己喜歡的圖形在花瓣上做個(gè)記號(hào)，再按順序數(shù)一數(shù)，數(shù)完想想用數(shù)字幾來表示，再找到數(shù)字把把數(shù)字貼在花心里。
　　3、幼兒操作：做記號(hào)、數(shù)花瓣、貼數(shù)字。
　　4、個(gè)別交流：你做了什么記號(hào)？你的花有幾片花瓣？用數(shù)字幾來表示？

　　四、送花朵回家——數(shù)字與圓點(diǎn)的匹配
　　1、師逐一指花盆，幼兒上來根據(jù)花瓣數(shù)量送花。
　　師：漂亮的花是屬于花盆的，我們來送花朵回家好嗎？來看看，你的花應(yīng)該送到哪個(gè)花盆里（師列舉4朵花瓣的花送到貼有四個(gè)圓點(diǎn)的花盆里）
　　2、師幼共同檢查、糾錯(cuò)。
　　師：有沒有小花回錯(cuò)家而在哭呢？下面請(qǐng)4個(gè)小朋友來檢查一下。

　　五、幼兒操作活動(dòng)
　　——數(shù)藏在盤子、手鏈里的花瓣，并用豎線表示數(shù)量。
　　1、展示作業(yè)紙
　　師：花瓣寶寶和我們玩起了捉迷藏游戲，瞧，他們藏到了盤子里、手鏈里，看到花瓣寶寶了嗎？請(qǐng)你用剛才做記號(hào)的方法數(shù)一數(shù)，盤子里的花瓣，手鏈里的花瓣，數(shù)出是幾，然后用幾根豎線記錄下來。
　　2、幼兒操作
　　3、個(gè)別交流：你的盤子里藏了幾片花瓣？你是怎么數(shù)的？
　　你的手鏈里藏了幾片花瓣？你做了什么記號(hào)？

　　六、拓展延伸
　　——生活中這樣數(shù)數(shù)的物體
　　1、展示各種圓形狀實(shí)物：手鏈、花瓶上的花紋、桔子、鈴鼓等）
　　師：今天我們學(xué)習(xí)了用做記號(hào)的方法順著一個(gè)方向數(shù)花瓣，這樣數(shù)才能不重復(fù)、不漏數(shù)，在我們生活中，還有哪些東西也可以用這樣的方法數(shù)呢？
　　2、結(jié)束語：等一會(huì)，老師帶你們?nèi)?shù)一數(shù)大自然中的花瓣。