這是幼兒園和陀螺有關(guān)教案,幼兒園陀螺的教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

科學(xué)教案旋轉(zhuǎn)的陀螺《陀螺怎樣才能轉(zhuǎn)更久》中班

1、陀螺轉(zhuǎn)得更久的方法如下調(diào)整陀螺的重心：將陀螺放在一個(gè)平整的水平面上，讓陀螺自行旋轉(zhuǎn)并逐漸減速，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)的方向。

2、陀螺質(zhì)量 加大陀螺的質(zhì)量，質(zhì)量大慣性就大，摩擦力不變時(shí)，轉(zhuǎn)得更久。陀螺外型和材質(zhì) 陀螺的外形和材質(zhì)，一定要盡量均勻，對(duì)稱。這樣可以減小陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)軸的擺動(dòng)，轉(zhuǎn)得更久。外界阻力 盡可能減小外界摩擦力的影響。

3、出示兩個(gè)(軸心位置不同)陀螺，讓幼兒在玩玩和比較中找出自己喜歡的陀螺，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。 嘗試用其他操作材料做陀螺，玩陀螺，并把玩陀螺中的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。

4、減小是底腳和接觸面之間的摩擦力，陀螺底面可以做成鋼珠，在光滑的地面上旋轉(zhuǎn)。減小陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)受到空氣的阻力，即把陀螺盡量做得圓滑，即可旋轉(zhuǎn)時(shí)間更長(zhǎng)。

5、　交代任務(wù)：老師又準(zhǔn)備了一些新的材料，請(qǐng)你們自己來(lái)選擇、搭配，每人再做兩個(gè)“更會(huì)轉(zhuǎn)”的陀螺，并想辦法讓它們成為轉(zhuǎn)得最快的陀螺，還要觀察一下不同圖卡轉(zhuǎn)動(dòng)的觀象。

中班美術(shù)教案:有趣的陀螺

1、中班美術(shù)教案之有趣的陀螺 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)色彩的變化。 體驗(yàn)自制玩具的愉悅和成功感。 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 陀螺色彩組合圖，教師制作多種圖案的陀螺6個(gè) 室內(nèi)陳列幼兒自帶的各種小陀螺。

2、中班美術(shù)教案：有趣的陀螺 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠嘗試制作簡(jiǎn)易陀螺并裝飾。 愿意在玩自制玩具的時(shí)候觀察并思考轉(zhuǎn)動(dòng)前后陀螺顏色的變化。 體驗(yàn)自制玩具的快樂(lè)。

3、神奇的陀螺幼兒園教案1 設(shè)計(jì)意圖 陀螺是孩子們比較熟悉和喜愛(ài)的一種玩具。看看我們的活動(dòng)區(qū)角落，常有孩子三五成群地聚集在一起，為那小小的轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺而驚嘆、沮喪、興奮、不服氣。

幼兒園美術(shù)教案《陀螺》

1、幼兒園美術(shù)教案《陀螺》1 活動(dòng)目標(biāo)：1·增強(qiáng)孩子們廢物利用的意識(shí)，知道許多東西都有再利用的價(jià)值，要善于觀察、研究。2·教幼兒用空瓶子制作陀螺，鍛煉使用剪刀、粘貼等方面的動(dòng)手能力。

2、中班美術(shù)教案之有趣的陀螺 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)色彩的變化。 體驗(yàn)自制玩具的愉悅和成功感。 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 陀螺色彩組合圖，教師制作多種圖案的陀螺6個(gè) 室內(nèi)陳列幼兒自帶的各種小陀螺。

3、整個(gè)活動(dòng)程序的安排，能遵循《綱要》中組織與實(shí)施中的教育性、互動(dòng)性、針對(duì)性的原則，也符合中班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。

4、幼兒園小班教案《小陀螺》1 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的實(shí)踐能力。能運(yùn)用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗(yàn)在學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂(lè)趣。在老師的指導(dǎo)下，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述自己的作品。

5、幼兒園教案：玩陀螺1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)漸層的圖案。 感受陀螺旋轉(zhuǎn)后色彩與形狀的變化。 鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圓形和正方形大小不一的卡紙、牙簽、火柴棒、圖釘、水彩筆、空白卡紙、剪刀。