這是幼兒園常規兒歌合集教案,幼兒園常規的兒歌，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班健康兒歌教案

幼兒園小班健康兒歌教案1 活動目標：認識各種各樣的糖果。會念兒歌《糖寶寶》。知道要保護牙齒，不能吃太多糖。初步了解健康的小常識。初步了解預防疾病的方法。活動準備：幼兒自帶幾顆糖果。

小班健康歌教案篇1 活動目標： 了解洗手的重要性。 學習正確的洗手方法。 養成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛生習慣。 活動準備： 肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀。

小班健康歌教案篇1 設計意圖： 以孩子的興趣為出發點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。

幼兒園小班健康兒歌教案《我會疊毛巾》 篇1 活動目標：通過活動培養幼兒的動手能力，提高生活自理能力。幫助幼兒形成良好的生活常規和自我服務為一體的健康生活，讓孩子從小養成自己動手的良好習慣。

幼兒園托班兒歌教案

托班兒歌教案 篇1 提示： 培養托兒情緒愉快地和同伴邊念兒歌邊做動作，體驗正確洗手的方法。 如托班人數較多，分兩次讓托兒洗手，主班老師可帶領部分托兒玩游戲，配班老師帶領小朋友進盥洗室洗手。 玩法： 托班幼兒圍坐在一起。

托班兒歌教案設計(篇1) 【活動目標】 感受春天萬物生長，百花盛開的自然美景。 在采野花、編花環的動作中感受兒歌的節奏美。 【活動準備】 物質準備：收集各種籃子；為每個孩子準備一根柳枝；春姑娘圖片、教育掛圖；花環一個。

幼兒園托班兒歌教案1 教學目標 欣賞兒歌，感受兒歌的問答特點和韻律美。 初步學會朗誦兒歌，發準“刮、伐、芽”等音，能用一問一答的方式表現詩歌。 練習創編兒歌，激發幼兒冬天不怕寒冷、克服困難的勇氣，增強自信。

幼兒園托班音樂教案：《小星星》設計背景 針對兒歌的性質和小小班幼兒學習特點，我就把目標定位于以游戲的形式讓幼兒自己動手來粘貼小星星，使幼兒喜歡參加音樂活動，在輕松愉快的氛圍內體會到快樂。

通過兒歌表達愛媽媽的情感 。在游戲中學習短句媽媽媽媽……在活動中提高幼兒的口語表達能力。活動準備：經驗準備：學過打電話的游戲、已會唱好媽媽歌曲。物質準備：積木，掛圖、好媽媽的音樂。

師：我們來念一念兒歌《螢火蟲》，聽一聽小女孩對螢火蟲說了什么。 第一遍，老師遍指畫面邊念兒歌并輔以相應的動作。 播放DVD《螢火蟲》，請寶寶觀看。 鼓勵寶寶邊看邊做動作。

幼兒園大班兒歌經典教案

幼兒園大班兒歌經典教案篇一 《花開歌》 【活動目標】 學念兒歌，了解各季節常開的花，對植物開花的現象比較感興趣。 能說出自己喜歡的花的特征，能用比較恰當的語言對花進行描述豐富詞匯。

這首歌的名字叫《我是好寶寶》，你覺得歌曲里的孩子是好寶寶嗎？為什么？ 什么叫“不撒嬌、不胡鬧”？ 好寶寶做什么事情會讓爺爺奶奶覺得很舒服？請你用歌詞來回答我。

讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：教師節快樂，老師辛苦了！ 活動延伸： 可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

今天，我們不僅要念這首兒歌，還要將這首兒歌唱出來，你們想不想聽？(教師唱出兒歌) 教師將兒歌分解，兒童一句一句跟唱。 完整跟唱。 打節拍 打2拍 (1)教師示范，兒童一邊唱歌，一邊模仿教師拍手。

小班兒歌教案

小班兒歌教案 篇1 活動目標：喜歡兒歌，感受兒歌中語言的美。學習并理解兒歌中“反復”表現的手法，豐富句式“滴滴下小雨啦！”以及詞語“開花”、“發芽”、“長大”等。

小班兒歌教案 篇1 活動目標： 熟悉樂曲旋律，理解歌詞內容，了解春天的主要特征。 學習用自然的聲音演唱歌曲。 機房幼兒對春天的喜愛之情。 活動準備： 春天背景圖，歌曲中相關景色圖片。

小班兒歌教案 篇1 活動目標： 能知道自己有小手和小腳，了解它們的簡單用途。 能感受兒歌的韻律，根據自己的理解，學著改編兒歌。 活動準備： 幼兒印的小手和小腳，幼兒照片。

小班兒歌教案 篇1 活動目標： 喜歡這首兒歌，感受春天來到萬物生長的美。 理解兒歌內容，能用肢體動作表達兒歌。 學習有節奏地念兒歌，嘗試用集體、分組等方法朗誦兒歌。

兒歌：《圓圓圓》 圓，圓，圓。 皮球圓圓，鈴鼓圓圓。 掛鐘圓圓，盤子圓圓。 看看橘子，還是圓圓圓！ 小班兒歌教案 篇3 設計意圖： 小動物一直是孩子們所喜愛的，特別是我們小班的小朋友，對動物的叫聲、生活習慣等等非常好奇。