這是幼兒園教案照顧植物,小班幼兒照顧植物，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

《如何照顧植物》幼兒園教案

這次當出現同樣的現象后老師把機會留給了孩子，一步步帶領他們進行觀察討論解決的辦法并作了一系列探究活動，滿足了幼兒關愛植物的情感，通過照料動植物活動培養了幼兒的責任感。

幼兒園植物教案 篇1 學習目標 樂于學說兒歌，感受植物成長的生命力。 學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。 培養幼兒的嘗試 精神。 活動準備 《小種子》兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。

幼兒們回家后可以讓家長買一個胡蘿卜讓幼兒深入認識一下。 幼兒園植物教案 篇3 活動目標。 關心了解植物生長的過程。 關注新技術在常見蔬菜培植中的運用。 活動準備。 幼兒種植實物、照片、記錄表、錄像。

(1)總體環節流暢，幼兒能完整的接受并有一定的效果。 (2)師生能互動。 (3)導入部分吸引力欠缺。 幼兒園植物教案 篇3 學習目標 樂于學說兒歌，感受植物成長的生命力。 學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。

幼兒園植物教案 篇1 活動目的： 植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數的種子植物都有相同的基本結構：根、莖、葉、花、種子。

幼兒園植物教案 篇1 活動目標： 對植物的盤曲彎繞現象產生興趣，認識集中攀緣植物。 更主動地關注各種特定的形狀，體驗發現的樂趣。 通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

蒙氏照顧環境照顧植物的目的

1、蒙氏擦葉子的目的：幫助幼兒理解人與環境的協調關系，培養幼兒良好的生活習慣，增強手部動作系統性，對提高專注力也有幫助。準備材料： 葉子花一盆，噴水壺一個，海綿一個（可以用小毛巾或抹布甚至舊襪子代替）。

2、照顧自己，是為了提高孩子的生活自理能力，促使其適應現實生活。這部分的練習包括衣服和鞋帽的穿與脫、東西的拿法、刷牙的方法、洗手、洗臉、使用衣飾框等。與其他活動相比，這個練習需要老師的直接幫助。

3、照顧環境 日常生活區提供幼兒學習和照顧環境的機會，讓他們在生活區的工作中明白打掃、整理、美化環境的方法。幼兒會開始明白他們是環境的一部分，繼而學會尊重環境。

4、最先，蒙氏“工作”有利于兒童肌肉的協調管理，促進兒童身體健康發展。次之，蒙氏“工作”有益于培養兒童的自控能力，促進兒童身心健康發展。然后，蒙氏“工作”有利于培養孩子的獨立性。

5、蒙氏日常縫的工作目的：直接目的：學習縫的技能。間接目的：發展幼兒的手眼協調力及肢體控制力；培養幼兒的專注力及照顧自己，照顧環境的能力。

6、目的是為了引導孩子的精神發展，有剪紙、觀察植物等方法。觀察方法有很多，比如觀察孩子對彩色圓柱體盒的使用，可以培養幼兒辨別大小、粗細、高低的視覺能力，通過引導幼兒觀察培養各種比較方法，培養序列與配對的概念。

植樹節幼兒園教案

幼兒園植樹教案 篇1 目標：通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，加深孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。鼓勵孩子與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

幼兒園植樹教案 篇1 活動目標： 在玩玩做做中，了解種樹的過程。 體驗種樹的成功感，養成愛護樹木的習慣。 活動準備： 課件、歌曲《種樹歌》。 小樹苗、小鏟子、水壺、花盆、泥土。

幼兒園植樹教案 篇1 活動目標： 從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。 能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。 感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

幼兒園植樹教案 篇3 目標： 通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。 鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

植樹節愛樹活動開始了，通過本次幼兒園教案，讓孩子們了解更多的環保意識，從小培養保護環境，人人有責的意識。 拓展： 近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。

樹苗若干，幼兒園植樹節教案。 澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具 制作植樹節版宣傳報(有關“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料) 制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

小班科學活動教案:夏天怎樣照顧植物

1、待種子發芽后教師把植物放在有陽光的位置，請幼兒分組每天輪流照顧植物。請幼兒注意觀察種子的生長和變化，看看能否種出花兒。教師可用數碼相機拍下幼兒種植的.情況，便于與幼兒進行回顧時加深印象。

2、對植物的盤曲彎繞現象產生興趣，認識集中攀緣植物。 更主動地關注各種特定的形狀，體驗發現的樂趣。 通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

3、幼兒園植物教案 篇1 活動目標： 對植物的盤曲彎繞現象產生興趣，認識集中攀緣植物。 更主動地關注各種特定的形狀，體驗發現的樂趣。 通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

4、幼兒園植物教案 篇1 學習目標 樂于學說兒歌，感受植物成長的生命力。 學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。 培養幼兒的嘗試 精神。 活動準備 《小種子》兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。

5、準備2—3盆不同的植物；植物的圖片及其生長過程的視頻(從種子發芽到開花結果)；為每個孩子準備繪畫工具；一張向日葵的擬人畫。

6、活動準備 幼兒用書我家的植物 掛圖我家的植物 班級里栽種的各種植物. 活動流程 展示掛圖→思考問題→照顧植物→活動延伸 幼兒園植物教案 篇4 活動目標： 對植物的盤曲彎繞現象產生興趣，認識集中攀緣植物。

幼兒園植物教案

幼兒園植物教案 篇1 活動目標。 觀察爬行植物，認識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特征。 借助提問的線索，學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能認真的觀察植物，快樂的表演小手爬。

幼兒園植物教案 篇1 活動背景 大自然中的植物是多種多樣的，它們不僅生活環境不同，它們的外表特質也是有很大不同的，這堂課是為了讓小朋友們認識大自然，認識大自然中的植物而準備的一堂科學課，教會小朋友們對植物有一些基本的了解。

幼兒園植物教案 篇1 活動目的： 植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數的種子植物都有相同的基本結構：根、莖、葉、花、種子。

幼兒園植物教案 篇1 活動過程： 導入活動，引起興趣。教師：小朋友，你們去過海底世界嗎？上個星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎？ 播放世界的CD，欣賞。