這是幼兒園紅薯拍照造型教案,幼兒園關于紅薯的主題活動設計，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

中班優質課《紅薯》教案

教學目標：通過實地觀察，感受田野豐收的美景，體驗田間勞動和收獲的快樂，干使農民伯伯種糧食的辛苦。活動中，讓幼兒主動與農民伯伯交流，學會怎樣挖紅薯。自己動手用紅薯制作各種各樣的造型。

——觀察第一幅畫面，綠綠的紅薯地。讓幼兒找一找紅薯在哪兒？——畫面二，找紅薯。向紅薯根部挖。（原來紅薯長在地下，它是紅薯的根）——觀察紅薯葉。——觀察紅薯花，并將其同牽牛花對比。·請幼兒參與一起種紅薯。

幼兒根據生活經驗指出根和人類的關系：可食用(請幼兒品嘗蘿卜片、山芋片)。可以做中藥，可以制作根制工藝品。 延伸活動：制作根制工藝品。 中班教案 篇2 設計思路： 學習玩塑圈，是中班年齡階段的幼兒所喜歡的體育活動之一。

幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標： 通過小鼴鼠找家發出的啪啦啪啦——嘭的聲音線索中，了解并學會講述地底下生長的各種不同的植物名字。 嘗試大膽地在集體面前表述自己的觀察與想象。

幼兒園中班語言教案 篇1 教學目標： 通過小鼴鼠發出的“啪啦啪啦嘭”的聲音線索中，了解地底下的植物。 嘗試大膽地在集體面前表述自己的觀察和想象。

幼兒園植物教案

1、幼兒園植物教案 篇1 活動目標。 觀察爬行植物，認識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特征。 借助提問的線索，學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能認真的觀察植物，快樂的表演小手爬。

2、幼兒園植物教案 篇1 活動背景 大自然中的植物是多種多樣的，它們不僅生活環境不同，它們的外表特質也是有很大不同的，這堂課是為了讓小朋友們認識大自然，認識大自然中的植物而準備的一堂科學課，教會小朋友們對植物有一些基本的了解。

3、幼兒園植物教案 篇1 活動目的： 植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數的種子植物都有相同的基本結構：根、莖、葉、花、種子。

4、幼兒園植物教案 篇1 活動過程： 導入活動，引起興趣。教師：小朋友，你們去過海底世界嗎？上個星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎？ 播放世界的CD，欣賞。

幼兒園大班美術教案

幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 通過勾畫動態影子，再進行借形想象畫。 感受與同伴合作的樂趣，體驗藝術的趣味。 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 通過對比欣賞，感受不同季節的絲瓜的不同水墨表現效果。 樂意并能正確使用繪畫工具個材料進行水墨畫創作。 活動準備： 教學掛圖：《絲瓜》。 毛筆、墨、宣紙、國畫顏料等。

幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 用揉、搓、團、捏等技能制作饅頭。 借助輔助食品裝飾饅頭。 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

幼兒園大班美術教案 篇1 活動內容： 繪畫：騎自行車的人 活動目標： 學習表現側面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實關系。 學習恰當地勾畫出人與自行車的比例。 培養觀察力。

幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 學用多種顏色暈染的方法添畫水墨畫背景。 感受水墨顏色暈染的美，喜歡水墨繪畫。 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我幫大家整理的幼兒園大班美術教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。