這是小班比較多少公開(kāi)課教案,小班比較多少數(shù)學(xué)教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《比多少》

1、小班數(shù)學(xué)教案《比較多少》具體如下：設(shè)計(jì)背景是布置一個(gè)池塘，一塊蘿卜地。活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)比較兩組物體的多少及一樣多。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

2、幼兒園小班數(shù)學(xué)《比多少》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動(dòng)中會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。 愿意和同伴一起活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

3、以下是我整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒在操作活動(dòng)中運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)、并放對(duì)應(yīng)、連線對(duì)應(yīng)等方法，比較兩組物體的多少。

求幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《比多少》

小班數(shù)學(xué)教案《比較多少》具體如下：設(shè)計(jì)背景是布置一個(gè)池塘，一塊蘿卜地。活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)比較兩組物體的多少及一樣多。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)比較的方法，比較兩組實(shí)物的多少。初步理解一樣多，多1個(gè)，少1個(gè)等詞匯。培養(yǎng)幼兒的比較能力和對(duì)應(yīng)感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】磁性動(dòng)物教具5只及相應(yīng)房子，小貓5只，紅綠雪花片若干。

我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，注意力不集中，但幼兒喜歡觀察新鮮事物，樂(lè)意在玩中學(xué)識(shí)。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中通過(guò)卡卡熊過(guò)生日作為教學(xué)的切入點(diǎn)，并展開(kāi)教學(xué)。

以下是我整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒在操作活動(dòng)中運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)、并放對(duì)應(yīng)、連線對(duì)應(yīng)等方法，比較兩組物體的多少。

幼兒園小班教案《比較多少》1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。 培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。 有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

比較多少小班教案如下：活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感知物體多、少、一樣多。發(fā)展幼兒初步的觀察力和比較能力，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

小班科學(xué)公開(kāi)課教案《比較多少》

1、幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒在操作活動(dòng)中運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)、并放對(duì)應(yīng)、連線對(duì)應(yīng)等方法，比較兩組物體的多少。 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和比較能力。 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

2、小班數(shù)學(xué)教案《比較多少》具體如下：設(shè)計(jì)背景是布置一個(gè)池塘，一塊蘿卜地。活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)比較兩組物體的多少及一樣多。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

3、這節(jié)課講的是小班數(shù)學(xué)比較多少，目的是讓孩子掌握一一對(duì)應(yīng)的方法。 活動(dòng)開(kāi)始，我拿出兩種顏色的氣球來(lái)引起幼兒的注意。讓孩子說(shuō)出是紅顏色的多，還是綠顏色的多。大部分孩子都能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)，接著我進(jìn)行小結(jié)，讓孩子初步了解一一對(duì)應(yīng)的方法。

4、小班科學(xué)公開(kāi)課教案《比較多少》1 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

5、比較多少小班教案如下：活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感知物體多、少、一樣多。發(fā)展幼兒初步的觀察力和比較能力，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

幼兒園小班教案《比較多少》

小班數(shù)學(xué)教案《比較多少》具體如下：設(shè)計(jì)背景是布置一個(gè)池塘，一塊蘿卜地。活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)比較兩組物體的多少及一樣多。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

幼兒園小班數(shù)學(xué)《比多少》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動(dòng)中會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。 愿意和同伴一起活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

以下是我整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒在操作活動(dòng)中運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)、并放對(duì)應(yīng)、連線對(duì)應(yīng)等方法，比較兩組物體的多少。

幼兒園小班教案《比較多少》1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。 培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。 有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比較多少 【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)比較的方法，比較兩組實(shí)物的多少。初步理解一樣多，多1個(gè)，少1個(gè)等詞匯。培養(yǎng)幼兒的比較能力和對(duì)應(yīng)感。

(1)、隨幼兒的兩個(gè)物品之間作比較。(2)、師幼小結(jié)：小兔子、青菜、礦泉水瓶、盤子和書一樣多都是兩個(gè)；茶杯和小狗、肉骨頭一樣多，它們都是三個(gè)。幼兒游戲活動(dòng)：撿雞蛋和拔胡蘿卜，感受一一對(duì)應(yīng)的方法。

比較多少教案小班

幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒在操作活動(dòng)中運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)、并放對(duì)應(yīng)、連線對(duì)應(yīng)等方法，比較兩組物體的多少。 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和比較能力。 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

小班數(shù)學(xué)教案《比較多少》具體如下：設(shè)計(jì)背景是布置一個(gè)池塘，一塊蘿卜地。活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)比較兩組物體的多少及一樣多。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

比多少小班教案如下：設(shè)計(jì)背景 我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，注意力不集中，但幼兒喜歡觀察新鮮事物，樂(lè)意在玩中學(xué)識(shí)。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中通過(guò)卡卡熊過(guò)生日作為教學(xué)的切入點(diǎn)，并展開(kāi)教學(xué)。

下面是我精心整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園小班教案《比較多少》1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。