中班健康活動好吃的冰激凌教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解多種多樣的冰激凌，感知其味道的不同，知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看好吃的冰激凌教案吧。

 　　活動目標：
　　1、了解多種多樣的冰激凌，感知其味道的不同。
　　2、知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害。
　　3、初步了解健康的小常識。
　　4、初步了解預防疾病的方法。
　　5、培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：
　　1、冰箱、各種冰激凌、模擬“冷飲店”。
　　2、《冰激凌小姑娘》故事掛圖。
　　3、ppt課件。

　　活動過程：
　　一、談話導入
　　第一階段
　　師：孩子們現在是什么季節？在這個季節你喜歡吃什么？
　　幼：夏季，夏天很熱。我喜歡吃西瓜、喝冷飲、吃雪糕冰激凌……
　　師：天氣這么炎熱，小朋友都喜歡吃冰激凌嗎？那你吃過什么味道的冰激凌？
　　幼：我吃過草莓味道的冰激凌；我吃過巧克力的雪糕；我吃過……
　　購物淺談話，提出要求。
　　幼兒分組逛“冷飲店”。可先引導幼兒觀察各種冰激凌，鼓勵幼兒與同伴交流。請營業員（教師模仿）重點地介紹幾種有代表性的冰激凌。鼓勵幼兒購買自己喜歡的冰激凌。
　　小結：
　　孩子們吃過各種各樣的冰激凌，有草莓味的、巧克力味的、香蕉味的等等。今天老師給你們帶來了一個故事，名字叫《冰激凌小姑娘》，我們一起看看這個故事。
　　第二階段
　　1、請幼兒品嘗冰激凌
　　你吃的冰激凌叫什么名字？味道昰什么樣的？
　　幼兒回答：小布丁、老冰棍、雪蓮、水果喳喳.......，是奶油味的、草莓味的、菠蘿味的……。
　　2、引導幼兒說說平時自己還吃過那些冰激凌？是什么味道的？還看見過那些冰激凌？
　　幼兒小結：
　　3、邊出示掛圖邊講故事，幫助幼兒理解故事內容，知道貪吃冷飲對身的傷害。

　　二、播放ppt課件，欣賞故事。
　　師：這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘？最后為什么小姑娘會感到肚子疼？
　　幼：因為她喜歡吃冰激凌所以叫她冰激凌小姑娘。她吃冰激凌吃多了，所以會肚子痛。
　　師：你回答得真好！那小朋友你們知道吃冰激凌需要注意什么嗎？
　　幼：不能吃多了。
　　師：你說的很對！冰激凌不能吃多了，一天最多吃一支，從冰箱拿出來要等一等再吃，而且飯前和飯后不能接著吃冰激凌，那樣會刺激我們的腸胃，引起肚子疼，嚴重的會腹瀉，那就要到醫院打針。

　　三、引導幼兒討論：
　　夏天應吃什么感到涼爽而且不傷害身體？
　　小結：
　　炎熱的夏天多喝白開水，多吃新鮮的水果，少吃冷飲，才能使我們健康成長。
　　活動延伸：
　　回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽，把多吃冷飲的危害告訴家人。

　　活動反思：
　　現在的孩子們對吃都有著豐富的經驗，好看又好吃的冰淇淋，是孩子們非常熟悉，特愛吃的，幾乎沒有一個孩子能抵抗住它的誘惑。 由于冰淇淋是孩子們喜歡又感興趣的，從而能充分調動孩子的積極性，活動中幼兒想說、敢說，同伴間有交流、討論，有的孩子甚至還伸出手，假裝去抓冰淇淋吃。
活動后，發現了活動中的不足之處。當幼兒觀看幻燈片時，順應他們的興趣，讓他們盡情討論冰淇淋的各種特性，引導他們感知不同的形狀、顏色、味道等，這樣，活動的效果一定會更好。