這是小班數學變得一樣多公開課,小班數學變得一樣多重難點，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班數學公開課教案

1、幼兒園小班數學公開課教案范文一 圖形寶寶來做客 【活動目標】通過游戲能辨別、區分三角形、圓形、正方形，能將同樣的圖形放在一起。培養幼兒到數學活動的興趣。【活動準備】三角形、圓形、正方形圖形若干。

2、今天我們學會了3以內的數數，還學了數數歌，你們回家幫這首數數歌編一套動作，明天來幼兒園告訴我好不好?。?好) 小班數學活動教案：水果店 活動目標： 在游戲中繼續感知分類，認識區別大小。

3、小班數學公開課教案精選篇1 活動目的： 鞏固幼兒對圓形、正方形特征的認識。 培養幼兒的觀察力，及助人為樂的情感。 感知圓形、正方形在生活中的應用。

4、幼兒園小班數學公開課教案1 活動目標： 在觀察、操作中感知各種動物的特點。 樂意參加操作活動，體驗成功的快樂。 培養幼兒比較和判斷的能力。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 引發幼兒學習的興趣。

幼兒園小班數學教案

幼兒園小班數學教案 篇1 活動目標 知道如何比較3以內物體的高矮，能區分最高和最矮。 操作積木，與同伴對比最高和最矮，并能用詞匯表達。 活動準備 課件準備：高矮不同的樹和長頸鹿各3個。

幼兒園小班數學教案 篇1 活動目標： 在游戲活動中，區分物體的“高矮”。 在不同數量的基礎上學習按高矮規律進行排序。 對有趣的數學排序現象產生興趣。 培養幼兒對數字的認識能力。 讓幼兒懂得簡單的數學道理。

幼兒園小班數學教案 篇1 活動目標：能按照物體的規律進行推理，并能有規律的進行排序。能主動觀察，主動探索，感知規律美。培養幼兒邊操作邊講述的習慣。發展幼兒的觀察力、空間想象能力。

幼兒園小班數學教案 篇1 活動目標： 能按顏色標記幫花朵分類。 學習根據點數和花朵匹配。 發展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。 活動準備： 花園場景，并貼上顏色標記以及畫上各種形狀并在形狀中間畫上點數。

小班數學教案:比較多少、一樣多

1、幼兒園小班數學《比多少》教案1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。 愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。

2、初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數量關系。 培養幼兒對計算活動的興趣。 有興趣參加數學活動。 ？ 讓幼兒懂得簡單的數學道理。

3、幼兒園小班數學活動教案：比較多少 【活動目標】學習運用重疊對應比較的方法，比較兩組實物的多少。初步理解一樣多，多1個，少1個等詞匯。培養幼兒的比較能力和對應感。