這是奉獻(xiàn)的優(yōu)美句子153條，是優(yōu)秀的句子大全文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、 奉獻(xiàn)是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺(jué)追求人生真、善、美;能自自覺(jué)提自我主體素質(zhì);能融洽入集體的社會(huì)，是真誠(chéng)互助的橋梁;也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。

2、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。

3、 奉獻(xiàn)是一種精神的開(kāi)拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻(xiàn)是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無(wú)私的發(fā)現(xiàn)，是無(wú)奈的開(kāi)創(chuàng)，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。

4、 我們常把老師的奉獻(xiàn)比作"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

5、 “送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。芳香，將之升華而言便是一種責(zé)任。而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是奉獻(xiàn)的真諦

6、奉獻(xiàn)之歌，樂(lè)曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上！奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

7、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

8、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！

9、老爸真的很偉大！給了我無(wú)私的奉獻(xiàn)！給了我無(wú)限的支持！

10、 我們生來(lái)沒(méi)有獲得無(wú)限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。

11、 在全社會(huì)認(rèn)真提倡社會(huì)主義文明，奉獻(xiàn)體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)文化積極性，直接關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧發(fā)展，為了整個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻(xiàn)，能增強(qiáng)集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價(jià)值。

12、 奉獻(xiàn)，應(yīng)該是盡可能將自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切，由衷地去作贈(zèng)送;應(yīng)該是受益人精神到心靈都得到幾分歡躍。

13、奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

14、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。

15、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)。

16、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基

17、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

18、 一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，并不會(huì)遭到人們的辱罵，卻會(huì)遭到人們的恥笑。一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，并一直以奉獻(xiàn)為使命，他才真正是人們心里真正的英雄!

19、我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾

20、母親是海,海納百川.有體貼、有包容、有深度.無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡萃.母親不僅成就了自己,也成就了我們.讓我們明白了小愛(ài)、大愛(ài)、博愛(ài)的不同境界.

21、走出自我，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓大樹(shù)因落紅的哺育更高大，讓花兒因陽(yáng)光滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會(huì)更和諧!

22、當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝"愛(ài)的荒原"

23、使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè)趣。當(dāng)你為人人而奉獻(xiàn)，以樂(lè)于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會(huì)在你的困難面前悄悄走開(kāi)。

24、期待是一種過(guò)程，是一種向往，懷著殷殷期待的心情，聆聽(tīng)著此情可待的歌聲，即使到達(dá)不了你夢(mèng)中的彼岸也并不重要，因?yàn)槟隳菨M溢著快樂(lè)和憂傷的過(guò)往已經(jīng)抒寫(xiě)了你充實(shí)的人生。

25、奉獻(xiàn)，是一種美德;我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)，只有奉獻(xiàn)了，付出了，才會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。

26、“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人……

27、奉獻(xiàn)之歌，樂(lè)曲高昂，吹人奮進(jìn);奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉;奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上!奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

28、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

29、期待是一種境界，就像千古的釣者，一舟，一蓑，一笠，獨(dú)立寒江，垂釣一江冬雪。期待是一種愛(ài)戀，就像冥冥中的一對(duì)愛(ài)人，一見(jiàn)鐘情，相濡以沫。

30、吻得不急不忙，心平氣和。并非機(jī)械性的吻，沒(méi)有任何被脅迫的跡象。女孩很投入，深陷一種奉獻(xiàn)的癡狂。真正的奉獻(xiàn)。

31、我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，**的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝福”再說(shuō)一聲“感謝老師”

32、走出自我，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓大樹(shù)因落紅的哺育更高大，讓花兒因陽(yáng)光滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會(huì)更和諧！

33、是啊，“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”！當(dāng)我再次想到這句話時(shí)，不自覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊(duì)員應(yīng)具備的精神。

34、最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國(guó)作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。”

35、奉獻(xiàn)，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)，只有奉獻(xiàn)了，付出了，才會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。奉獻(xiàn)，是一種境界，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)而不奢求回報(bào)，那么他的境界就上升了一個(gè)層次。

36、為人師表，廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。

37、愛(ài)能帶動(dòng)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)能不斷產(chǎn)生力量；慈愛(ài)的修行不僅是長(zhǎng)養(yǎng)慈悲的心態(tài)，并且能助長(zhǎng)智慧的修行，神奇地開(kāi)發(fā)我們無(wú)限的潛能。

38、愛(ài)情其實(shí)是很謙卑的。"愛(ài)就是奉獻(xiàn)"如果除去這句話可能具有的說(shuō)教意味，便的確是真理，準(zhǔn)確地揭示了愛(ài)這種情感的本質(zhì)。愛(ài)就是一種奉獻(xiàn)的**，愛(ài)一個(gè)人，就會(huì)遏制不住地想為她（他）做些什么，想使她快樂(lè)。

39、萬(wàn)事民為先做官先做人為政守清廉。要做明是非知廉恥曉榮辱，心地清靜品行端正的人，做為民親民利民，心系群眾樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，做想干事會(huì)干事干成事，求真務(wù)實(shí)奮發(fā)有為的人。

40、請(qǐng)用你的善良將愛(ài)心傳遞，讓世界春暖花開(kāi)。我無(wú)法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。盡管負(fù)債累累，她卻依舊努力讓孩子們過(guò)得好一些，粗糙的手支起了課桌寬厚的背，擋住了風(fēng)雨，她的善良完美地詮釋了奉獻(xiàn)的含義

41、有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索齲寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性。

42、愛(ài)就是奉獻(xiàn)，是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人的時(shí)候往往是痛苦的你必須舍棄掉一部分自我，嘗試著去走進(jìn)另一個(gè)靈魂，去傾聽(tīng)他的所說(shuō)，鼓勵(lì)他的夢(mèng)想。

43、奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是塞上長(zhǎng)城空自許，鏡子中衰鬢已先斑

44、我們?cè)?jīng)為一個(gè)人瘋狂過(guò)，為他奉獻(xiàn)了自己少的可憐的一切。但是到最后只能被背叛的結(jié)局。

45、“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗”。人生其實(shí)就像一支蠟燭，照亮別人的同時(shí)也照亮了自己。

46、 在人們生活的世界里，只有甘于奉獻(xiàn)的，才有勝利的果實(shí)等待。不管是正義的，還是邪惡的，那只是人們的認(rèn)識(shí)上的差異。天上人間都有奉獻(xiàn)者。天上的神仙奉獻(xiàn)會(huì)降福于人間，使人間風(fēng)調(diào)雨順，會(huì)得到人類的崇敬。人間的奉獻(xiàn)者也是為人類福祗的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

47、 奉獻(xiàn)是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺(jué)追求人生真、善、美;能自自覺(jué)提自我主體素質(zhì);能融洽入集體的社會(huì)，是真誠(chéng)互助的橋梁;也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。

48、 人生的意義就是奉獻(xiàn)，為別人多想，多去幫人，心胸自然開(kāi)朗、豁達(dá)、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。

49、 在全社會(huì)認(rèn)真提倡社會(huì)主義文明，奉獻(xiàn)體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)文化積極性，直接關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧發(fā)展，為了整個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻(xiàn)，能增強(qiáng)集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價(jià)值。

50、 在這個(gè)雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無(wú)睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛(ài)你的戀人或配偶，多奉獻(xiàn)你的愛(ài)與關(guān)懷。

51、 沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)的人們，就沒(méi)有時(shí)代的進(jìn)步，就沒(méi)有成果的實(shí)現(xiàn)，就沒(méi)有奇跡的開(kāi)創(chuàng)，就沒(méi)有今天的強(qiáng)盛，更沒(méi)有未來(lái)的光明。

52、 奉獻(xiàn)愛(ài)心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì)，去回報(bào)親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我對(duì)門(mén)口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福，奉獻(xiàn)愛(ài)心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難，奉獻(xiàn)愛(ài)心是隨時(shí)隨地，奉獻(xiàn)愛(ài)心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛(ài)心給別人帶來(lái)了溫暖，每個(gè)人的愛(ài)心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。

53、 大大小小，萬(wàn)紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時(shí)，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著它就悄無(wú)聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過(guò)斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻(xiàn)了自己。

54、 當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝"愛(ài)的荒原"，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識(shí)中會(huì)由著性子去做，原來(lái)自己正在做最徹底的奉獻(xiàn)。

55、 奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開(kāi)處。祖國(guó)，在兒女的奉獻(xiàn)中將千秋萬(wàn)代花果飄香!

56、 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

57、 “不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅懀逊瞰I(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

58、 奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

59、 奉獻(xiàn)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻(xiàn)是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。

60、 有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索齲寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性。現(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。

61、 迎著初升的太陽(yáng)，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

62、 小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

63、 我們生來(lái)沒(méi)有獲得無(wú)限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。

64、 我們常把老師的奉獻(xiàn)比作"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

65、 奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

66、 最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國(guó)作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。”

67、 回報(bào)的前提來(lái)源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。生活中，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數(shù)人的關(guān)心，這些都是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)。

68、 奉獻(xiàn)亦非做秀，不是為圖表?yè)P(yáng)或出風(fēng)頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會(huì)討厭我們，讓自己能夠融入集體這個(gè)大家庭受歡迎，能夠讓自己周圍生活圈子多一些和諧氣氛，讓自己更自信、開(kāi)朗、和快樂(lè)，讓生活多一些樂(lè)趣!

69、 假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印;假如……無(wú)論是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是是奉獻(xiàn)愛(ài)。

70、 只有這些平凡中的奉獻(xiàn)者，才有今天的社會(huì)平安與發(fā)展。凡是一個(gè)真理的實(shí)現(xiàn)都是有奉獻(xiàn)者的辛血出現(xiàn)。那是沉默，那是無(wú)為，那是摯著，那是憧憬。盡管沒(méi)有轟動(dòng)的場(chǎng)面，有盡心盡力的奉獻(xiàn)，就足夠了。因?yàn)檫@樣才沒(méi)有浪費(fèi)這一生。比及那些貪生怕死、自私自利、見(jiàn)利忘義、貪得無(wú)厭、仗勢(shì)欺人、自毀人格、國(guó)格的人偉大的多。

71、 奉獻(xiàn)是一種精神的開(kāi)拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻(xiàn)是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無(wú)私的發(fā)現(xiàn)，是無(wú)奈的開(kāi)創(chuàng)，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。

72、 人人都知道，生命的價(jià)值是任何事物都不可替代的，一旦產(chǎn)生出為某意識(shí)奉獻(xiàn)的精神，需要的是多么大的犧牲才能實(shí)現(xiàn)這一行為，是可想而知的。凡是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，像江姐、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞、叢飛……，他們必被社會(huì)所認(rèn)可，同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代的精英分子。這是為了大局而犧牲自我，這是為了時(shí)代的創(chuàng)新，是為了更大價(jià)值的創(chuàng)造。可歌可泣的背后是無(wú)畏的精神。

73、 歌德曾說(shuō)：“回報(bào)等于等價(jià)的付出。”這是一種新的啟迪。我們都在人生的長(zhǎng)河中續(xù)寫(xiě)著生命的故事，無(wú)論何時(shí)何地，奉獻(xiàn)必定是一個(gè)永不褪色的片斷，只有真正地理解“奉獻(xiàn)”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。

74、 奉獻(xiàn)，應(yīng)該是盡可能將自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切，由衷地去作贈(zèng)送;應(yīng)該是受益人精神到心靈都得到幾分歡躍。

75、 奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

76、 “送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。芳香，將之升華而言便是一種責(zé)任。而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是奉獻(xiàn)的真諦。

77、 不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè)的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!

78、 責(zé)任，一個(gè)抽象的名詞，自幼在我們的心中發(fā)芽。奉獻(xiàn)，一個(gè)廣義的概念，囊括著萬(wàn)千事態(tài)。當(dāng)奉獻(xiàn)因責(zé)任而更加絢麗多彩時(shí)，我們世間也更加美好。

79、 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命是有限的，而我的奉獻(xiàn)是無(wú)限的。”因此，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該追求這種無(wú)私的品質(zhì)。“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”明了而又簡(jiǎn)短，虔誠(chéng)而又無(wú)私，當(dāng)我想到自己是一個(gè)少先隊(duì)員時(shí)我不禁為之驕傲。

80、 “白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋， 我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天 ，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你 ……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人……

81、奉獻(xiàn)，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)，只有奉獻(xiàn)了，付出了，才會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。

82、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個(gè)“我”被損壞了，那他就無(wú)法生存了。

83、愛(ài)心是云霧，凝成滴滴露珠；愛(ài)心是露珠，聚成條條溪流；愛(ài)心是溪流，匯成片片江海；愛(ài)心是江海，包容億萬(wàn)溫情。

84、吻得不急不忙，心平氣和。并非機(jī)械性的吻，沒(méi)有任何被脅迫的跡象。女孩很投入，深陷一種奉獻(xiàn)的癡狂。真正的奉獻(xiàn)。

85、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

86、使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè)趣。當(dāng)你為人人而奉獻(xiàn)，以樂(lè)于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會(huì)在你的困難面前悄悄走開(kāi)。

87、奉獻(xiàn)之歌，樂(lè)曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上！奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

88、期待是一種境界，就像千古的釣者，一舟，一蓑，一笠，獨(dú)立寒江，垂釣一江冬雪。期待是一種愛(ài)戀，就像冥冥中的一對(duì)愛(ài)人，一見(jiàn)鐘情，相濡以沫。

89、當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝“愛(ài)的荒原“

90、我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，**的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝福”再說(shuō)一聲“感謝老師”

91、走出自我，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓大樹(shù)因落紅的哺育更高大，讓花兒因陽(yáng)光滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會(huì)更和諧！

92、期待是一種過(guò)程，是一種向往，懷著殷殷期待的心情，聆聽(tīng)著此情可待的歌聲，即使到達(dá)不了你夢(mèng)中的彼岸也并不重要，因?yàn)槟隳菨M溢著快樂(lè)和憂傷的過(guò)往已經(jīng)抒寫(xiě)了你充實(shí)的人生。

93、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是“人之初，性本善“的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

94、“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人……

95、奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

96、生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿足!

97、母親是海,海納百川.有體貼、有包容、有深度.無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡萃.母親不僅成就了自己,也成就了我們.讓我們明白了小愛(ài)、大愛(ài)、博愛(ài)的不同境界.

98、原來(lái)在你們眼里我是一個(gè)如此無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

99、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)。

100、心系群眾，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。

101、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基

102、沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)的人們，就沒(méi)有時(shí)代的進(jìn)步，就沒(méi)有成果的實(shí)現(xiàn)，就沒(méi)有奇跡的開(kāi)創(chuàng)，就沒(méi)有今天的強(qiáng)盛，更沒(méi)有未來(lái)的光明。

103、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。

104、人生的意義就是奉獻(xiàn)，為別人多想，多去幫人，心胸自然開(kāi)朗、豁達(dá)、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。

105、奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì)看到什么?他們留下來(lái)的東西，都有是他們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。

106、春天的花之所以會(huì)顯得如此嬌艷欲滴，是因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)默默無(wú)聞的小草的襯托。

107、臺(tái)前幕后，仿佛是一株等級(jí)制度嚴(yán)密的植物。有誰(shuí)，負(fù)責(zé)博得眾生一笑;有誰(shuí)，負(fù)責(zé)提供條件。花是美麗的，那是外表;根是美麗的，那是心靈，是奉獻(xiàn)。

108、你以為只有你在這段感情里無(wú)私奉獻(xiàn)不斷妥協(xié)？很喪的晚上。我只希望你懂我那些很委屈的瞬間。

109、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福

110、為師一日，澤及一班，無(wú)私奉獻(xiàn)，不愧人師。

111、當(dāng)我在說(shuō)“愿上帝保佑女人”這句話時(shí)，盡管我們之中沒(méi)有人能完全了解一位賢妻的崇高情懷，或是一位良母執(zhí)著奉獻(xiàn)，但他心中會(huì)說(shuō)“阿門(mén)”！——馬克吐溫

112、對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

113、奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇!

114、愛(ài)情不是避難所，想進(jìn)去避難的話，是會(huì)被趕出來(lái)的。若不愛(ài)一個(gè)人，便無(wú)權(quán)要求他無(wú)條件奉獻(xiàn)，更不忍看著淌血的人守護(hù)身旁，欠不起這樣深情。

115、母親對(duì)孩子是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么的無(wú)微不至。

116、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

117、愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)——斯韋登伯格

118、無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，實(shí)現(xiàn)了“立警為公，執(zhí)法為民”。

119、奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

120、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)

121、老爸真的很偉大！給了我無(wú)私的奉獻(xiàn)！給了我無(wú)限的支持！

122、奉獻(xiàn)是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻(xiàn)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么也說(shuō)不清;它復(fù)雜，卻又只是人與人之間的情感。

123、創(chuàng)業(yè)信念：執(zhí)著追求，甘于奉獻(xiàn)。——柳傳志

124、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。

125、我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。——泰戈?duì)?/p>

126、生命賜給了我們，我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。

127、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

128、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!

129、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！

130、對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基

131、俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。

132、奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

133、我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。——丘吉爾

134、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。

135、回報(bào)的前提來(lái)源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。生活中，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數(shù)人的關(guān)心，這些都是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)。

136、奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì)看到什么？他們留下來(lái)的東西，都有是他們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。

137、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟!它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

138、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事--那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。

139、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。

140、我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞、淚水和血汗。——丘吉爾

141、一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，并不會(huì)遭到人們的辱罵，卻會(huì)遭到人們的恥笑。一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，并一直以奉獻(xiàn)為使命，他才真正是人們心里真正的英雄!

142、奉獻(xiàn)之歌，樂(lè)曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上！奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

143、以德為本，待人要誠(chéng)；勤奮工作，處事要公；曉之以理，動(dòng)之以情；無(wú)私奉獻(xiàn)，真情感人。

144、奉獻(xiàn)，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)，只有奉獻(xiàn)了，付出了，才會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。

145、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個(gè)“我”被損壞了，那他就無(wú)法生存了。

146、吻得不急不忙，心平氣和。并非機(jī)械性的吻，沒(méi)有任何被脅迫的跡象。女孩很投入，深陷一種奉獻(xiàn)的癡狂。真正的奉獻(xiàn)。

147、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

148、奉獻(xiàn)之歌，樂(lè)曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上！奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

149、期待是一種境界，就像千古的釣者，一舟，一蓑，一笠，獨(dú)立寒江，垂釣一江冬雪。期待是一種愛(ài)戀，就像冥冥中的一對(duì)愛(ài)人，一見(jiàn)鐘情，相濡以沫。

150、當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝“愛(ài)的荒原“

151、我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，**的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝福”再說(shuō)一聲“感謝老師”

152、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是“人之初，性本善“的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

153、奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。