這是《奇妙的靜電》教案，是優秀的物理教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標 1.充分感知，觀察不同材料摩擦所產生的靜電現象。

　　2.通過合作探索，了解產生靜電的基本原理

　　3.愿意參與探索活動，對摩擦起電的興趣。

　　活動準備 1.經驗準備：幼兒有過被靜電“電到”的現象

　　2.物質準備：記錄表，碎紙屑，塑料小勺，塑料梳子，塑料尺子，塑料剪刀，鉛筆，排筆，水彩筆，吸管，玻璃瓶，幼兒事先分為4組(紅、黃、藍、綠)

　　活動重難點 1.重點：知道哪些物品摩擦能夠產生靜電

　　2.難點：了解產生靜電的基本原理

　　活動過程 一、導入活動，變魔術，激發幼兒興趣

　　1.教師變魔術，讓塑料小勺吸起紙屑，引發幼兒參與活動的興趣。

　　二、觀察實驗材料，猜測記錄哪些物品之間能夠產生靜電

　　1.出示實驗材料，請幼兒選擇哪些物品發生摩擦會產生靜電，并記錄在實驗記錄紙上。

　　2.幼兒嘗試操作，教師巡回指導

　　三、幼兒實驗，感受摩擦起電的現象

　　1.教師出示實驗記錄表，提醒幼兒邊做實驗邊記錄

　　2.幼兒自由操作，教師巡回指導。

　　四、分享實驗結果，感受靜電的奇妙

　　1.分別請幾位小朋友說說自己剛才用什么材料摩擦后產生了靜電

　　2.說一說為什么有些小朋友粘的紙屑多，有些小朋友粘的少呢?

　　3.教師小結：

　　師：其實我們這個神奇的魔術是因為摩擦產生了靜電，所以能把小紙屑吸起來。摩擦的力量大，靜電產生的多，塑料小勺吸附的紙屑就越多。

　　五、說一說生活中你都見過哪些靜電現象

　　1.請個別幼兒說說自己遇到的靜電現象。

　　2.請小朋友聽錄音：靜電的自述

　　我的名字叫靜電，大自然里到處都有我的存在。從一粒灰塵在空中飄蕩，到震天動地的電閃雷鳴，都有我靜電的作用，平時我很安靜，人們不容易注意到我，可是當兩個物體摩擦的時候，人們就會發現我了，科學家把這種現象叫做“摩擦起電”。除了塑料小棒摩擦綢布可以吸起紙屑、手套摩擦有機玻璃板可以讓蝴蝶飛舞，平時小朋友梳頭的時候有時會感到頭發跟著梳子飄了起來，那也是我在和小朋友開玩笑，另外，我最喜歡干燥的環境。在空氣干燥的冬天，有時小朋友的手和別人猛的一碰，會感到被電了一下，還有小朋友晚上脫毛衣的時候會聽到“滋拉滋拉”的聲音，關了燈還能看到亮光，那也是我。現在你們認識我了吧!