日期：2022-07-01
這是《金烏鴉》讀后感500字，是優(yōu)秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。
每次去練書法，我一抬頭就能看到墻上懸掛著的“事能知足心常樂，人到無求品自高”這句名言，不禁讓我想起《讓孩子學會珍惜與感恩的經(jīng)典故事》中的《金烏鴉》這個故事。
故事講述了一個善良的小姑娘因知足而過上了富足又快樂的生活；另一個貪心的壞女孩則因貪得無厭而落得個被大蛇追跑的下場。可見，知足的人想要得到的很少，卻總會意外收獲豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇！
我們這些“祖國的花朵”，生活在21世紀的地球村，過著“皇帝”的生活，簡直是衣來伸手飯來張口，享受著現(xiàn)代化的先進教育。然而，有一些伙伴并不感到滿足，他們總是羨慕他人所用有的物質(zhì)，沉迷于網(wǎng)絡游戲，不僅不珍惜現(xiàn)有的幸福生活，反而貪心不足，以致于浪費了好好學習的光陰，從而走上了迷途。
爸爸媽媽把我們是為掌上明珠，他們?yōu)榱耸刮覀兊纳睢W習更富有而辛勤地工作，付出了很多。所以，我們不管生活富不富裕，都應該懷著知足、感恩的心，做好我們該做的：煉就一個健康的體魄，主動地學好科學文化知識，長大后用自己的才能報效祖國，報答父母。
知足，并不意味著沒有進取心；知足常樂，要求我們以正確的心態(tài)面對得失。因為知足，我們會很快樂；因為快樂，我們就能以更好的心態(tài)去追求未來。讓我們一起分享這句名言：事能知足心常樂，人到無求品自高！
烏鴉穿著漂亮的衣服散步，心情特別好，后來會發(fā)生什么事呢？
烏鴉走呀走，碰見螃蟹，螃蟹見了他就打起招呼，他打招呼的時候像老朋友一樣拍著烏鴉的背，烏鴉的背上留下了一行行黑色的小泥點。烏鴉不知道，繼續(xù)散步，后來，跟上了很多動物，等烏鴉停下來以后轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)跟了許多動物，烏鴉問：“跟著我干嘛。”小貓說：“我們怕打擾你散步，所以才悄悄得跟著你。”小狗說：“我們在看你的背。”小羊說：“你的背上有一首歌。”烏鴉問：“一首歌？”小牛、小豬、小雞說：“我們現(xiàn)在就要唱出來。”大家同唱一首歌，唱的多么美妙，烏鴉高興極了，也奇怪極了，究竟是怎么回事，大家一起說：“你的背上有五線譜。”烏鴉脫下新襯衫，啊，襯衣的條紋上有一個個泥漿音符，哦，住在河底的螃蟹原來是一位天才的音樂家。大家都穿著條紋衣服去找螃蟹，螃蟹看到烏鴉，一拍腦門，說：“嗨！我找到了，我把樂譜寫在你的衣服上了！”他聽了一下，然后不好意思的給烏鴉道歉。螃蟹不是故意的。大家都說：“螃蟹，下次你把樂譜寫在我的衣服上，好嗎？”烏鴉特別高興，他穿著涂了泥漿音符的新衣服，到處飛來飛去，把快樂的歌帶到森林、草地和城市······
這段故事好的詞有：條紋、覺察、不知不覺、飛來飛去。
佳句欣賞：烏鴉特別高興，他穿著涂了泥漿音符的新衣服，到處飛來飛去，把快樂的歌帶到森林、草地和城市······
閱讀心得：螃蟹把泥點弄到了烏鴉身上，給烏鴉道了歉，烏鴉也特別高興，因為螃蟹在他的新衣服上涂上了泥漿音符，給人們帶來了快樂！
寒假里，我讀了《安徒生童話》，書中講了許許多多有趣的童話故事，其中，我最喜歡《兔子和刺猬》這個故事。故事主要講了一只驕傲的兔子和一只弱小的刺猬賽跑，刺猬用智慧巧妙戰(zhàn)勝了不可一世的兔子。我特別喜歡小刺猬，喜歡它有遇到困難不灰心，開動腦筋想辦法克服的精神。
當我讀到刺猬用智慧戰(zhàn)勝兔子的時候，我高興得一邊拍手一邊叫：“好，好，好！”因為我也和刺猬一樣，會開動腦筋想辦法解決問題。那是一天中午，我回到家，妹妹來了，把我一張畫弄花了，她把紅色的顏料潑到我畫的藍天上了，那是我用一個小時的時間換來的，是我十分滿意的一幅畫，我真是傷心透了，但我沒哭。后來，我仔細觀察了一下?lián)p壞的畫，靈機一動，咦，藍天上染上了紅色，我為什么不再添些別的顏色改成朝霞呢？不過，這樣一改，我的畫名也要改了。不管這么多了，總比重畫一幅快了許多了吧。說改就改，我立即調(diào)好一些顏色，在這幅糟糕的畫上左一添，右一畫，不一會就改好了。我舉起畫一看，嘿，比原先畫的更好看了，我第一次這么有成就感。
你看，遇到困難用智慧去克服困難還會有意想不到的收獲呢！
前幾天，我看了《讓路給小鴨子》這本書，它主要講了母鴨馬拉太太和公鴨馬拉先生想找一個地方安家。因為馬拉太太要孵小鴨了，他們想找一個安全的地方孵小鴨。他們就一直飛，飛到了一個小河邊的島上，馬拉太太喜歡這個地方，他們正要到路那邊去，可是有許多來來往往的自行車，馬拉太太覺得這里不適合孵小鴨子。他們就一直飛呀飛，又飛到了查爾斯河的上方，那里有一個小草叢，馬拉太太覺得這里很適合孵小鴨子，而且，當他們餓了的時候，還有警察麥克給他們喂食，馬拉太太就在這里做了一個窩。
過了兩天，她生了八個蛋，并且孵了八個小鴨子。這時，馬拉先生說他要去查爾斯河的別的地方看看，一周后在公園見面。馬拉太太就教小鴨子們學本領，她教小鴨子們學會了走路和游泳。他們準備去找馬拉先生了，他們路過城市的時候，汽車們都對著她們嗶嗶嗶地摁喇叭，警察麥克趕緊跑過來指揮車們停下，給小鴨子們讓路，麥克又連忙叫了一輛警車，指揮車們停下。小鴨子們就順利地到了公園，小鴨子非常喜歡這個地方，他們就在這里安了家，安安穩(wěn)穩(wěn)地生活。
這個故事告訴我們?nèi)撕蛣游镆湍老嗵帲黄鹕睢６椅矣X得這本書的畫面非常漂亮，它是用素描的方法，所以非常逼真、有趣，我特別喜歡。
假期中，我一直在讀《最有趣的情商故事》這本書，其中有一篇《烏鴉和狐貍》的童話故事，很簡短，但是卻很有教育意義。
狐貍吹捧烏鴉是為了能吃到奶酪，有些人夸獎別人的卻心中另有算計。也會有一定的目的的，不要一聽到好話就昏頭，凡事都該想想為什么。我給大家講“別有用心”這個成語，是說心中另有算計，指言論或行為另有不可告人的企圖。當然，現(xiàn)在我們還很小，很天真，也很難理解“別有用心”這個詞，也真希望我們永遠都能天真下去，把這個成語從我們的童年世界里永遠消失！不過也只能是一種希望！讓我們在這個淺顯的故事中能明白這個成語的一個含義也是很好的！
希望我們長大有一顆健全、善良的心靈。永遠記住真、善、美!
《一只烏鴉叫愷撒》這篇文章敘述了一個年輕人在馬路上撿到了一只垂死的烏鴉，他覺得這只烏鴉很可憐，于是他動了憐憫之心，把烏鴉帶回了家。從此，他們?nèi)胰硕技毿恼疹欉@只烏鴉，這只烏鴉便過上了人類的生活。漸漸地，它就在“家人”的縱容下放肆起來，如：干了不少偷別人家的生活用品，用爪子抓新沙發(fā)諸如此類令人惱火的事。有一天，它去偷吃鄰居的大豆時，被一根“大棒”打中了雙腿，因傷得太重，第二天死在了沙發(fā)上......
看著看著，我覺得我的童年，與這只烏鴉的“幸福生活”倒有幾分相似......
我十歲的時候，每天一做完家庭作業(yè)就跑到樓下去玩，一直要到我的媽媽下班，才與我那些“江湖朋友”依依不舍地告別。但我吃完飯后，就又會迫不及待地跑下樓去玩，即使在周圍一片“祥和寧靜”的時候我們?nèi)匀粫皥猿植恍浮皯?zhàn)斗”到底。除非玩的人太少而我們實在想不出什么“新花樣”，才會悻悻而歸不歡而散。如果人很多，又發(fā)明了新游戲的話，就像是家長拿起雞毛撣子在窗戶喊上半個小時，他們也就敷衍敷衍而已。我就不敢，因為一家里有搓衣板。那家伙可厲害了，洗過的人都應該知道。
慢慢地，我開始懂了，今天看看這篇文章，我覺得我以前那不受拘束的生活就像那只烏鴉。那只烏鴉以為自己真的是“愷撒”，放肆無忌，終究遭至大禍。
書中講了：岳飛河南湯陰人，十五、六歲開始習武，才有了十八般武藝。入伍時，母親在他背上刻下了“精忠報國”四個大字。岳飛為抗金事業(yè)做出了偉大貢獻，但宋高宗一心求和，便發(fā)了十二道金牌讓岳飛火速回朝。公元1142年岳飛父子倆死于風波亭。
歷史上也有許多愛國人士：鄭成功、林則徐、文天祥、鄧世昌等。
民族英雄鄭成功是福建南安縣人。從小鄭成功在臺灣長大，荷蘭人占領臺灣時，鄭成功便暗下決心，一定要收復臺灣。長大以后，鄭成功成了將軍。正當他想攻打臺灣時，從臺灣逃回來的愛國人士何延斌逃回廈門，獻給鄭成功一張詳細的臺灣地圖，又把荷蘭軍隊的部署一一告訴了鄭成功，并表達了臺灣人民渴望回到祖國的迫切心情。1661年4月鄭成功親自率領25000多名將士，分乘100多條戰(zhàn)船，從金門科羅灣出發(fā)，開始收復臺灣的戰(zhàn)爭，船隊接著黑夜的掩護，橫穿臺灣海峽，休整了一會兒，冒著狂風大雨，順利通過鹿兒門登上了臺灣島。鄭家兵從天而降，打得侵略者措手不及。荷蘭侵略者嚇破了膽，寫了封信給鄭成功：我方愿送白銀10萬兩，年年納貢，只求放棄臺灣。但鄭成功還是和荷蘭人苦戰(zhàn)8個多月。最終，荷蘭人遞交了投降書。
我長大以后也要做一個愛國人士，為祖國獻出一份力。
收復臺灣是打擊侵略者的重要勝利。民族英雄鄭成功，也從而彪炳史冊，收到后代人的頌揚。
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍非常想吃這塊肉，他饞得口水都流出來了，于是又想故伎重演。
于是狐貍裝出一副笑臉，柔聲細語地說道：“親愛的烏鴉，見到您真是太高興了。”烏鴉看了他一眼沒有作聲。
狐貍繼續(xù)說道：“您還是那么漂亮，您的歌聲是那樣的優(yōu)美動人，您現(xiàn)在要是能為我唱上一曲，那我可真是榮幸之至啊！”烏鴉狠狠地瞪了他一眼，還是沒有作聲。
狐貍明白，烏鴉已經(jīng)識破了它的詭計。怎么辦呢？突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，扯著嗓子叫道“哎呀，烏鴉啊烏鴉，不就是為了上次那么一塊小小的肉嗎，你干嘛這么生氣呢？傳出去也不怕別人笑話你小氣。你的羽毛又黑又沒有光澤，簡直就是被人扔掉的一塊煤炭；你的聲音‘哇、哇、哇’的真是難聽……”
“你這個騙子，你騙了我的肉還要說我的壞話，你這個倒打一耙的流氓。”烏鴉再也忍不住了，終于開口大罵起來。
肉又一次掉進了狐貍的嘴里……
烏鴉終于明白了，刻意地奉承和故意地挑釁都會使人上當。
這本書講了八個故事分別是《丁零零》、《獅子和蘋果樹》、《一路平安》、《綠音符》、《九葉草》、《藍鯨的眼睛》、《神奇的顏色》……
最讓我感動的是《丁零零》這一篇小故事。“叮鈴鈴…”小鹿一搖頭掛在她脖子上的小鈴鐺就會發(fā)出像是在水里洗過的聲音，好聽極了。故事是這樣的，有一天，媽媽對小鹿說：“我出去找些東西吃，你還很小，在家里好好待著，別亂跑。”于是媽媽走了，天都黑了，媽媽還沒回家饑腸轆轆的小鹿在洞口使勁搖晃她的小鈴鐺，過來一會就昏昏欲睡。小鹿便把鈴鐺解了下來掛在了洞口的樹枝上。她心想：“媽媽回來的時候額頭碰到小鈴鐺就會響了”小鹿這樣想著，便睡著了。小鹿才睡了一會小鈴鐺就響了小鹿立即清醒了過來，急忙問：“是媽媽回來了嗎？”沒有聲因音答他。原來是風吹響了響鈴鐺，小鹿又睡著了不一會兒鈴鐺又響了起來，小鹿警惕的問：“媽媽回來了嗎？”“是我”又傳來了一陣沉重的腳步聲。一個很大的影子朝他走了過來，原來是一頭母豹子。這時從她的身后的草叢里沖出來一只獅子，因為獅子殺過豹寶寶，所以現(xiàn)在豹媽媽天不怕地不怕的和獅子戰(zhàn)斗對峙的時候，獅子看到豹子的的眼睛好像著火了，害怕選擇慌忙逃走了，隨后，豹媽媽給小鹿說：“我們一起等你媽媽吧！如果你媽媽沒有回來的化我做你媽媽好嗎？”小鹿點了點頭，小鹿有了依靠。
這個故事驚險而又曲折，引人入勝，結局出人意料，是一篇很好的故事我喜歡。
《猜猜我有多愛你》讀后感一
讀了《猜猜我有多愛你》后，我知道了愛是要說出口的，是要表達出來的。不管是對親人，朋友，或是同學，說出我愛你，聽著心理總會涌出一股暖流，感覺人間充滿了愛。他會把愛有意無意的播散給更多人，這樣人與人之間的距離拉近了，減少了許多彼此之間的不必要摩擦。
讀了《猜猜我有多愛你》后，我知道了愛是相互的，愛是博大的，是用言語很難具體表達出來的，他是需要用心去慢慢領會的。愛也是用尺度量出來的，它無處不在。
讀了《猜猜我有多愛你》后，我知道了愛是相互的。也更適合應用這句諺語，“你敬我一尺，我敬你一仗”。
《猜猜我有多愛你》讀后感二
一年級時剛剛拿到這本書，就被這本書的封皮所吸引。前些天，又捧起書看，卻帶給我一種強大的震撼。當我讀到：“猜猜我有多愛你？”小兔子問。“噢，我大概猜不出來。”大兔子笑笑地說。“我愛你這么多。”小兔子拼命張開雙臂。可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上兔媽媽來得多、來得高、來得深、來得遠。最后，小兔子終于了解媽媽對他的愛，是那么深那么遠，他永遠也比不上。
我想，不僅是在書中看到。在現(xiàn)實中，我們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你遠到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會有？我好喜歡這只小兔子。
《猜猜我有多愛你》讀后感三
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛的愛。可是無論它怎樣，它都比不過大兔子，因為父母的愛永遠比孩子的愛更深更廣更遠！
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。愛這種感情，在中國人看來，應該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關心著我們，愛護著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達，都是普通的對話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。
讀了這本書才深刻地體會到它確實將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達！這其實只不過是一對母子睡前的談話，但是它們用最平實的語言簡潔的動作，把自己對對方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個旁觀者不禁為之感嘆：這是一對擁有著多么濃厚感情的母子啊！
我要向小兔子一樣表達對他們的愛，我想對他們說：“我愛你們比天上的星星還要多，比大海還要深，比蜜還要甜。”
《猜猜我有多愛你》讀后感四
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
我和西爸非常愛西西，西西也非常愛我們，西西對愛的表達方式還不多，一概用親親來表示……
通過讀這本書，更加體會到我的父母對我的愛，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑鳎梦魑骼褷數(shù)脑捳f“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導西西，學會、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
《猜猜我有多愛你》讀后感五
讀了《猜猜我有多愛你》這本書后，我不禁又許多感想。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛，真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛。這種愛是值得人們珍惜的，我們也要像小兔子一樣對身邊的人表達自己的愛。
我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛我，爸爸天天送我上學放學，我放學回來后媽媽要輔導我彈鋼琴，奶奶早在放學前就把飯菜做好等我回來吃晚飯，老師天天辛苦的教導我們?nèi)绾巫鋈恕⒉恢＞氲陌炎约簱碛械闹R全部都傳授給我們……我很愛他們，他們也很愛我！雖然他們有時批評我，但是每次都是我有錯在先。
愛可不能變成溺愛哦！愛是不求回報的。要想回報他們對我們的愛，就要從現(xiàn)在開始好好學習、天天向上、不讓父母操心，做一個聽話、懂事的好孩子！
我相信我們都是好孩子。那么“心動不如行動”，讓我們用自己的行動來告訴他們我們有多愛他們!
《猜猜我有多愛你》讀后感六
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。（本文來自網(wǎng) puXu.com）
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛你》讀后感七
今天，張老師給我們講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。講完后，還把這個故事貼到了教室后面。一下課，我和同學們就沖到后面去看這個故事了，因為我們實在太喜歡它了，聽老師講過后不過癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時，突然問他的媽媽一個問題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論它怎樣，它都比不過大兔子！
我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的愛呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
除了感謝我的家人外，我也很想感謝我的老師和同學，老師給我知識、教我怎樣做人；同學讓我認識到了友誼的珍貴……
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。
《猜猜我有多愛你》讀后感八
今天媽媽給我買了學校的推薦書目《猜猜我有多愛你》，回到家我就迫不及待的閱讀，第一遍沒理解什么意思，我就耐心的又讀了一遍。這個故事非常有趣，細致的描述了大兔子和小兔子比誰更愛對方。
在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他，他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來。”
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛是不容易衡量的，我想學小兔子一樣，對爸爸、媽媽和周圍愛我的人大聲說出我對他們的愛，因為愛是世界上最美的語言。
【網(wǎng)注：以上文章搜集于互聯(lián)網(wǎng)，版權歸原作者所有】
《小王子》讀后感300字
我讀了《小王子》這本書，書中的小王子是一個又聰明又機智的孩子。
他的頭就是一個星球，星球上只有兩座活火山和一座死火山，還有一朵美麗的花等景色。 小王子非常愛護這朵花，生怕它被羊、野獸吃掉，所以，就每天給花蓋玻璃罩。
有一天，小王子忘記蓋玻璃罩，結果那朵與眾不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心，因為沒人陪他聊天了，他很無聊，所以就去找商人聊天，商人根本沒有時間，他一直算早上賺的錢。小王子只好到地球去看看，那時候地球還都是沙漠，有一個飛機駕駛員，由于飛機故障掉到了沙漠里。小五子剛好和他會面，就聊起天來。
他們一邊走一邊聊，卻一直走不到沙漠的盡頭，小王子突然醒了過來，原來是場夢啊！ 我覺得小王子其實很孤單，很希望有個朋友陪伴他，和他聊天。我覺得我比小王子幸福多了，在家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪著我，在學校有很多同學。當我做完作業(yè)后，還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球，打乒乓球等。
《小王子》讀后感400字
《小王子》這本書中小狐貍說的一句話讓我記憶時刻“你走了，我喜歡上了麥子的顏色！”這句話多么寒酸，可是這句話表達出了小狐貍感謝小王子對他的愛，我也要向小狐貍一樣喜愛我的父母，不和他們計較，合他們合不來，不在他們面前大聲話說，要他們買這買那，我們做為他們的孩子就是要聽他們的話，而不是要他們像你的“仆人”一樣為你做一輩子的“仆人”他們總有一天會老的，那你怎么辦呢？你依靠誰呢？所以從小就要學會感恩，有一顆感恩的心。
當你看到書的名字是“小王子”，以為是一本幼稚的書，那你就大錯特錯了，其實，這本書是一本著名的小說，這本書是法國著名飛行員、作家圣埃克絮佩里寫的書，圣埃克絮佩里他的盛名來源于這本《小王子》，他對這本《小王子》的要求非常嚴格，書中的插圖原本是他請一位著名的畫家畫的，他對這位畫家畫的插圖不滿改為自己的創(chuàng)作，因此才成為了他的代表做。
《小王子》這本書中有很多的道理，如果你認真去看一定會發(fā)現(xiàn)。
《小王子》讀后感500字
最近，我在家里讀完了《小王子》這本書。這本書的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后聽小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。（本答案來自puXu.com）
小王子來自B612小行星。他是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開了B612小行星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪問六個星球，他剛來到地球時發(fā)現(xiàn)人類沒有想象力。后來小王子在地球上遇見了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲！狐貍求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見事務的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。”——作為禮物，送給小王子。
《小王子》是一本關于生活的寓言。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學習小王子敢于承擔責任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書所說：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！
幼兒園學習網(wǎng) | 聯(lián)系方式 | 發(fā)展歷程
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號
微信掃一掃立即登錄
手機驗證碼登錄 