日期：2022-06-13
這是《君偉上小學》讀后感300字500字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。
《君偉上小學》讀后感一
我讀了《君偉上小學》這個故事，覺得太有趣了。這本書寫了君偉一年級到六年級的小學生活。他和小伙伴之間的故事，好像都發生在我身邊一樣。
最有趣的是：有一次君偉的老師說要大家作一首詩。陳文第一個舉手，她說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”白宗雄說：“下一句就是‘春天來了，夏天還會遠嗎？’”君偉說：“那么下一句就是‘夏天來了，秋天還會遠嗎？’”張志明再總結：“秋天來了，冬天還會遠嗎？”老師笑彎了腰。然后老師在黑板上寫上了四個字——詩要押韻。還沒等老師寫完，張志明就舉手了，老師說他是七秒成詩。張志明說：“一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八九片，有些吃，有些擦臉。題目是《詠西瓜》。”
看到這里，我又咯咯地笑了起來。
我對媽媽說，我也會作詩啦。“一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八九片，落入云中看不見。”
“你的詠是什么呀？”媽媽問我。
“《詠樹葉》”。
《君偉上小學》讀后感二
今天我讀了一本書叫《君偉上小學》現在我給大家介紹一下：
本書作者王淑芬阿姨把自己的兒子擬化成君偉，君偉的小學生活豐富多彩，有很多新鮮事，一二年級的時候，搗蛋鬼張志明曾經被老師罰寫過處罰單，他在處罰單上面竟然寫著罰自己十天不上學。而且他的主張還很古怪，居然在學校認養大會上要認養廁所，我看到最后才明白認養的原因是他堂哥在那里認養廁所可以玩會兒水，還可以不讓人上廁所，你說荒唐不荒唐。兇巴巴的班長王婷每天上學的目的就是記別人的名字，她的口頭禪是再說，老師就會被你們氣死的，就連午休時間她都像一個監工一樣盯著大家，只要誰不睡覺她就會記誰的名字，天那不是她也跟著不睡覺嗎？管家婆李靜自從張君偉和她同桌后就沒過不上一天安寧的生活，她每天都在說臭男生你的抽屜好亂，臭男生你遲到了45秒，還有就是臭男生你的作業好亂，天哪，她的作業不是良就是良減，而且語文常考70來分，君偉可常?？純灱幽亍８鏍畲笸趿质空埽浀靡淮巫匀徽n的時候，老師一會兒幫一組點火，一會又讓二組坐正，林士哲偏跟著老師屁股后面說：“老師一組偷吃爆米花，老師張志明在玩火柴......”，老師大概是被他煩透了，沖他大吼一聲，平常他真的很討厭，可現在看著又很可憐。到了三四年級又會變成什么樣呢？
三四年級的時候，我發現天下的班長都是一樣的，尤其是女班長，三年級時候的陳文，不僅很兇，而且說的話也都是和王婷一樣的，是不是她們是失蹤多年的孿生姐妹吧！還好還好，王婷至少比陳文好一些，陳文把不聽話的人的名字記在一本筆記本上，張志明說她是殺人不見血。不過副班長楊大洪至少要好一些，他每天都帶百科全書來上學，那書重的像磚頭一樣，嘿嘿，記得上次科學留的實驗實在想不出來，就拿出來抄了。五六年級的時候跟三四年級待遇差不多就不寫了。
再說老師吧，一年級的老師臉上雖然長著青春痘，但是特別愛打扮，今天一個樣明天有一個樣，當大家圍著老師的時候，總不忘記說，老師你的衣服好漂亮，老師會笑瞇瞇的看他們一眼，順便講一個故事。美勞黃老師當然也不用說了，是一個極其有創意的老師，以前的老師總會這樣說用水筆畫圖的時候不要用顏料碰臟紙，可是啊，黃老師不但不說那句話，反倒讓他們用顏料往上面涂抹，瞧，君偉畫得一只熊變成了一只肉嘟嘟的毛毛熊了，還有黃老師還給我們上化妝課，以座位號排列輪到的同學要互相涂抹。三年級的江老師是同學們選的師花老師不僅漂亮還溫柔，每次被記名字的人，老師都會寬容的說一句再給他們一次機會吧。五年級的暴龍老師是最帥的老師，他有一個斯文的名字啟文，但是對他們要求非常嚴格，誰要是給違反什么班規，就讓他寫作業寫到手指骨折，嗚嗚嗚。
怎么樣，夠好玩的吧，爆笑的同學，古怪的老師。都是生活中的新鮮事，相信有些事情在你身邊一定也發生過吧，說不定這個故事跟你很相似呢，是不是你也可以寫一本小說，貫穿你小學的精彩生活，大筆一揮，創造各種美好的畫面、精彩的故事。當然也希望你讀一讀王淑芬阿姨《君偉上小學》。
【網注：以上文章搜集于互聯網，版權歸原作者所有】
《君偉上小學一年級鮮事多》讀后感一
記得剛上小學一年級還不到一個月，媽媽就幫我買了這本書。第一次接觸兒童小說，馬馬虎虎看了一遍，覺得還不錯。
上完了一年級，這本書我已經看了五六遍了，越看越有意思，書里的內容就像我剛上小學時的情況。媽媽緊張，我也跟著緊張。每天早晨上學都反反復復說“紅領巾帶了沒？”“作業本帶了沒？”“筆刨好了嗎？”······每學期下來，我都有幾次落東落西。原來上一年級并不簡單，有快樂，也有煩擾。
在這本書中，我最喜歡班長王婷，她是一個聰明又有膽量的小女生，學習又好。學校交錢的單子老師說要交給她，后來校長想“騙”他們的錢，只有王婷沒上當，真厲害！我要向她學習。
我非常愛看課外書。小朋友們，你們也來讀讀這本書吧！
《君偉上小學一年級鮮事多》讀后感二
今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書，其中有一本書名叫《君偉上小學一年級鮮事多》，里面的許多事，比如說《先舉手》、《當值日生》、《午睡時間》都是我在一年級里經歷過的。
我剛上學時媽媽也總是擔心我不能適應小學的生活，就告訴我無論遇到什么事情一定要舉手報告老師。我也像君偉那樣當過值日生，但我可沒有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺時也總是睡不著，還有幾次和同學說話被老師批評了?？戳恕稉斓绞畨K錢.》這個故事時，覺得君偉真是一個誠實的孩子，我以后撿到錢也要向他學習，做個拾金不昧的小學生。
在這本書里看到了自已的影子，張君偉同學在一年級里表現的比我要好的多，我決定上二年級后繼續好好學習，不斷進步，做一個誠實、好學、聽話的二年級小學生。
【網注：以上文章搜集于互聯網，版權歸原作者所有】
《弟子規》讀后感300字、400字
《弟子規》的禮儀規范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我在學習了弟子規后，就覺得自己有責任和義務在正確理解古老中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。
生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個連續的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行、一舉一動無不顯現儒家文化的教養”。這句話，我的感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會更加繁榮、富強。
《弟子規》讀后感500字
學習《弟子規》使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之后才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今后的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。
第三要找準自己的人生目標?！兜茏右帯方倘讼蛏?，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
《弟子規》讀后感600字
讀完《弟子規》后，我感覺它主要是規范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發揚著一種思想，《弟子規》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡單的寫一下它給我在工作中的啟示。
例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。”是指在工作中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯；不要害怕困難，應該知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待。（本答案來自puXu.com）
“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內省，有則改，無加警?！币馑际侵缚匆妱e人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒有也要引起警惕?！盎蝻嬍?，或坐走，長者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛幼。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有責任心，養成有條理的做事方法?！胺渴仪?，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之?！敝v的就是要養成良好的日常生活及工作習慣。
有句話叫“細節決定成敗”，而在《弟子規》中就是教導我們要重視生活行為的各個細節，我們都是普通人，大量的時間，都是在做一些普通的事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做好，這些事就是大事。
《西游記》讀后感300字
《西游記》這本名著非常有趣生動，尤其是那唐僧師徒四人形象刻畫頗為鮮明。
先說一下這大師兄孫悟空吧。孫悟空出生于一塊石頭，膽子比天都大，闖天庭，鬧地府，把他們弄得狼狽不堪。由于危害天庭眾神，玉帝只好派如來把他制住，后被唐僧相救，完成西天取經的任務。
再說一下這二師兄豬八戒吧，豬八戒貪財好色，但也不缺善心。由于貪財好色，好幾次被妖怪抓住了。
接著說一下這三師弟沙僧吧。那叫個忠厚老實，師傅、師兄的吩咐他一定會做到。而且有他在也可以減輕師傅師兄的負擔——幫他們挑擔。
最后再說一說這師傅唐僧吧。唐僧的性格很明顯，那便是他的善良之心，即使是妖怪來傷害他，也不會傷害妖怪。
讀了《西游記》這本名著，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護唐僧成功取得真經，他就成了我心中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力作斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞?！段饔斡洝愤@本書太有趣了。
《西游記》讀后感400字
讀完西游記后，我覺得這本書寫的很精彩。這本書寫的就是唐僧帶著他的徒弟們歷經九九八十一難去西天取經。
其中我最喜歡孫悟空。因為孫悟空很神通廣大，斬妖除魔，對唐僧也很忠誠，有時候它除妖怪反而被唐僧誤會成打死了人。
第二喜歡是唐僧，唐僧它的心底很善良，正因為這個他就經常和孫悟空吵架，唐僧也很糊涂，經常把妖怪當成無辜的人，說他糊涂還有一個理由，就是他一遇到觀音或如來佛祖他不管三七二十一就拜，最后拜了半天，拜的還是假的。
第三喜歡的是豬八戒，雖然豬八戒好吃懶惰，每次讓他去巡山他就偷懶不去，總是在睡覺。豬八戒還很貪婪它不僅貪財還貪吃，每次遇到錢他就統統都藏起來，遇到吃的就肆無忌憚的吃。但是在和妖怪打斗的時候他會竭盡全力，而且他對唐僧很忠心。
我第四喜歡沙和尚，它憨厚老實，在讀的過程中我覺得他的力氣應該很大，要不然怎么能挑的動這么重的行李呢？唐僧也很善良看到老百姓被捆在樹上就救他，他也很勇敢，遇到妖怪他就拼命和妖怪打斗，即使打不過也打。
最討厭的當然就是妖怪了。
西游記這本書很好看，是我看過的最好看的書了。
《西游記》讀后感500字
提到西游記，想必大家都耳熟能詳。我在暑假看了《西游記》后，就對那本書愛不釋手，沒看了幾頁，就隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，入迷地在書中徜徉，陶醉讀完了這本書，我深有感觸，文中唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。她們師徒三人一路上歷盡艱難，降妖伏魔，經歷了久久八十一難，終于取得了真經。
我最佩服孫悟空了，他是為非常了不起的英雄，他有無窮的好本領，天不怕，地不怕，具有不屈不饒的精神。他有著大英雄的不凡氣勢，也有著愛聽恭維的缺點。他敢說敢斗，與至高至尊的玉皇大帝斗，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪斗，火眼金睛絕不放過一個妖精，如意金箍棒絕不對妖魔鬼怪手下留情；與一切困難斗，絕不退縮低頭。他，在我面前形象高大起來，光彩奪目起來！他，那種正義膽大、不屈不饒的精神是妖怪的克星；他，代表了一種正義的力量，我崇拜！
師傅唐僧，雖沒有孫悟空的本領，豬八戒的多嘴，沙和尚的勤快，白龍馬的腳力，但師傅終歸是師傅，他品行端正，會念真經，有堅定的信念；沙僧和白龍馬，雖說沒有什么大的本領，但都勤勤懇懇，任勞任怨，不好出風頭。人，就要做他們這樣的人，老老實實讀好自己的書，踏踏實實做好自己的事。（本答案來自puxueWang.com）
在《西游記》中，我還學到了許多好品質：執著，不畏艱險，鍥而不舍等。因此，我想到了自己學本領的半途而廢，我十分慚愧，捫心自問自己，為什么做不到他們那樣呢？為什么不能和故事中的任務那樣堅持到底呢？讀了這本書后，我會努力他們靠攏，努力完善自己！
《論語》讀后感300字
讀了《論語》這篇著作， 我受用不盡，不僅知道了做人的道理，還親密接觸，讓我對孔子了解的更深更多。
《論語》書是對孔子日常生活的舉止與語言方式，還有記載中國史代偉人對孔子的評價與生活故事。三人行，必有我師焉。這句話反應了孔子與別處倆人行走中，必定有一位是其師傅，還反應了孔子好問好學的不屈不撓 的學習精神；他還非常謙虛，自己成了老師，還是求學，對問題都不恥下問；不像我們，遇到獎勵就萬分驕傲，遇到困難就不理不睬。在我練字期間，我在書法班的名譽上是大名鼎鼎的；于是，我非常驕傲，在學校的作業本上寫得亂七八糟，還差點被批入“差字黑名單”；自從讀了這本著作，我在數學方面的字體大有進步，連老師都對我刮目相看；有一次，還在課堂上公開贊揚我的作業本呢！原來論語是多么重要??！
因此，我們要向孔子學習，不能驕傲自大，要做一個謙虛有學問的人，并向孔子取長補短，讓自己更完美！
《論語》讀后感400字
這段時間，我們把《論語》這本書學完了。還記得拿到這本書的時候，封面非常的精致，上面還寫著非常大氣的兩個字——論 語。剛翻開書頁，就看到了人物介紹。這本書的作者是孔子。孔子，姓孔，名丘，字仲尼，魯國人，（今山東曲阜），中國古代春秋末期的思想家和教育家，儒家學派的創始人，世界最著名的文化名人之一，一生從事傳道，授業，解惑的師業，被中國人尊稱為“至圣先師，萬世師表”。俗話說：他有三千弟子，七十二賢人，其中著名的弟子有：顏回，曾子，子路，子貢，管仲……（本答案來自puxueWang.com）
《論語》主要是記錄孔子及其弟子言行的一本書，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成，內容以倫理教育為主，包括歷史，哲學，政治，經濟，藝術等方面，有許多富有啟發性的至理名言是我國古代名言之一。全書語言精練，意義深刻，有許多言論被人視為至理名言。
如：三人行必有我師焉，擇起善者而從之，其不善者改之，這句話的意思是三個人一起走，除了我之外的兩個人一定都有值得我學習的地方。我選他們的優點來學習，如果有缺點的話，把它當成一面鏡子，看我有沒有這樣的情況，許果有的話就立刻改正。
《論語》是孔子智慧的精華，書中講到的做人的道理，值得我們一生去慢慢體會。
《論語》讀后感500字
孔子是一位偉大的教育家，文學家，我讀了他的《論語》讓我深深感受到了中華民族的傳統美德和孔子誨人不倦、才高八斗的智慧。
這本書的道理非常的多，每一個都讓你受益匪淺。比如“子鉤而不綱，弋不射宿”，這句話教育我們對小生靈要有仁愛之心?！白釉唬焊慌c貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也”告訴我們在任何條件時間下都不能違背仁德。而“子曰：人無遠慮，必有近憂”，又讓我們知道了只有顧及眼前，又考慮長遠，才能協調好方方面面的關系……子日：“學如不及，猶恐失之。”學無止境，要再想再踏上一個臺階，不知要花多少的心血，踏上臺階后，還要為鞏固付出代價，否則就會復失，在生活中的我也常常會犯這樣的錯誤。
記得有一次，我在一次課外比賽中我考了個不錯的成績，我自以為考得好，回家后樣樣吹牛，從那以后，我每天驕傲自滿，對自己放松了要求，對于學習總是不夠熱情，終于在一次比賽中我失利了，讓我非常難過。一旁的媽媽對我說：“緣緣，現在知道了吧，學習是永無止境的，你應該每天積累，每天學習，讓自己能上更高的臺階，而不是有了一點小小的成績就開始自以為是了?！蔽倚睦锓浅５膽M愧，對自己的要求太低了，對于學習應該目標遠大，好學的人是永不滿足的，好學的人應該花更多的心血在其中。
《論語》這本書內容豐富，猶如一座復合性富礦，讓你時有意外收獲，驚喜不已。我們也要慢慢體會，吸取精髓，真正實踐起來。
《水滸傳》讀后感300字
今天我讀了一本書，那就是《水滸傳》，這本書讓我認識了許許多多的英雄人物。并且向我們介紹了一個個古代的故事。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他根據自己是生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大小說。小說傾向鮮明地描寫了人們群眾反抗壓迫的行動，也概況了當時不同階層的人物，從覺醒到反抗的斗爭道路。
在這本書中塑造了許許多多的栩栩如生的人物形象。其中，最具有反抗精神的李逵，性感剛烈的武松，以及逆來順受到最后走上了反抗道路的林沖，他們都給人們留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》這本書不僅是中國長篇史詩的開創者，也是此后繼之而起的描寫歷代農民起義的章回演義體小說都未能達到的光輝典范。所以，我們都應該多多閱讀這種書目。這可以讓我們讀到許許多多在其他小說都讀不到的東西。
如果你聽了我的介紹，也心動了的話，那么就趕快行動，然后把它讀完吧！
《水滸傳》讀后感400字
前不久，我讀了一本書，書名為《水滸傳》，這本書使我感慨萬千。
這本書主要講述北宋時期，一百零八位好漢陸續逼上梁山。在宋江的帶領下，替天行道，劫富濟貧，打抱不平，團結一心。再到朝廷招安，然后大破遼兵。最后卻被高俅等奸臣所害，每個人落了個悲慘的下場。
在這么多的好漢中，我最喜歡“及時雨”宋江。他極為孝順，為人仗義疏財，常常救濟窮人，雪中送炭。平時只好結江湖好漢，有人投奔他，便留在莊上好好款待，沒有嫌棄的意思；要走時，還盡力相助。和他比起來，我感到十分慚愧。我平時十分小氣，連一塊餅干都不愿意分給同伴。當同伴們一有吃的，我便會向他們索要。我真應該向宋江學習啊！
回到故事中去，仔細一想，這本書十分直觀地反映了當時社會上一個很嚴重的問題——貪官污吏。在梁山泊一百零八位好漢中，有多少好漢是被人冤枉而上梁山的？那些官吏們一收到別人的金錢，便不管三七二十一，直接給人判個死罪，太可惡了。
《水滸傳》雖然只是一部小說，但它給后人卻留下了許多啟示。
《水滸傳》讀后感500字
《水滸傳》這本書是中國古典四大名著之一，是元末明初大作家施耐庵根據北宋宋江起義的史料寫成的，書中塑造了108位英雄好漢的形象。
這本書的主人公是宋江，他本來只是一個山東鄆城縣的一個小吏，只因為被奸人陷害才去梁山入伙。他一直主張替天行道，為民造福；一生都忠于朝廷。最終，他為了兄弟們日后的處境考慮，讓皇上招安，招安后他們為朝廷征遼、擒田虎、抓王慶、討方臘……在征戰中，宋江喪失了很多兄弟，雖然他們取得了各項勝利，班師回朝，但最后還是被奸臣以賜酒的名義，在御酒中放了毒藥，宋江喝酒后毒發生亡。
梁山好漢中軍師便是智多星吳用了，他熟讀兵書，上知天文下知地理，博學多才。各種陣法、三十六計樣樣精通。他的存在，是宋江大軍屢戰屢勝的一個重要原因。（本資料來自Pu）
在《水滸傳》中，我最喜歡的一個人物就是武松，他使兩口戒刀，綽號行者武松。他力大無比、武藝高強，曾經酒后在景陽岡打死一只大老虎，為民除害。他伸張正義，殺死了謀害他哥哥的嫂子和西門慶，被逼上梁上。在征討方臘的時候，他失去了一條胳膊，但他生擒了方臘，立下赫赫戰功。我十分的佩服他。
從《水滸傳》中我知道了北宋年間，老百姓的生活十分困苦，很多有本事的人，只有被逼起義。我很痛恨那個只聽奸臣話的昏庸的皇帝。
《水滸傳》不愧是經典名著，我看了一遍又一遍，愛不釋手！
今天我看的故事是《君偉上小學》中的《君偉上小學二年級問題多》。君偉和我一樣，這個學期也上二年級了。新學期，他覺得班里會發生很多稀奇古怪的事情，然而和他想的相反，班里沒有怪事。
這個故事里我最喜歡王婷，因為她學習好，是班長，愛管別人。君偉不算太老實，也不算太調皮。
今天我讀了《君偉上小學一年級鮮事多》里面“我愛上學”一章。
里面講了快放暑假時，王婷建議大家應該送禮物給老師，感謝他一年來的教導，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒有上學，沒有老師教我認識字，我一定會成為“文盲”，連“笑話集”都看不懂。自從上了學，媽媽說我開始有了讀書人的味道，捧著故事書專心閱讀時，看起來像個有氣質的王子。上了學，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個學期末，我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。
我有一本很搞笑的書，作者是王淑芬和賴馬，我很佩服他們，他們能把書編得這么好玩，有趣。在星期六的中午，我的書房里傳來一陣陣笑聲：“啊哈哈，哈哈。”媽媽覺得奇怪，就推開門，我躺在床上，捧著肚皮哈哈大笑，坐立不安。笑聲把屋頂都要震破了。媽媽問我：“你看什么書呢？笑成這樣?！眿寢屢豢?，書名叫《君偉上小學》。媽媽看了看，笑得眼淚都流出來了。這本書真的有意思嗎？你們不相信，我來講一講吧。我要講的故事是：教學觀摩。（本資料來自puXu.com）
君偉的班要開教學觀摩，老師非常緊張。老師叫君偉用“一個一個造句。到了教學觀摩的時間，好多老師都來了。老師先講了一個故事，然后叫指定的人，蘇珊珊回答，蘇珊珊果然回答得很好。到了叫君偉造句了，老師一緊張，叫成了張志明。張志明不知道該怎么回答問題，君偉提醒他：“天黑了，我的家人一個一個回家了?！睆堉久鬟B忙回答道：“天黑了，我的爸爸一個一個回家了。”老師笑著問：“張志明，你有多少個爸爸呀？”其他老師都笑了。
我讀了這個故事，肚子都要笑破了。我明白了，干什么事情都要聽仔細，不能像張志明一樣沒聽懂，亂回答，最后鬧了笑話。做事情不要緊張，想自己能做好，就一定能做好。要有信心。不能像老師一樣，太緊張了，一緊張，點錯了名字，最后也鬧了笑話，沒能得到她自己像的那樣完美。小朋友們，我給你們提一個問題，想一想哦。如果老師和張志明不鬧笑話，那么這堂課完美嗎？為什么呢？你們喜歡這本書嗎？為什么呢？
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