日期:2022-07-01
這是《一個普通少年的冬日》讀后感600字,是優秀的精選讀后感文章,供老師家長們參考學習。
近日,我讀了一本書叫做《一個普通少年的冬日》,其中我最喜歡的是《一個老鼠的生活記錄》這個故事。
文中玉米黃是個無家可歸的老鼠,遇見乞丐空手兒,于是一起乞討,成為最佳搭檔。有人想出高價買玉米黃,可是被空手兒拒絕了,玉米黃很感動。四個月時,年老的空手兒覺得自己快不行了,他用自己的生命完成了老鼠玉米黃的要求,把玉米黃變成了人,并交給畢生老人。
玉米黃找到了畢生爺爺就生活在一起,畢生爺爺給玉米黃介紹鄰居大鳥和小鳥。因為一件事情大鳥小鳥和玉米黃成了好朋友。這個夏天他為爺爺跳了老鼠舞。從此老鼠舞成了畢生爺爺的健身操了。
玉米黃想和大鳥小鳥一起上三年級。于是,校長給玉米黃出了道題目,玉米黃答應了,校長同意了。上作文課,老師要求先觀察貓再寫一篇作文。玉米黃寫完給老師看時,老師覺得他是一個作文天才。他寫的作文不僅生動,而且故事還超乎尋常的曲折。上體育課老師讓男生用單杠,玉米黃的完美動作把體育老師上完這節課就辭職了。
九個月時,大街小巷的地下排水管堵塞了。玉米黃動員一群老鼠疏通了排水道,一夜過去了,排水管疏通了。
十個月時,玉米黃在廣場上看到了無數老鼠的尸體,玉米黃很傷心。他回家時經過一座房子時看見一個失明的女孩子在和一群殘疾動物說話。這個畫面深深地感動了他。玉米黃決定繼續做一個好人。
我們要向文中的玉米黃和空手兒學習,學習他們堅持不懈、愿意用生命去幫助別人的偉大精神。
《愿你,歸來仍是少年》只是聽這個名字就被吸引,他是臺灣作家林清玄的經典散文集。在書中,他談論親情,但失去的青春、久別的故鄉。母親在瑩火下的面龐,父親從鄉間帶來的蔬菜種子,路邊小店飄出的歌聲,都讓他從中汲取綿密的溫柔力量。
愿遠行人都看到最美的風景,
愿歸來者中等到溫暖的燈光。
也許是文字的力量,也許是那些其中的情懷,正中你的內心某一部分的柔弱,讀了這本帶著質樸鄉村情結的人生感悟散文,我那顆煩躁不安的心也漸漸平靜下來。
在《紅心番薯》一章中,進來看主人公吃完兩個紅心番薯后,放心的轉身離開,走的時候落寂的說了一句:“為什么不找個有土地的房子呢?”看似普通的紅心番薯,對主人公而言,是遙遠家鄉的美好回憶,是濃濃的父愛。父親帶著紅心番薯遠道而來。卻不曾知曉主人公的住處是根本容不下一點綠色的地方,甚至長不出一株狗尾草,更別提番薯了。我想父親朱那句話心中是多么的心酸,無奈,落寂。
在第二章的《無風絮自飛》一節中,作者寫道“菜瓜藤,肉豆須,分不清。”然后主人公想要徹底分辨出兩者的不同,卻把絲瓜和肉肉的莖葉都扯斷了。于是父親對主人公說了這樣一席話:“即使你能分辨這兩株植物又有什么意義呢?你只要在他們的根部不澆水施肥,好好的照顧,讓他們長大,到絲瓜和肉豆長出來,摘下來吃就好了,絲瓜和肉豆都是用來食用的,不是種來分辨的呀!”就是這樣簡單的一段話,卻給了主人公很好的啟示:被人稱一切關系的對應上也是如此,一個人要站穩腳跟,努力的向上生長,有時候不免和別人糾纏,但又有什么要緊的呢?不忘師自己的立場和尊嚴,最后就會結出果實來,當果實結成時,一切的糾纏就不重要了。
愿你走出半生,歸來仍是少年。
今年寒假,我花了幾天時間看了余光中寫的這本《月光還是少年的月光》,這是一本記錄50載創作生涯,18篇抒情自傳,一本快節奏浮躁生活下的心靈慰藉之書。我讀過的書中的每一篇文章,都能感受到作者對時間、青春、生命……的感嘆。
這本書的作者是當代著名文學家——余光中,他以一首《鄉愁》為國內讀者所熟悉。余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個世紀,涉獵廣泛,被譽為“藝術上的多妻主義者”。代表作有《白玉苦瓜》、《記憶像鐵軌一樣長》……217年12月14日離世,享年90歲。
我在《逍遙游》中仰望頭頂浩瀚星空,在《望鄉的牧神》中擁抱異國朗朗秋風,在《記憶像鐵軌一樣長》中重返年少,樂回巴蜀,在《苦于就要下降》中置身萬人縱情搖滾……體驗一支筆下的萬千風景,出入繁華都市和原始森林。
《焚鶴人》是一個中年人帶著家里三個小丫頭一起放風箏并回憶起自己兒時和舅舅的一段往事的故事。這個中年人是一個平凡的父親,某天他和三個孩子一起放風箏,風箏隨著孩子們的呼喊跌落到地,因此他想起了那年,他和舅舅放起了同樣的白鶴風箏,但后來白鶴掛在了樹上,再沒取下來。少年的他不解,直到后來他才懂得,這遼遠的天空是舅舅夢想所到之處,風箏斷了,他的夢也就斷了。“男孩的意向是風的意向,少年時的思想是長長的思想。”少年愛做的事情,哪一樣,不是夢的延續呢?可是,直到很多年以后,他帶著孩子們來此地放風箏才想起這一切。彼時,舅舅已經葬身于一場飛機失事。
年華依舊,青春不老。是的,這是一本關于青春的書,是一種真真切切的關于青春不再的往事,是長大成人后驀然回首的感悟,是一種遺憾的美好。
小時候,媽媽給我講過許多英雄人物故事,如:董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為了遵守紀律在火中紋絲不動、雷鋒全心全意為人民服務等的感人故事。在我的想象中,以為只有大人才能出英雄,看了《自古英雄出少年》這本書后,我才明白小孩中出現了許多英雄,如古代的李寄、木蘭、趙云等,近、現代的朱洗、聶耳、小蘿卜頭等,還有外國的安徒生,愛迪生、卓婭等,這些英雄人物在書中被描繪的栩栩如生,使我受益匪淺。
所有的故事中,最讓我感動的是“生命的奇跡—海倫.凱勒的童年”這篇文章,故事講了海倫.凱勒因發燒不幸變成一個又盲又聾又啞的女孩,在家庭教師安妮的幫助下,刻苦鉆研,創造了奇跡,成了美國著名的社會活動家和教育家。
雖然她的生命中承受了巨大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰的決心!海倫的故事令我驚異:人的生命中究竟有多少“不可思議”;也使我感到慚愧,為什么自己耳聰目明,四肢強健,卻什么事情都依賴爸爸、媽媽,而且無論做什么事情都嫌麻煩,沒有恒心,正如海倫所說的:健全的人往往會對眼前的一切感覺毫無意義,不會去珍惜眼前所看到的。我想在以后的學習、生活中,我會向她學習,樣樣事情都學著自己做,碰到了困難毫不退縮,長大做一個造就未來的棟梁。
【教師點評:小作者的《自古英雄出少年》讀后感,既寫出了故事中的主要內容,又寫出了自己的讀后感受。小作者還能結合實際,進行分析,并明白了一個道理:健全的人往往會對眼前的一切感覺毫無意義,不會去珍惜眼前所看到的。小作者決心在以后的學習、生活中,向她學習,樣樣事情都學著自己做,碰到了困難毫不退縮,長大做一個造就未來的棟梁。】
閑暇時間,我讀了一本奇幻小說——《碟形世界之貓和少年魔笛手》。
這是一本與眾不同的書,封面上有一只小貓,它斜戴著一頂綠帽,上面還有一根紅色的羽毛,面部是猙獰的,看起來很厲害,它叫莫里斯。在莫里斯的周圍有四只老鼠,它們分別叫“桃子”、“毒豆子”、“黑皮”和“沙丁魚”。在整幅畫的最前方,也是最下方,有一只散發著綠光的笛子,笛子的主人是一個名叫基思的少年魔笛手,他就是整本書的主人公。
整本書中講了“桃子”、“毒豆子”、“黑皮”、“沙丁魚”以及其他一些老鼠吃了垃圾堆上的一個有魔法的東西,而莫里斯則吃了其中一只老鼠,它們都變成了會說話會思考的動物。接著它們帶領老鼠們去了一個美麗的小島,那里沒有貓,也沒有人類,老鼠們相親相愛,它們希望這樣的日子能永遠存在。為了實現這個理想,它們和有著同樣經歷的莫里斯一起去“賺錢”,希望用金錢來實現自己的夢想。但是很快,殘酷的現實讓它們知道了自己的理想注定是虛幻的,不現實的,它們經歷了無數次的毒藥和老鼠夾,它們被人類囚禁起來取樂,被綁著互相殘殺,被人類誤會它們是小偷......但是它們并沒有因此而逃跑,而是從“糟糕的布林茲”這座小城開始,和人類展開了不屈不撓的斗爭,最后老鼠們終于過上了它們理想中的生活。
讀完這本書,再聯想到作者對這本書的感悟:魔法很強大,但你自己更強大。我若有所悟。是不是垃圾堆上那些有魔力的東西使老鼠們和莫里斯變得強大的呢?可能有,但這不是主要的原因,其實真真正正讓它們強大的是老鼠們和莫里斯它們自己。
閱讀,是一種享受;閱讀,是一種情懷;閱讀更是一種幸福。這是我在這個暑假里閱讀的收獲。暑假里,我讀了很多的好書,都讓我愛不釋手。
其中讓我感觸最深的是一本叫《一個故事影響你的一生》的書。書中的每個故事都很感人,而且都道出我們在成長中的哲理。
快樂生活,樂觀成長!這是書中首先要告訴我們的道理。它講的是一個“幸福的理解”的小故事。故事說幸福只是一種心里的感覺,它甚至與收入和物質·環境條件無關,它只是一個人對幸福的理解有關。窮人有窮人的幸福,富人有富人的不幸。城里人的生活雖然很讓人向往,但是卻經常受到下崗的威脅,而且在工作崗位競爭激烈,有是還勾心斗角,整天過得很累。而樸實憨厚的鄉下農民卻沒有那么多的顧慮,他們思想相對單純,可以滿足于一袋煙、一壺小酒。有時一場好雨,也讓他們很滿足,因為那是為豐收而下的喜悅。他們正是因為善于知足,懂得感恩,即使在很苦很累的生活壞境中也過得很幸福和快樂。是啊,這是多么簡單的幸福呀!這讓我聯想到了那些在貧困山區生活的孩子,他們和我們是一樣的年齡,但是卻因為條件不好上不了學,他們在為能讀上書而努力著。對他們來講,上學學知識就是他們最大的幸福了。而我們這些生活在蜜罐里的孩子,在這么好的壞境下卻還不滿足,甚至還要抱怨,我們是不是要好好思考一下呢?
所以,在成長的路上,我們應該珍惜所有的一切,學會滿足,好好學習,努力向上,做一個真正擁有幸福的小學生。
近日,我讀了一本書叫做《一個普通少年的冬日》,其中我最喜歡的是《一個老鼠的生活記錄》這個故事。
文中玉米黃是個無家可歸的老鼠,遇見乞丐空手兒,于是一起乞討,成為最佳搭檔。有人想出高價買玉米黃,可是被空手兒拒絕了,玉米黃很感動。四個月時,年老的空手兒覺得自己快不行了,他用自己的生命完成了老鼠玉米黃的要求,把玉米黃變成了人,并交給畢生老人。
玉米黃找到了畢生爺爺就生活在一起,畢生爺爺給玉米黃介紹鄰居大鳥和小鳥。因為一件事情大鳥小鳥和玉米黃成了好朋友。這個夏天他為爺爺跳了老鼠舞。從此老鼠舞成了畢生爺爺的健身操了。
玉米黃想和大鳥小鳥一起上三年級。于是,校長給玉米黃出了道題目,玉米黃答應了,校長同意了。上作文課,老師要求先觀察貓再寫一篇作文。玉米黃寫完給老師看時,老師覺得他是一個作文天才。他寫的作文不僅生動,而且故事還超乎尋常的曲折。上體育課老師讓男生用單杠,玉米黃的完美動作把體育老師上完這節課就辭職了。
九個月時,大街小巷的地下排水管堵塞了。玉米黃動員一群老鼠疏通了排水道,一夜過去了,排水管疏通了。
十個月時,玉米黃在廣場上看到了無數老鼠的尸體,玉米黃很傷心。他回家時經過一座房子時看見一個失明的女孩子在和一群殘疾動物說話。這個畫面深深地感動了他。玉米黃決定繼續做一個好人。
我們要向文中的玉米黃和空手兒學習,學習他們堅持不懈、愿意用生命去幫助別人的偉大精神。
我懷著崇敬的心情,閱讀了《少年鐵血隊》這本書。我被里面的“威武的紅纓槍”吸引住了。
“威武的紅纓槍”主要寫的是在抗日戰爭時期有一個叫李愛名的小英雄。他6歲就給地主放牛、放羊,經常沒飯吃,受盡了剝削。日本鬼子侵略中國后,李愛名成了千千萬萬抗日英雄的一員,那時他才9歲,比我現在的年齡還小2歲,,本來應該像我一樣每天坐在明亮寬敞的教室學習,得到老師的關心和教導;每天在爸爸媽媽面前撒撒嬌,得到他們的愛護。可是為了趕走日本鬼子,李愛名積極參加抗日,他和小伙伴一起站崗、放哨、抓日本鬼子、給八路軍當向導,送雞毛信,經常裝成放牛郎,到處尋找機會,為八路軍送情報,只要對抗戰有利,樣樣搶著干。有一次鬼子來搶糧,正遇到李愛名,為了不讓鬼子搶到糧食,李愛名毫不畏懼,一邊和鬼子周旋,一邊通通的放倒消息樹,給八路軍發出了信號,并把鬼子引進了八路軍的伏擊圈,惱羞成怒的鬼子殺害了李愛名。
讀到這時,我的眼淚忍不住從眼眶中流了出來,我想:他們在這么艱苦的環境下都能得到勝利,我們現在有這么好的生活環境,卻有時還不夠認真學習,每門功課學得還不夠扎實,對自己還不夠嚴格要求。記得上學期數學最后一個單元測驗,本來我應該考一個好成績,但由于自己的驕傲而考得很差,為此我傷心了很久。這本書激勵我今后要本著“一定要把日本鬼子打敗”的精神去學習,踏踏實實,一步一個腳印,不屈不擾,不驕不躁,不怕困難,學好每門功課,在學習上取得優異的成績,將來做一個對社會有用的人。
《沒頭腦和不高興》是著名的作家任溶溶爺爺的作品,其中我最喜歡的故事是《一個天才雜技演員》,故事講述了兩個天才雜技演員的成長和變化。
故事里有兩個主人公,其中一位名叫太驕傲,是一位天才雜技演員,他表演的雜技難度大、水平高、技藝精湛,令人們驚嘆不已、贊不絕口。由于大家都表揚太驕傲,所以太驕傲就越來越驕傲,后來太驕傲就一直說:“我是天才,要休養,要休養。”,無論誰叫他去練功、還是做體操,太驕傲就只說四個字:“我是天才。”就這樣,他每天就知道吃了睡、睡了吃,后來,食量就越來越大,連母雞一個月下的雞蛋都不夠他一頓吃,他太驕傲就一下比原來胖連了很多,以至于連門都出不去了。
還有一位主人公,名叫真用功,他是太驕傲的學生,一開始并不會雜技表演,只是每天跟著老師學習、練功。他每天都對太驕傲說:“太叔叔,我今天學什么功夫?”可是太驕傲就只說四個字:“我是天才,你要學天才的本領。”真用功聽了,就每天從早到晚都認真刻苦得練習本領,從不間斷,不知不覺中,真用功練就了一身好本領。
就這樣過了一段時間,有一天,真用功去叫太驕傲進行雜技表演走鋼絲,可是太驕傲已經吃的胖成一個圓球,連門都出不了、車也上不去,就連走鋼絲也變成了滾鋼絲。但是真用功因為天天堅持、勤奮用功,竟然比自己的老師太驕傲還厲害,在舞臺上取得了成功的表演,獲得觀眾的歡呼!
我喜歡這個故事,是因為這個故事告訴我一個道理——“天才出于勤奮”。沒有人生來就什么都會,也沒有人生來就比別人笨。只要我們勤奮好學、堅持努力、就能克服困難,取得成功!
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