日期：2022-06-13
這是《我是一個可大可小的人》讀后感400字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。
我讀了《我是一個可大可小的人》以后我知道了這是大作家任溶溶所寫的一本書，他是1923年出生于上海的，是著名的兒童文學家、翻譯家、安徒生翻譯獎、亞洲兒童文學獎……，同時我也覺得這本書很好看，因為我還沒讀之前，就已經被題目吸引住了，之后呢，我讀的時候，剛開始，我的好奇心非常的強烈，像兩個動物、哥哥種樹、父子棋迷……我都很好奇，讀后才知道是什么意思，并且這本書很有趣，里面的幸虧地球是圓的這個故事時，他偏要干事跟別人對著干，南轅北轍，不在一個頻道。我也很奇怪：里面說他這要走到路的盡頭，又要漂洋過海，等他回到家得要多久呀？要行走到路的盡頭都該很多年了，在等他回去該多少歲了呀？還有，小動物的賀年片，小動物給的賀年片到底是什么樣的呢？
這本書我讀完以后，頓時才把許多的不解的問題都搞的明明白白了，我認為這本書非常的有趣，我很喜歡這本書。同學們，你們喜歡嗎？
我讀了我和小姐姐克拉拉這本書，我最喜歡里面的吃草帽的小馬這個故事。
里面講了爸爸媽媽在放暑假的時候帶我和克拉拉一起去荷蘭度假。這個荷蘭的夏天很熱，我們的臉都被曬脫皮了，就像兩個紅彤彤的西紅柿。媽媽覺得我和克拉拉需要一定草帽，于是，爸爸媽媽就給我們買了一頂漂亮的小草帽。我和克拉拉為了誰的草帽漂亮而爭執了起來，直到媽媽讓我們都住嘴，我們才安靜了下來。最后，我看到了一批可愛的小馬，可是，小馬看見了我，就漏出了潔白的牙齒，一口就把我的草帽吃掉了。然后，我把這件事情告訴了克拉拉，結果，小馬也把克拉拉的小草帽吞進了肚子。爸爸媽媽看見了，就問我們發生了什么事情？我把事情從頭到尾的給爸爸媽媽講了一遍，爸爸想：“我們損失的兩只草帽誰來陪我們呢？”我和小姐姐克拉拉都覺得因該有小馬的主人來陪，可是，小馬的主人有沒有錢，所以我們決定這個暑假累的時候就騎小馬，就當是給小馬的懲罰。
這個故事真有趣，要是我還能再讀一遍就好了。
《如果我是老師》這本書講的是一個叫愛絲的小女孩自己變成了老師的故事。
因為愛絲對自己的老師不滿，所以她就想著，如果有一天，她自己變成了老師，她一定不會像自己的老師那樣總是“偏心眼”。但是，當她真的變成了一位老師，她的玩具都是他的學生之后，她漸漸發現，要想全面的照顧到班里面所有的學生的確是一件非常困難的事情。她也會情不自禁的會想要對自己的小貓---布佛有偏心，這樣，就招來了其他學生對布佛的嫉妒和對自己的不滿。最后，教室里就瞬間亂成了一團。原來，要想當一名公平又公正的老師真是一件不容易的事情。
讀完這本書，我明白了當老師也是一件很不容易的事情，要想當一名同學們都喜歡的好老師更不容易，所以，以后在課堂上我要好好聽講，不再給老師找麻煩了。
這本書好詞好句分享：話音剛落、鞭策你、鼓勵你、激勵你進步、最寵愛的孩子、甚至能聽到水里魚呼吸的聲音、瞬間就亂成一團、惡略的嘲笑。
今天，我給大家推薦一本好看的童話繪本名叫《小伊達的花》。它是丹麥著名作家安徒生創作的，由新世界出版社出版。
這本書中主要講了小伊達是一個很喜歡花的孩子，可是，有一天，他家里的花枯萎了，她很難過，晚上小伊達夢見了家里的花都在跳舞，她很開心，，第二天，她發現只是一場夢，于是，他就把花裝到了一個盒子里，又把它埋在了地里，期待明年春天開出更美麗的花。
這個故事中我最喜歡小伊達，因為她是一個樂觀堅強的女孩子，雖然她碰見了讓人傷感的事情，但是她會向前看，相信將來 會更美好的。所以，我喜歡小伊達。
這個故事中，我印象最深的是：小伊達晚上夢見她的花在家里開了一個盛大的歡樂的舞會，第二天醒來，他覺得昨天晚上的歡樂舞會是一個告別會，所以他很欣慰。
讀了這本書，我知道了每個人都會遇到讓人圣傷感的事情，我們要像小伊達一樣不要太過傷心，一定要相信未來會更美好。
窗邊的小豆豆讀后感400字（一）
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學退學后，在新學校——巴學園度過的一段真實時光，也就是這段時光，注定了她的一生。為什么叫“窗邊的小豆豆”呢？因為在原來的小學，她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼，打擾了全班同學聽講，所以被退學了。她來到了一個新學校，學校的名字叫“巴學園”。她發現，這里的一切和原來的小學都不一樣，便在這里開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。
故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫，就利用音樂課，以有趣的形式給不同的音符起名字，小林先生彈琴，讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大，如果孩子真的畫錯了，小林先生也不會指責孩子，只是認真的教給孩子應該怎么做。畫完了，大家再一起把地板擦干凈，就這樣，孩子們知道了畫上去再擦掉很難，也不會隨地亂畫了。
我也想去體驗巴學園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個更好的明天。
窗邊的小豆豆讀后感400字（二）
《窗邊的小豆豆》這本書我一年級時就讀過，這次是我第三次讀了。每一次讀這本書，我的感受都不一樣。
《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界，書中的每一個故事都那么生動，那么有趣。我很羨慕能在巴學園上學的孩子們。我羨慕他們的學校，能用電車當教室，能先上自己喜歡的課，每一節課都是自習，自習完了之后可以散步，干自己想干的事；我羨慕他們有這樣的校長，可以想到有趣的教學方法，能用簡短的話語表達自己的意思，能專心傾聽孩子的話整整四個小時，能在學校被炸毀時依然決定辦學校；我也羨慕小豆豆，她可以在學校里自由自在的玩耍、學習，可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時間，可以在校園里擁有自己的樹，可以去溫泉旅行……
在巴學園里，小豆豆他們好像不是在正兒八經的學習，但其實他們是通過各種形式、多樣活動來學習，讓學習變成一種享受，一種體驗，一種歡樂。
窗邊的小豆豆讀后感400字（三）
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，里面讓我影響最深刻的就是新學校，這一個環節。
小豆豆上學很不聽話，小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學校來談話，小豆豆的媽媽到了學校，老師說：“讓小豆豆退學吧，他已經禍害快我們所有人。”老師說：“比如小豆豆每一節課都在玩桌洞。”假如聽寫要把東西一項一項的拿出來，寫一個詞完了在一個個放回去。如果寫錯了就在一項項拿出來，又拿出橡皮。在一項項放回去。 還有一次看見學校底下演習，演完了小豆豆還趴在了，有請求讓他們在演一次，演習的人又演了一次。教室簡直鬧翻天了。之后小豆豆退了學，到了新學校。學校里有電車學校，還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因為自己有一個很好的學校。（本資料來自puXu.com）
我覺得小豆豆的學校可真像游樂園，居然還能有電車教室，我也好想再電車教室上學，因為電車教很好玩，而且學校還有池塘，我也好想再那樣的學校里生活。
《我是一個可大可小的人》讀后感300字
今天，我讀了《我是一個可大可小的人》這本書。
當我把書翻開，就被有趣的目錄吸引住了，“一個好心的妹妹”、 “給動物的賀年卡”、 “絨毛小熊”……，許許多多奇怪的題目讓我的腦海里出現了一大堆問題：“好心的妹妹是什么的呢？給哪個動物的賀年卡？什么顏色的毛絨小熊？”還有很多很多，讓我對這本書產生了濃厚的興趣。于是我開始讀第一個故事、第二個故事……很快就讀完了這本書。我突然發現每個故事包含一個道理：像《絨毛小熊》告訴我們不要喜新厭舊、《父子棋迷》告訴我們心愛的東西永遠是心愛的、《這是丁丁，那是東東》告訴我們要虛心向別人學習……。總而言之這本書讓我有了啟發，我要做到書中的每一點，使自己成為一個十全十美的人。〔本資料來自Www.PuxueWang.com〕
任溶溶的兒童詩讓你感覺很不一樣哦，可大可小的人是不是很神奇？
國慶節假期我讀了一本叫做《我的妹妹是跟屁蟲》故事書。這本書是媽媽買給我的，媽媽說，我是男子漢，要照顧好自己和妹妹。可是我以前一直覺得妹妹好煩，我做什么她就要做什么，我在玩玩具她要搶我的玩具，我在看書她要搶我的書，我寫作業時她要搶我的筆去寫字，我說她是個小跟屁蟲，很討厭她。
可是當我看了這本故事書以后，我改變了我的想法。書里也有一個這樣的妹妹，總是和那個哥哥學，而哥哥也總是叫她的妹妹跟屁蟲，但是她的哥哥一點也不討厭她的妹妹，因為他說妹妹是因為特別喜歡他才會總是跟著他學，而叫妹妹跟屁蟲也是因為覺得這樣叫她很可愛。其實我想了想，也覺得是這樣的，我的妹妹平時也是有好吃的總叫我一起吃，自己有好玩的玩具拿來和我一起玩，其實我也是個跟屁蟲啊，跟著妹妹一起玩，哈哈，我希望我的妹妹永遠做我的“小跟屁蟲”，我永遠愛我的“跟屁蟲”。
這個暑假，我讀了《我成了個隱形人》這本書本書的主人公“陳小綿”是一個不被老師重視的學生，甚至一句話也不跟她說，而他的同桌馬青青是老師眼中的紅人，什么事都跟她說，最后，陳小綿的作文,《我不想當隱形人》發表了，考試考了一百分，以為這樣老師會重視它，誰知，老師竟然若無其事的走進教室，陳小綿發飆了，說出了這個事情，老師后悔極了！
在陳小綿的自述中說：成績不拔尖，也不會墊底，不會給老師帶來驚喜，也不會給老師帶來麻煩，老師說我最省心，但是我最傷心，我是那么渴望成功，渴望被關注，哪怕是最嚴厲的批評也好啊！可惜，我總是被別人忽視或冷落，內心總是充滿了憂傷為了擺脫這種憂傷，我付出了艱苦和努力，但毫無效果，備受壓抑得我，終于向老師開炮了！老師的道歉讓我淚流不止，老師的稱贊更是讓我驚詫不已，我竟然是積極上進的好學生，一個不斷為自己爭取機會的好學生，一個被大家欽佩的好學生 ！
讀了這本書，我知道了，好學生不一定有自己的好處，但，老師眼中的普通學生，也一定會成為好學生的，甚至更好!
今天我讀了《我是一個可大可小的人》這本書中《感恩》這篇文章讓我有很深的體會。
《感恩》它教會我應該去感謝親人，因為他們無時無刻不在為你操心。當你出遠門，他們會在遠處為你祈禱，祝你平安、快樂。它還告訴我，要向老師感恩，他們把我們從懵懂帶到成熟，讓我們從無知變得知識淵博。是老師讓我們看清天有多高，地有多厚。朋友，始終做你堅強的后盾；大自然給我們生存空間.......
感恩不是別人想在我們這里得到什么，它是你對別人應有的回報。是一種心甘情愿的、發自內心的感謝。
假期上寫字課時，鋼筆突然沒墨水了，正當我愁眉不解、萬般無助的時候，一個小小的身軀走了過來，她輕輕的、微笑著把鋼筆放在了我的課桌上。當我抬起頭，想說聲謝謝的時候，她卻不見了，只留下一張紙條：“你不用感謝我，我只希望別人遇到這種情況的時候，你也能幫助他！”我看完字條，心里感覺很溫暖。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“你一定要去找到這位同學，并真誠的感謝這位同學，一個人要懂得感恩。”第二天，我找到了這位同學，并且真誠的感謝了她。頓時，我發現她很快樂，我也很快樂!她的臉上洋溢著甜甜的微笑，是那么的陽光，那么的幸福。是啊，這種雪中送炭的行為讓我好感動，我一定要向她學習。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。天天都有感恩的心，那我們的生活將會變得十分充實、快樂、幸福！讓我們把幸福的花兒永遠綻放在感恩的枝頭吧！
這個暑假我讀了一本書，名叫：《窗邊的小豆豆》。這本書內容豐富多彩，情節多姿多樣，人物描寫形象，也讓我積累了許多好詞好句，給我留下了深刻的印象，讓我百讀不厭。
小豆豆是一個調皮可愛，積極樂觀的孩子，但是，上學不到兩天就被老師要求退學，不受到老師的關注。可是，媽媽并沒有告訴小豆豆，心想：“這樣會讓孩子覺得自卑，還是不告訴她好了。”就這樣，小豆豆來到了新的學校。這個學校很有趣，教室是由電車做的，并且，學校沒有校歌。還是征求學生們的意見民主決定先上什么課，在上什么課。要是當天表現很好老師還會帶領學生們出來散步，欣賞美景呢。這讓小豆豆喜歡上了這所學校，尤其是學校的校長先生，美代的爸爸，因為這世上從來沒有過人聽小豆豆說過長4小時的話，畢竟聽完，還想聽。小豆豆慢慢適應了學校的生活，經歷了一件又一件有意義的事情。
我也要向小豆豆學習，做一個善于觀察，勤于動腦的好孩子。
我讀了《我是一個可大可小的人》以后我知道了這是大作家任溶溶所寫的一本書，他是1923年出生于上海的，是著名的兒童文學家、翻譯家、安徒生翻譯獎、亞洲兒童文學獎……，同時我也覺得這本書很好看，因為我還沒讀之前，就已經被題目吸引住了，之后呢，我讀的時候，剛開始，我的好奇心非常的強烈，像兩個動物、哥哥種樹、父子棋迷……我都很好奇，讀后才知道是什么意思，并且這本書很有趣，里面的幸虧地球是圓的這個故事時，他偏要干事跟別人對著干，南轅北轍，不在一個頻道。我也很奇怪：里面說他這要走到路的盡頭，又要漂洋過海，等他回到家得要多久呀？要行走到路的盡頭都該很多年了，在等他回去該多少歲了呀？還有，小動物的賀年片，小動物給的賀年片到底是什么樣的呢？
這本書我讀完以后，頓時才把許多的不解的問題都搞的明明白白了，我認為這本書非常的有趣，我很喜歡這本書。同學們，你們喜歡嗎？
我的媽媽是精靈讀后感400字（一）
這本書是一本小說。他寫了小女孩的父母離婚了，很孤獨，很悲傷的一個故事。
小女孩的媽媽真的是精靈，他爸爸不喜歡他媽媽是精靈，她的媽媽變成原型了以后，就得把青蛙殺死，喝了他的血，才能變成人。所以這個故事很悲傷，本來一個快樂的一個家庭就是為了這幾件事而離婚的！但是淼淼在保衛自己家庭過程中，大膽、勇敢、充滿了對家庭的愛，很感動，結局很悲傷。（本資料來自puXaNG.com）
我很喜歡，我要讓我們家和睦相處，永遠相親相愛一家人！
媽媽的話:善良的孩子被文中父母離異的故事深深感動,中間有一段甚至不愿意看下去,孩子小小的心靈對親情的執著和對生活的認識表現的就是身邊的爸爸和媽媽,缺一不可!但是文中的小主人公面對這樣的事情的一系列做法和想法表達的詼諧有趣,同時不乏深意,感覺這本書會讓孩子突然成熟很多。
我的媽媽是精靈讀后感400字（二）
讀《我的媽媽是精靈》讀到結尾的時候，我特別感動，因為這位精靈媽媽為了女兒和丈夫可以不惜一切，我也特別為精靈媽媽抱不平，盡管她對家人這么好，可最終還是換來了跟家人分離的結果。在最后，精靈卻說：“我在人類世界獲得了最多的膠水，并且得到了女兒和丈夫給我的關心，我非常感謝他們，讓我擁有了人世間最美好的感情。”在這個世界上，不論是人類還是精靈，他們心中都充滿了濃濃的愛，感情就像膠水一樣，黏黏的，暖暖的。這世上沒有比母愛更偉大的了，精靈也是如此。（本資料來自www.puxueWang.com）
合起書，望望這天空，這大地，令我想到了正在享受快樂童年的我們。我們不用擔心大人的種種事情，只管勞逸結合，將學習和玩耍平衡好，就是我們最大的快樂。然而陳淼淼要面對媽媽的離去，面對這個單親家庭，當一個單翼天使„„相比起她，我們幸福多了。珍惜眼前的幸福，珍惜永久的幸福！
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