日期:2022-07-02
這是我的同桌作文500字,是優秀的精選作文文章,供老師家長們參考學習。
我上小學的第一個同桌就是劉馨逸,開學時她的體重和身高和我差不多。
剛開學的一天,我抱怨道:“我就不要三角鉛筆,”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆,這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題,我們個人都存在問題,所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個星期一的早上,音樂老師來到了我們教室,老師給大家播放了一段管樂視頻,然后包老師問大家誰愿意參加樂團學習樂器,我舉起手大聲喊:“我愿意學習”。我的同桌也自告奮勇的說:“我也要學”。于是我們倆都報名參加了樂器學習。劉馨逸臉蛋兒圓圓的,眼睛大大的,頭發長長的,鼻子挺挺的氣質非常適合吹長笛,我非常喜歡她吹長笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖,我們上課的時候吃,下課的時候也吃,早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發現了,最后被老師批評了。她有些難過,我對她說你別難過了,下次不要再往學校帶糖了。
我和我的同桌有時候玩得特別開心,有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我幫她講了兩道題,有一次小馬虎的題我不太懂,她又幫助了我。有一次打寫課的時候我們互相偷看,還指責對方抄襲自己的答案,現在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現在雖然不是我的同桌,但我們還是最好的朋友。
又是一年花開時。
夕陽下的七里香開得正熱烈。這是她最喜歡的花兒了。我想我和她之間唯一沒變的就是這個愛好了吧。
我
兩年前暑假里的一場大雨讓我們相識。沒帶傘的我在雨中狂奔,跑到一家餛飩店前等雨停。我在店門前無聊的來回走,一陣風吹過,被淋透的我攏了攏身上的衣服,搓了搓手。忽然一個清脆的“喂”傳入了我的耳畔。我條件性的回頭看見一個與我差不多年紀的女孩站在我身后。她的臉紅撲撲的,幾縷碎發垂在眼邊,她身上還系著圍裙。“應該是在里面干活兒的吧。”我在心里暗自揣測著。我語氣冷漠的回答:“有事兒嗎?”她撓了撓后腦勺,不好意思地說:“要不你進來坐吧。”“不用了,雨停我就走。” “那我給你一把傘吧,萬一到時候又下雨了呢。”“嗯好,謝謝。”我有些驚訝的回答。話未完,她便向我遞了一把黑白格子的傘。接過傘,我便打開在雨中狂奔,頭也不回。
如果當時的我會知道在不久的以后我和她會成為很要好的朋友,一定會對她說一句:“初見,你好。以后,請多指教。”
我們
暑假一眨眼而過。成為初中生的我在新教室里等待著新同學的到來。我坐在座位上翻著新課本。忽然,一個有些熟悉但又想不起來是誰的聲音在耳邊響起:“請問我可以坐在這里嗎?”我抬起頭一看,是她!“是你啊!”我和她異口同聲的說。我的內心有一種說不出的欣喜。
如果還能見到同桌的她,我真想對她說一句:“我可愛的小同桌,你好嗎?”
我們的
成為同桌的我和她,在以后的學習生活里發現了許多一樣的興趣愛好:喜歡同一個歌手,喜歡同一種花,喜歡做手賬……太多太多的共同愛好,讓我和她有了數不清的回憶。,關于我們的回憶。
可在第二年的開學,我卻得知她已經轉學了,而且再也不會回來了。我很難過,可是卻只是將難過壓在了心底。在她臨走時,對她說了句:“要記得想我!”
夕陽下的七里香開得多美啊。白的高雅,紅的熱烈,紫的深沉。她那邊的七里香應該也沒變吧,就像我和她的友誼一樣。
有一個女孩,她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣,水靈靈的顯得炯炯有神,小巧的鼻子微微翹起,下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒,你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。
平日里,她很文靜,甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流,可熟悉了之后會發現,其實她聰明伶俐、能說會道。她的學習成績優秀,可她總是不喜歡表現自己,比如上課的時候,老師問的問題她都會,但她幾乎不主動舉手發言,她告訴我:“我心里知道我自己會就行了。”
記得去年冬天,我的手受了傷,不能碰水,沒有辦法自己洗碗。于是,我問同桌:“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭,滿懷真誠的對我說:“當然可以了,同學之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風,心里充滿了無限的感激。后來的日子,我看到她總是拿著兩個碗去洗,也就要比別人費勁些,我心里覺得很不好意思,可是她卻總跟我說:“沒關系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動,總是希望,以后我也能幫助她做點什么。
與她同桌的日子里,我們經常互幫互助、一起努力學習,激勵彼此進步;課余時間,我們也會分享很多有趣的事情,一起說笑,其樂無窮。
這就是我的同桌,一個優秀、善良、積極向上的女孩!
我的同桌是成昊軒,他有一張能說會道的嘴巴,每次上課的時候,他總是積極發言,我的同桌還有肉嘟嘟的小臉蛋,非常可愛,每當他裝小狗的時候就一下子顯現出來了。
我的同桌是一個小調皮鬼,有一次在課間休息的時候,教室里非常亂一片嘈雜,成昊軒猛地叫我的名字,然后一臉壞笑地對我說:“任子忻,我有兩塊橡皮,你來猜猜你那塊嶄新的橡皮在那個手?”,我仔細瞧了瞧,毫不猶豫的說“右手”,我也是瞎蒙。但他一本正經的說錯了,那就是左手了,他微微一笑說我又錯了,我感覺挺納悶,問他:“成昊軒,你難不成會變魔術”?他沒回答我,只是啪的一下張開右手,我看見了我找了老半天的橡皮,哦!原來新橡皮就在我的同桌右手上呀! 我由憂轉喜,心想:“成昊軒你怎么這么淘氣、看見我著急找來找去還故意戲弄我,真是個淘氣鬼呀!。”
雖然,我的同桌是個淘氣鬼,可是,他經常不動聲色的幫助我,其實這次就是他看見橡皮掉地上了幫我撿起來,但總是以他的方式來幫助我,謝謝你,我的同桌。
一個男孩有著一頭烏黑又蓬松的頭發,尖尖的下巴,水汪汪的大眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,翹翹的鼻梁,大大的耳朵,他呢?就是我的同桌——郭益銘。
他最大的特點是“積極向上”,他是我的幼兒園好朋友,我們非常的熟悉。
記得有一次上課,朱老師問:“哪組同桌能來朗讀課文呢?”郭益銘勇敢的把他那瘦瘦的小手舉了起來,朱老師看見了,就把我們叫到了講臺上,讓我們朗讀課文。郭益銘朗讀的聲情并茂,不但自然,還很有感情,沒有一點緊張的感覺。他下課的時候,還給我說:“侯雨桐,下次朱老師如果再讓同桌兩人合作學習朗讀課文的時候,你可要積極一點,一起舉手發言哦,要像我一樣勇敢!”我說:“好的,郭益銘,我們同桌兩人一起合作,共同加油,成為班級的朗讀佼佼者!”最后,我開心的笑了。
三年級11班的同學,你們說說郭益銘是不是一個可愛、幽默、積極向上的陽光男孩呢?
我的同桌楊稚涵,她長著長長的眼睫毛,就像一排小草整整齊齊地長在她的眼睛上,大大的眼睛下,有一個小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發,還扎著一個蓬松的辮子,顯得格外的可愛。
楊稚涵性格開朗,寫字寫得很棒,就是有那么一點點小氣。有一次,我正在寫字,我不小心寫錯了一個字,于是,我打開了我的文具盒,想找到橡皮。突然,我發現我的橡皮不知道到哪里去了,我就問同桌借橡皮,說:“你能借我一下你的橡皮嗎?”可是,同桌說:“你都用過我多少次橡皮了,我才不會借給你呢!”就這樣,我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫錯的字。還有一次,我遇到了連線題,我打開我的文具盒,卻發現我尺子忘記帶了,我就想借同桌的尺子。可是,她拒絕了,我就只好用鉛筆當尺子來連線。
我的同桌就是這么一個為人小氣的女孩,但是我覺得她大部分時間還是蠻可愛的。我很喜歡她當我的同桌,我要珍惜與同桌的友誼,我們會一起快樂地成長。
我的同桌名叫李佩佳,她又一簇烏黑發亮的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,還帶著一副黑色眼睛。她的鼻孔有點大,還有一雙常常撅著的小嘴。
她是一位樂于助人的小女孩,有一次,在上語文課的時候,老師讓寫語文本上的作業,我檢查了一下筆袋,只有一只壞了的鋼筆。我心想:這怎么辦啊?沒了鋼筆,我就不能寫作業了。要借的話……已經是第3次借了,太不好意思了。我又翻了翻,還是沒有一支能用的鋼筆。我這下慌了,急得團團轉。大度的同桌好像看到了我的心情,親切的問我:“你是不是沒帶鋼筆?”我沮喪地回答道:“是呀,要是我帶了鋼筆就好了。”她聽到了我的回答,說:“我借你。”“這都第3次了,你為什么還要借我?”我回答。“因為咱倆是同桌!”她又說。我被感動了,拿起了鋼筆寫完了語文本上的作業。別看我同桌有這么大的優點,她還有個缺點,那就是她愛生氣。有一次我下課動了一下她的雙節棍,她生氣了,狠狠地拍了我一巴掌,惡狠狠地吼道:“你為什么動我雙節棍!?”我沒有回答。因為那一巴掌拍的太痛了,火辣辣的,感覺著火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意,她又來一巴掌,所以我再也不敢動她東西了。
這就是我同桌,只要我對她好,她就對我溫柔。只要我對她不好,就像火山爆發一樣,被打的屁滾尿流。
這一學期,我又換同桌了,同桌居然是個女生,扎著一個馬尾,黑色的眼睛一閃一閃,就像夜空中最亮的星,有著女孩子的細心認真,還有男孩子的頑皮,她就是屠楷淇。
別看她人長得不機靈,但鬼點子可多了。有一次我幫屠楷淇干了一件事,屠楷淇笑著說:“同桌我明天給你一個好吃的。”因為我是一個小吃貨,所以很好奇,第二天屠楷淇拿了一個瓶子,是一個三層的,蓋子是嫩綠色的,我迫不及待的問屠楷淇這是什么?屠楷淇說:“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打開我的杯蓋,屠楷淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣,瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來,屠楷淇看著我的樣子哈哈大笑說:“你上當了,這是我妹妹的奶粉。”當時我的臉都羞紅了。
自從上次的奶粉事件之后,我就一直提防著她。前幾天數學考試屠楷淇掃了一眼我的卷子,突然屠楷淇說:“你這道題錯了。”我不信。就這樣來來往往說了三遍,我心里想:“我才不會信你這個傻丫頭的。”卷子發下來,原來屠楷淇說的是對的。想不到她還能說實話。
她雖然鬼點子多,但是學習上一點都不馬虎,自從和她同桌之后,我上課也開始認真聽講,學習也有進步了,這就是同桌對我的幫助。
我上小學的第一個同桌就是劉馨逸,開學時她的體重和身高和我差不多。
剛開學的一天,我抱怨道:“我就不要三角鉛筆,”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆,這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題,我們個人都存在問題,所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個星期一的早上,音樂老師來到了我們教室,老師給大家播放了一段管樂視頻,然后包老師問大家誰愿意參加樂團學習樂器,我舉起手大聲喊:“我愿意學習”。我的同桌也自告奮勇的說:“我也要學”。于是我們倆都報名參加了樂器學習。劉馨逸臉蛋兒圓圓的,眼睛大大的,頭發長長的,鼻子挺挺的氣質非常適合吹長笛,我非常喜歡她吹長笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖,我們上課的時候吃,下課的時候也吃,早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發現了,最后被老師批評了。她有些難過,我對她說你別難過了,下次不要再往學校帶糖了。
我和我的同桌有時候玩得特別開心,有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我幫她講了兩道題,有一次小馬虎的題我不太懂,她又幫助了我。有一次打寫課的時候我們互相偷看,還指責對方抄襲自己的答案,現在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現在雖然不是我的同桌,但我們還是最好的朋友。
一年級開學后,王老師給我們安排座位,我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個子在我班男生中屬于中等,有點胖,單眼皮。剛開始坐一起的時候,蘇玥燊理都不理我,但是后來他熟悉了之后,他就經常欺負我、還揪我辮子,他好像特別喜歡看我生氣的樣子,我生氣了他還哈哈大笑。還有學校樂團組建的時候,老師選中了我和他,于是我們兩個同桌成了學校樂團的成員,只不過他吹薩克斯,我吹長笛,我覺得他薩克斯吹得還可以,但是他說我的長笛吹得特別爛,我真的好生氣,但是一點辦法都沒有。蘇玥燊時不時會小瞧別人,還老是欺負我,剛開始我覺得他特別煩,時間長了我就習慣了。不過蘇玥燊也有優點,他寫字挺好看的,我有點羨慕他寫的字。
由于蘇玥燊和我老在上課的時候說話,所以一年級下學期剛開學沒多久,王老師把我和蘇玥燊調開了,我又換了一個新同桌,他叫周新悅。
周新悅頭可圓了,頭發可短了,個子比我高,但是有點瘦。我倆坐一塊后,周新悅剛開始不理我,后來依然不理我。但是他不掐我、不說我,也不揪我辮子。周新悅一直不理我,我覺得還挺好的,因為這樣上課就沒人打擾我,我很喜歡這樣。周新悅會吹小號,吹得還行,和我也是學校樂團的。周新悅也有優點,他的嗓門可高了,是我們班聲音最尖、生音最大的男生,他生氣的時候或者高興的時候喊的一聲兩聲,全校都能聽到,我保證真的都能聽到。
這就是我在一年級的兩位同桌。
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