日期：2022-07-02
這是我的書屋我的夢作文1000字，是優秀的精選作文文章，供老師家長們參考學習。
書屋不豪華，非常樸素——室內寬敞明亮，幾張暗黃色的長桌整整齊齊地擺放在一起，白色的書櫥靠著墻壁，各種各樣的書按照分類擺著，干凈而簡潔。對我而言，這小小的書屋就是我最完美的樂園，所有快樂的時光都好似在這里度過一般。在這里，仿佛過得每一秒都極為的緩慢，慢到好像可以一日三秋。
走進書屋，每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領巾的弟弟妹妹們也收斂了心思，對著書本做筆記。幾個要好的坐在一起，小聲地討論著書里的內容。這時，我都會感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識的是我一般。
我在這個書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》，可能是這本書給我的第一印象較好，我一下子就愛上了這個書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進來，洋洋灑灑地將光點隨意潑在書上，這時的我正看到伊麗莎白對達西說的話——“我們的性情非常相似，我們都不愛交際，不愿開口，除非我們會說出話來語驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古。”小說里的伊麗莎白有膽識，有遠見，敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想，可能因為這一點，達西才會深深地迷戀著她。每讀一個字，都感覺是靈魂的一種升華，讓人不覺得沉入書的海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會了我：“感謝生活賜予的機會，不強求，不懦弱。美好的感情永遠值得人們珍惜。”
村里能有一個書屋，讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識的海洋里遨游，可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔，更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個哲理。《簡·愛》教會我，有了尊嚴和愛，人生才會有一定的價值；《假如給我三天光明》教會我，要自由樂觀，要堅持不懈，要積極向上；《老人與海》教會我，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗；《小王子》教會我，看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼鏡是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成為一個學富五車，才華橫溢的氣質女生。而我的知識，一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個文字中感到來自靈魂的充實——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說，是書屋給予了我滿腹的道理，是書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。
書屋，是我夢想的起點！
一天晚上，我做了一個奇怪的夢。
我夢見我的小倉鼠從籠子里逃了出來，它跑啊跑啊，跑到了一棟別墅里，它進去一看，這個別墅里住了一只獨角獸，潔白的羽毛，額頭上方有一只彩色的金角，兩只豎起來的亮閃閃的耳朵，大大的眼睛周圍布滿了彩色的亮晶晶，圓圓的鼻子，微微的張著嘴巴在淺淺的笑。獨角獸有一對大大的翅膀。小倉鼠說：“我能和你做朋友嗎？”獨角獸說：“好啊，我們一出去玩吧”。
小倉鼠坐在獨角獸的背上，他們飛啊飛，飛到了田野，飛過了高山，飛過了小溪，他們飛到了長隆野生動物園，看到了正在樹上睡覺的考拉，他們好奇的叫醒了考拉，說：“考拉先生，要不要和我們一起玩呢”，考拉揉著自己的眼睛，懶懶的說“好啊，我好久都沒有出去玩了”，說完考拉也坐在了獨角獸的背上，他們三個一起飛翔，獨角獸帶著小倉鼠和考拉，飛到了大海邊，他們看到了一片片茂密的椰子樹，他們在沙灘上騎沙灘摩托，一起做城堡，一起曬太陽，三只小動物玩的開心極了。
后來，獨角獸又馱著他們飛向了遙遠的西方，他們打算去沙漠里玩耍，去找找駱駝大哥，三個人開始了漫長的旅行………
時至夏日，唯有與書相伴，才得滿心清涼。
在流轉飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構筑的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。
一、與朱自清交流
歲月匆匆，時光飛逝，燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了。春天，燕子來了，楊柳青了，桃花開了。但，為何我們的日子一去不復返？在何處呢？朱自清先生的日子流淌在時間的河里，沒有聲音，也沒有影子。他那過去的日子如輕煙，被微風吹散了；似薄霧，被初陽蒸融了，不留一絲痕跡過去了，就這么過去了。
我陷入了沉思，我們，又何嘗不是這樣？這十幾年，我們不就像走在沙灘上嗎？留下的痕跡，被風抹平了，再一看，什么也沒有貿下。春去冬來，花落花開，時間就是生命的輪回。朱自清先生告訴我們，時光一去不復返，不要將時間滴在海里，這樣不留下一絲痕跡，找也找不到，回亦回不來。
父親的背影，如山一般大，如海一樣深。在朱自清先生眼中，父親那微胖的蹣跚的背影，他永遠也無法忘卻。這背影并不高大，并不威嚴，但已成為各個時代中父愛的經典。啊，這背影，這充滿父愛的背影，這并不高大但十分宏偉的背影，這讓朱自清永遠忘不了的背影……
我似乎想到了我自己，每天清晨，爸爸為我做早飯，送我去上學，叮囑我努力學習，目送我進入學校。但是，我好像從來沒有體會過他的苦心，在進入學校的前一秒，從未想過回頭看看他的背影。
二、聽龍應臺訴說
在艷麗奪目的花叢中，摘得一枝薔薇，棲息情感，微閉雙眸，傾聽龍應臺心靈的一番感悟，尋得共鳴，受益匪淺。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你與他的緣分就是今生今世，不斷目送他的背影漸行漸遠……”這是龍應臺在《目送》中的經典語句。是啊，隨著年齡的增長，我們已不再像兒時那樣依戀父母，反倒不懂親情與眷戀的含義，總在心里抵觸，怨恨他們。也許當我們真正理解這份感情時，時間已經無情地沖走了他們年輕時的美好容顏。
依稀記得剛上幼兒園時ｐuxu．ｃom，每天最開心的事就是放學，又可以回到那個溫馨的家，見到爸爸媽媽了。但，現在呢？我們不再依賴父母，總覺得自己已經長大了，希望獨立。而父母卻始終把我們當作長不大的小孩，每天替我們操碎了心。他們那般關愛我們，我們到底何時才能體會到這份可貴的感情啊！
幸福是什么？龍應臺說“幸福，就是生活不必時時恐懼；幸福，就是早上揮手說‘再見’的人晚上又平平安安地回來了……”幸福真的很容易，龍應臺在《幸福》中“告訴”我，只要好好體會，無論在哪里，都能感受到幸福。
沒錯，幸福不需要轟轟烈烈，也許是一句問候，一個微笑，一聲叮嚀，一次及時的幫助，一個跌倒時的攙扶，一聲溫暖的祝福……
我與書的遇見，驚艷了時光，溫柔了歲月。
一個春天的早晨，我從床上抹抹眼睛一搖一擺的走下來，我看見春雨姐姐悄悄地在風兒弟弟的陪伴下，悄然無聲的來了！
風兒弟弟把春雨吹到高樓大廈的窗戶上，像一根根銀針一樣，噼啪——噼啪，春雨從窗戶上流下來，滑到地上。高樓大廈的窗戶更明亮，更干凈了！
調皮的風兒弟弟把春雨姐姐撞到石頭上，發出叮咚——叮咚——的聲音，風兒弟弟調皮的呼呼笑了。春雨姐姐從石頭上滑下來，流進了土地，滋潤了小草、滋潤了花兒。
春雨姐姐落到小河上，發出嘩啦嘩啦的聲音，池塘里出現了一個又一個的小池塘。小魚兒在水里游，捉迷藏，還有的在找東西吃！
春雨姐姐和風兒弟弟想到迎春花花海里，滋潤迎春花。風兒弟弟路過平原時，他看見小種子還在貪玩，就故意吹了一口氣“呼——”沙沙沙，沙沙沙，種子們知道，這是他們的上課鈴響了。就紛紛回教室，春雨姐姐灑到平原里。就像春雨再說：“孩子們，你們長大想變成什么呢？”向日葵花種子說：“我想成為一朵向日葵，結出果實，為人們貢獻瓜子！”蒲公英種子說：“我長大了想當小傘兵，飛上藍天！”春雨姐姐聽了，甜甜蜜蜜的笑了！
他們來到油菜花花海上，吹雨姐姐看見油菜花口渴得低下了頭，有的彎下了腰。春雨姐姐不忍心讓迎春花們口渴著活下去，就灑下去，讓油菜花們喝水，油菜花們喝得很香甜，風兒弟弟還說：“好好喝水，小心點兒，不要被水嗆著喲！”
春雨灑到我家的落地窗上，發出淅淅瀝瀝的聲音。我聽見了，趴在玻璃面上，耳朵緊緊地貼著窗戶，我想：春雨的聲音真美啊，比鋼琴聲還悅耳動聽呢！
春雨姐姐覺得有點冷，就披上了自己的白紗布，到了美麗的公園里。公園里的區域很多，春雨姐姐只去了桃花園，桃花園下面是一座小橋，小橋下面是一條小河。春雨姐姐灑在桃花的花瓣上，花瓣一片接一片地落下來，自己的白紗布，變成了很多白霧。花瓣有的落到小橋上，絕大部分的花瓣都落到了小河里。清澈的小河瞬間變成了一條粉色的桃花花瓣河！
春 雨姐姐又到了杏花古鎮，灑在人們一把一把的小雨傘上，真像解放軍在排練呀！還像一個個舞蹈演員，在蘑菇的小雨傘上，跳來跳去的！
春雨貴如油，意思是：春天的雨，比油還貴！我喜歡春天的雨，因為春天的雨最好，能滋潤萬物！我還知道幾首關于春雨的詩呢：
《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《春曉》
【唐】孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
我的夢想是做一名舞蹈老師。
聽媽媽說，我一生下來就是一個小胖子，胖得眼睛都看不到，只剩兩條縫。每次體檢，醫生都說我超重，爸爸媽媽都很著急，萬一以后都這么胖可怎么辦啊！
在我三歲的時候，媽媽決定送我去跳舞減肥。
我的舞蹈老師姓董，年齡看著和媽媽差不多，高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛。她總是將頭發高高盤起，穿一身黑色的練功夫。她連我一共教十幾個小朋友，每次去上課，她都已經早早等在舞蹈教室門口了。一看到我，她總是立即滿面笑容，大張開雙臂，一把將我擁入懷中，隨之一聲甜甜的“親愛的，你來啦！”總是讓我特別開心。我很喜歡她！
我每周日去上兩小時的舞蹈課，董老師總是先帶著我們練基本功，各種站姿、坐姿、手勢……隨著時光的流逝，我越長越高，小肚子越來越小，練的基本功也越來越難：橫叉、豎叉、跪下腰、立下腰……常常有小朋友一邊做，一邊哭，因為真的很疼！漸漸的，就有小朋友放棄了，又有新的伙伴陸續到來。可我一直堅持著，雖然我也疼，我也累。去年暑假，我們要參加中國舞的5級考核，連續半個月，我們天天去舞蹈房練功，其中有一個前滾翻的動作要懷抱兩膝在地上翻滾，舞蹈房的地板可真硬啊，一天下來，我的脊椎骨就青了，兩個肩膀也疼得厲害，碰都不能碰。到了第二天，我的脊椎骨上就腫起了一個大包。媽媽看了心疼地直抹眼淚，爸爸也說要去和董老師商量商量，在地板上鋪上軟墊。可是雖然痛，我卻不覺得苦，我始終記得董老師說的一句話：學習從來就不是一件輕松的事，全世界都一樣。就這樣，我咬著牙，順利完成了5級考核。
時至今日，每當我翻開相冊，看著當初的小胖子越來越瘦，越來越美，我就特別的開心、自豪！
今年暑假，我閱讀了葉圣陶先生的童話作品集《稻草人》，說實話有好幾篇我都讀的懵懵懂懂，但我卻深深愛上了那個“稻草人”，愛上了“他”的良善！媽媽說，葉圣陶先生也是個良善的人，他關心中國兒童，專門為中國兒童創作童話，是中國現代童話創作的拓荒者。我想我的董老師也是這樣良善的人，她關心每一個小朋友，對我們充滿了耐心和愛心，她總是用遺憾的眼神目送每一位小朋友的中途離開，又用溫暖的雙臂擁抱每一個新來的孩子。在她那個舞蹈房的方寸之地，我學會了堅持和勇敢，收獲了自信和快樂！我要大聲地對自己說：等我長大了，我也要成為她，成為她那樣一個良善的人！
小時，我媽媽為我買了一套芭比公主的書。至今，我每天都在想我是一位有魔法的公主該多好呀！
這樣的話，我家不用花買房子的錢了。我用“建筑工程魔力”直接變出一座別墅，還有一個壯觀的大院。院子里有紅紅綠綠的小花像太陽傘一樣五彩繽紛。還有魚池，那里的小魚自在的嬉戲，水草輕輕揮舞，還有形形色色的小石子。屋里一片金黃，一樓是爸爸媽媽娛樂活動的地方。還有餐廳，大圓桌上傳來媽媽巧手做的“愛心早餐”的味道。樓上有我們一家人的臥室。最舒適的要數爸爸媽媽和妹妹的了。一張溫暖的大床和妹妹的小床擺放在墻邊。靠近窗戶有一個書柜和書桌，上面擺滿萬卷詩書。我的房間有許多布娃娃，小姨也有一個房間，她很愛美，所以擺滿了化妝品。嘿，樓梯口還養著一只雪白的的小貓咪，和鳥籠子里高聲歌唱的小鳥。
除此之外，我用一下“學習魔法”，把作業本放在課桌上，半個小時后，所有作業呈現在我面前。哇，比我寫的還要書寫工整，而且全對！當我預習課文時，預習內容，做的筆記全部自動寫到我面前了！不需要我搜集預習資料，查詞典了！更不需要買練習題，期末沖刺卷了，閱讀輔導手冊了！
用“購物魔法”，說出要買的東西，東西自然呈現在我面前，用“通訊魔法”，說出要撥打的電話號碼或是微信號，就可以與他打電話，用“植物魔法”，不管季節溫度，什么樣的花。說出花名，立馬開花結果。
真可惜，現在世界上沒有魔法公主，那是人們想象的。如果有了，我會立即給自己配上，穿上公主裙，變出我的未來世界。并且我也知道這些都是白日夢，可我還是想通過我的努力，讓它一件一件的去實現，馬云叔叔不是說過：“夢想總是要有的，萬一實現了呢！”
一個一個夢飛出了天窗、一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。”這是我最愛聽得TFBOYS的《大夢想家》這首歌，因為我也是一個愛做夢的小女生，無論白天晚上，總愛做些各種各樣的夢……
因為霧霾惹的禍，我已經兩天沒有去學校上學了，于是我就一遍一遍的說著“天空爺爺求求你明天下場雨或刮一場大風，讓霧霾馬上消失吧。”不一會兒我竟然趴在學習桌上睡著了……
我來到了一個非常美麗的地方，藍藍的天、白白的云，到處長滿了綠色的大樹、植物和美麗的花朵，這里的空氣吸一口讓人感覺特別的清新。這里的人們告訴我這里是“綠色王國”，我來到王宮見到了國王，就把我們城市的霧霾情況告訴國王，求他幫我們治理一下霧霾，國王說可以幫助我們，但是要我從明天起就做保護環境的宣傳，做一個環保小標兵。我愉快的答應了，國王派了一個綠色小精靈跟著我來到了我們的城市，一會功夫就把所有的霧霾全部吸走了，并且淅淅瀝瀝的雨滴也從天而降，樹木花草也清新了，變綠了，開花了，我方佛看到了葉子在生長。這時，我聽到幾只小鳥在窗臺的樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，我以為已經到清晨該起床了，我騰的就坐起來，發現竟是做了一個白日美夢。
雖然只是一個夢，但我告訴自己從明天開始，我就要為保護環境做宣傳了，我要組織同學們制作保護環境、減少霧霾的手抄報和走上街頭向人們發放宣傳手冊，還要組織演出。并且我還要發明一個像綠色小精靈一樣的機器人，有兩個能大能小、能長能短的胳膊，不僅可以吸走家里還可以吸走整個城市里的灰塵、汽車尾氣、霧霾等污染物，并且在我們現在高樓上的每一個家都建一個院子，可以種花種菜、遛狗養鳥，還可以將汽車開到每層樓上的家門口，外墻上長滿植物，把我們的城市變成一個綠色家園。
我還有好多好多的夢想，并且還有很多是大人們說的 “白日夢”，但是我想只要我好好學習知識，通過的努力和堅持，它們可能就會實現了。就像《大夢想家》里唱的一樣“一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏。”
這次，我看到了大學。那里的草坪比我們學校的更大，空氣還有著雨后潤澤的清新，樹木是那么青翠欲滴，使我總想聞聞它們的味道，表示我對它們的喜愛。雨又開始下了，有一些大，而并不像傾盆大雨。四周都有傘海，世界是彩色的，傘海也是彩色的。大哥哥大姐姐們一會兒走過去，一會兒又走過來，走在哪里都像給傘海掀起了點點浪花。那些雨滴是那么清涼，像繡花針，像牛毛，還像紗巾在天空中飄飛，到處霧色茫茫，輕輕流入云際。這種境界，既使人開心，又使人寒冷，既愿坐下環顧四周，又想高歌一曲動聽的歌謠。在這種境界里，連小草和鮮花都搖擺著身姿，好像在為這種感覺而開心，正在翩翩起舞呢。
我們參觀的是無錫工藝學院。汽車走了兩三十分鐘，才到達目的地。我們觀看了陶瓷宣傳片,，龍窯，畢業展覽……3D電影過癮又刺激，宛如在畫面中一樣，電影名應該是《薩米大冒險》，可惜時間太短而且看不懂，只見那只鳥向我們飛來并且張開了血盆大口，“啊！”他們異口同聲地尖叫，我卻早已捂上了耳朵，我有經驗，沒被嚇到，可依然有些心有余悸：畫面太逼真了。
這里不僅有3D電影，還有服裝T臺秀與陶瓷制作。服裝秀的服裝或唯美；或簡約；或嫵媚；或可愛。顏色幾乎都是黑白灰色調，那些音樂也很好聽，或如叮咚的山泉汩汩流過山澗；或如沉重的雷聲一下一下撞擊著我的耳膜。仿佛一道光似的，一滴水珠滴落在我的心湖深處，漾起一陣陣漣漪，我知道，一顆名為服裝設計的種子已經種在了我心中的夢想花園里，但是否會發芽，開花，結果，還是得靠我用‘雨水’與“陽光”澆灌它。因為，你要學會服裝設計，得先學繪畫，有想象力與創造性，但是中國的教育會抹殺想象與創造。所以，所以這一切只能靠我自己努力了。為了夢想，加油！
而陶瓷制作，更是引起了我的興趣我，我左擺弄，右擺弄，上面弄弄，下面弄弄，外面刮刮，里面刮刮，“左刮刮，右刮刮，前面刮刮，后面刮刮，跟著我一起來做陶瓷”我哼著自編的《陶瓷歌》愉快極了。可是我面前這一坨是什么東西？只見我的茶杯軟綿綿的，不成形狀。我把它拿起來，心說：我把它烤烤就好了。可惜，它沒有等到這個時候，就被判了“死刑”“失蹤”了。
上帝賜予我們黑色的眼睛，為的是讓我們用它來尋找光明，這樣我們就需要一盞理想的燈照耀前程，有一柄寫有永不放棄的雨傘將我們一路陪伴。所以，朋友，現在請我們上路吧！服裝設計，等著吧，我一定將你拿下。
我的同桌長得很漂亮！她的名字起得名副其實，名叫—笑萱，她就是愛笑，她不論開懷大笑，還是微微一笑，我都覺得很好看。她留著烏黑的頭發，梳著齊齊的劉海；一對大大的眼睛，撲閃著長長的睫毛；粉嫩嫩的臉蛋上配著櫻桃小嘴，一笑露出淺淺的酒窩；高高的鼻梁上有時候架著一副紅框眼鏡，看上去似乎很有學問的樣子。她更吸引我的是她玩時很活潑，學習很安靜，待我一一講給大家聽。
她門門功課都很好。因為她勤于思考，喜歡鉆研。老師教的知識她都能吃透，所以每次考試都能取得好成績。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”她能取得好成績，離不開她的自覺與勤奮。
她喜歡畫畫和書法。美術課上她都能畫出生動、有趣的畫兒。而且，她的書法功底在我們班也名列前茅。
她非常謙虛。總是能夠看到別人的長處。比如，每次寫完作業，她總認為別人的作業要比她寫的好很多。其實她的作業已經很棒很棒啦！
她是一個很負責人的班干部。每次收作業都很細心，她會一五一十地記在紙上，對沒帶作業、沒寫作業的同學從不留情。這樣一來，我們誰也不敢偷懶啦！發作業時她總是搶在前面，想盡快給同學們發到手上，讓同學們趕緊寫作業。
說了這么多，再說說我們倆個之間的事兒吧。第一次跟她坐同桌，我感到很興奮。原來只知道她學習好，從來沒有近距離接觸過。所以，根本不了解她是怎樣的一個女孩，但是不管怎么樣，我都想努力留給她一個好印象。因為我本身很邋遢，總是丟三落四，而她恰恰相反，她很會整理自己的東西，而且還幫我拉拉鏈、撿東西，使我慢慢改掉了總是落東西的不良習慣。我對她很感激，她幫助了我，使我有了突飛猛進的進步。我很清楚地記得，上學期我看到她所做的每一件事我都認為是對的，我很尊重她的意見，從不反駁她。我們相處得很愉快，我每天也很開心，甚至每天放學路上都會給我媽媽夸贊她是多么的好。
但這只是我原來的想法，現在已經截然不同了。
正因為是同桌，接觸的多，難免有些矛盾。比如，那天早上，我可能做錯了什么？她突然說了句：“同桌，你真惡心！”這一句話把我的情緒說得一落千丈。到了中午美術課時，我借給她膠棒、剪刀、彩紙。我逗她玩兒，調侃地說了句：“同桌，我沒帶鉛筆。”她毫不留情地說了句：“你沒帶鉛筆，你來學校干啥吃的？”也不說借給我，這一下子，把我說得忍無可忍，我差一點“呸！”心想，等到下課再算賬。哎！小孩畢竟是小孩，我的同桌是一個很會調整情緒的女孩，到了下午，她不但不再斤斤計較了，又跟我友好的相處了。
我們倆個之間的趣事兒、壞事兒能說一籮筐，但還是好事兒比較多。我從她的身上，看到了女孩少有的寬容、大度的優良品質；看到她學習很有方法，事半功倍；看到她.....我希望能和她一直坐同桌。
我喜歡讀書，打小就和書結下了不解之緣。書是我的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。在我寂寞的時候，“她”總是陪伴著我；在我傷心的時候，“她”總是安撫我；在我驕傲的時候，“她”總是鞭策我……無論什么時候，“她”都在我的身邊，陪我一路向前。
兒時，我有過許許多多的夢想，那時的我天真爛漫，懵懂無知，總是在幻想著渺無邊際的事物，而正是因為這份幻想，讓我對書籍產生了無限的興趣。讀書的任何時候我都不會滿足，越是讀書，就越深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。我出生在農村，村子里沒有很多書籍，就連學堂里也沒有一個讀書角，所以我一直有一個夢想，夢想著村子里能夠有一個小書屋。一個能供我博覽群書的地方。
我夢想中的農家書屋，不是很豪華，但是顯得樸素又完美。它建在村子東頭的小巷子里，是一間老式平房，外觀典雅，室內寬敞、明亮。屋外，沒有鄰居的談話聲，沒有小狗的汪汪聲，更沒有過往車輛的喇叭聲，似與世隔絕。書屋里邊，幾張四角桌整齊的擺放在屋子的中央，裝的滿滿的書架安安靜靜地立在墻邊，就像一個個訓練有素的侍衛在觀察著周圍的一舉一動，好不厲害。書架里擺放著各種各樣的書，有教科書，有小人書，有世界各地的名著……還有初中生的作文書，真是應有盡有。
每天，村子里都有不少老少不一的人一有空閑就會來到這里，悄悄地坐下來，打開一本書，捧著它慢慢地品味。每當我進來的時候，他們認真專注的神情投入眼簾，輕聲細語縈繞在耳邊，濃郁的書香氣息飄散在鼻子邊，更甚是聞著爺爺伯伯練書法的油墨味，都令我心情愉悅。我喜歡這種神情，這種這種場景，它安撫了我煩躁的心情，讓我變得文靜、儒雅。
村子的書屋帶給了我無盡的歡樂和遐想，體味不同書籍帶給我的感受：塵世間的悲歡離合，人間的喜怒哀樂。我徜徉在書的懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。品味《西游記》時，我像孫悟空一樣嫉惡如仇、火眼金睛，為唐僧師徒四人的取經路膽戰心驚；品味《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我對保爾·柯察金的遭遇感到同情，但也為他不為困難、勇敢堅強的精神所鼓掌；品味《蘇東坡詞傳——人間有味是清歡》時，我為蘇東坡仕途的不順感到惋惜，同時也為蘇東坡的才華橫溢、豁達灑脫、樂觀的精神打動。
書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。農家書屋使我成長，使我變得成熟，使我開拓眼界。農家書屋，讓我把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
感謝你，夢中的農家書屋。我的書屋，我的夢。
書屋不豪華，非常樸素——室內寬敞明亮，幾張暗黃色的長桌整整齊齊地擺放在一起，白色的書櫥靠著墻壁，各種各樣的書按照分類擺著，干凈而簡潔。對我而言，這小小的書屋就是我最完美的樂園，所有快樂的時光都好似在這里度過一般。在這里，仿佛過得每一秒都極為的緩慢，慢到好像可以一日三秋。
走進書屋，每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領巾的弟弟妹妹們也收斂了心思，對著書本做筆記。幾個要好的坐在一起，小聲地討論著書里的內容。這時，我都會感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識的是我一般。
我在這個書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》，可能是這本書給我的第一印象較好，我一下子就愛上了這個書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進來，洋洋灑灑地將光點隨意潑在書上，這時的我正看到伊麗莎白對達西說的話——“我們的性情非常相似，我們都不愛交際，不愿開口，除非我們會說出話來語驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古。”小說里的伊麗莎白有膽識，有遠見，敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想，可能因為這一點，達西才會深深地迷戀著她。每讀一個字，都感覺是靈魂的一種升華，讓人不覺得沉入書的海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會了我：“感謝生活賜予的機會，不強求，不懦弱。美好的感情永遠值得人們珍惜。”
村里能有一個書屋，讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識的海洋里遨游，可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔，更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個哲理。《簡·愛》教會我，有了尊嚴和愛，人生才會有一定的價值；《假如給我三天光明》教會我，要自由樂觀，要堅持不懈，要積極向上；《老人與海》教會我，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗；《小王子》教會我，看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼鏡是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成為一個學富五車，才華橫溢的氣質女生。而我的知識，一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個文字中感到來自靈魂的充實——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說，是書屋給予了我滿腹的道理，是書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。
書屋，是我夢想的起點！
踏進記憶的大門，有一顆顆珍珠在記憶的沙灘上。其中有一顆珍珠最潔白。那就是讓我永遠銘記的一個人。她，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她，奉獻出自己的時間、精力，來教導我們。她的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷。她就是我的老師，在我的心中，“老師”這個光輝的代名詞，已經深深地刻在了我的心中。
我的老師有一頭秀麗的長發，風一吹過來，他的頭發就像黑色的旗子般飄揚，她的臉上常常掛著微笑，每天早晨她都會早早地站在門口，迎接我們。讓人看著總是那么慈祥，一上課，她那彎彎的月牙眉好像會說話似的，眉毛下面，那水靈靈的大眼睛里流露出對我們深深的愛。
有一次我們舉行書法大賽，我早早地寫完了，可左瞅瞅，右看看，總是感覺一點也不好看，要字體沒字體，更別說卷面了，東擦一處，西擦一處，讓人感覺真難看！我使出了吃奶的力氣，使勁地用橡皮擦掉不好看的字，可總是留有印記。我想：唉！我這回一定要被批評了！老師收上去后，一看到我的卷子，就怒氣沖沖叫我起來，大聲地說：“就你這個字，還是上過書法班的！”“這下看你不得個“丙”回去！不僅沒給班上爭分，反倒把班上的后腿拖到哪里去了！”聲音把整個教室都震動了，沒一會兒，我看見我的同桌在笑我，其他經常和我作對的同學也在下面竊笑，仿佛在說：“哈哈，你終于受過老師批評了。叫你還和我們作對！”我聽著老師的話，看著他們嘲笑的目光，我受不了了，在眼睛里潛伏了半天的眼淚，那一刻像斷了線的珠子一樣從眼睛里掉了出來。上課那段時間，我只是小聲的抽泣，總也放不出聲，嗓子像被人塞上了個塞子。而一出教室門，嗓子眼上的塞子好像被人拔開了，我開始放聲大哭，哭的驚天動地，排山倒海。剛走出教師的老師也驚了一下，她看見是我在哭，連忙跑過來安慰道：“這次只是上學來的一次，你想，后面還有初中，高中，到老年你都有機會改正，你記住，你就想象成別人只是麻雀，而你是要成為鷹，不能和他們比較，剛才那些站起來的人和你不一樣，他們是實在寫得太難看，而你只是沒有發揮出你的真正水平，老師對要求高，是希望你能早日成為那只鷹，翱翔在比別人高的天空。你一定要記住！”說完，她轉身離去，我看著她的背影站了一會兒，才踏上回家的路。
老師，我要感謝您。感謝您在我沮喪的時候給我鼓勵，感謝你在燈光下日以繼夜的工作，感謝您把我，一個無知的小孩送進知識的海洋。如果我是搖船的人，那您就是那一股股浪花，雖然有時候會把我的小船掀翻，但是每次我爬起來的時候，我的小船又會往前走一步。你會推著我的小船繼續前行。雖然海洋里波濤洶涌，雖然可能行程不是那么順利，但是我會在你的鼓勵下繼續前行，前行。學習無止境，如果，我某一天取得了成就，我肯定不會忘記你。老師，謝謝您，您是我人生路上的指明燈！
小學的生活原來是如此的豐富多彩，除了每天能學到很多的知識外，還可以參加課外的興趣班，我報了小創客和籃球。因為籃球是我最喜歡的運動。除了在學校學習以外，我還參加了美國USBA的籃球訓練營，在這里我學到專業的運球、投籃、防手、進攻以及最重要團隊合作。
我們每個月都會有一次比賽日，終于盼到了比賽日，今天還有我的好朋友和我一起上場，可惜我們兩個沒能在一個隊里，第一場比賽就是我和好朋友的較量，本來我們是2:1領先，可是我的好朋友的兩次投籃都命中，讓場上的比分變成了3:2，就這樣我們錯失了第一局。但是我心里很為他驕傲，他打得很好！接下來我們的比賽第二局開始，我們搶先進了三個球，其中兩個球都是我進的，突然感到自己很棒！不過對方球員受傷了，他想接球又想躲過我的防手，結果沒有站穩摔倒了，可是傷得不重他又繼續投入比賽。籃球比賽中常有受傷的情況發生，我自己就經歷了一次，小朋友在傳球的時候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻梁上飛了出去，當時血流不止，不過我沒感到痛，很快就解決了。第三局的比賽決定我們的勝負，大家都拼盡了全力，我為我們隊又贏得了三個球，整個比賽我進了六個球，我又獲得了本場比賽的MVP（最有價值球員）。
我愛運動，我喜歡籃球，更想成為像科比一樣籃球明星！
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