日期:2022-06-30
這是樹(shù)葉貼畫(huà)作文500字,是優(yōu)秀的精選作文文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子,撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子,還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著,我找來(lái)一塊小抹布,把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后,我用干凈的抹布再擦了一遍,才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái),就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙,說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框,本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看,建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)(家長(zhǎng)提醒),就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶。花的葉子用的是絨花樹(shù)葉。可費(fèi)勁了,黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了,幸虧有綠的。可綠色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi),然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶(hù)和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢ā⒂胁荩€有蝴蝶,明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
夏爺爺邁著沉重的步伐離開(kāi)了我們,秋姑娘跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)到了我們的身邊。而葉子又是秋天最具代表性的植物,五彩繽紛,形態(tài)各異。
我最喜歡的樹(shù)葉是楓葉。春天的時(shí)候,楓葉是綠色的,到了金秋時(shí)節(jié),就像變魔術(shù)一樣,紅的似血,紅的似火。紅色象征著溫暖,象征著吉祥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,好像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。走上前去,撿起一片楓葉,仔細(xì)一看,其實(shí)它的顏色是多種多樣的,有朱紅、深紅、大紅、淺紅、中黃、黃綠……真是"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。"呀!在這涼爽的金秋,看見(jiàn)這火紅的楓葉,本來(lái)微微寒冷的身體,頓時(shí)溫暖了許多!楓葉的形狀在眾多樹(shù)葉中也算得上奇特了!它既像五角星,又像張開(kāi)的手掌。它的葉面上有清晰的葉脈,邊緣上長(zhǎng)出了均勻的鋸齒。五根葉脈呈輻射狀向上延伸。撿起一片樹(shù)葉,用手摸摸,既不光滑,又不粗糙。風(fēng)兒一吹,便發(fā)出一陣"沙沙沙"的聲音,楓樹(shù)葉上的許多楓葉便緩緩落下了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞,展現(xiàn)著那優(yōu)美的舞姿。不一會(huì)兒,就給大地母親鋪上了一層鮮艷的紅地毯。這么惹人喜愛(ài)的楓葉,讓人忍不住撿起一片夾在書(shū)中,讓秋天永遠(yuǎn)留著我們身邊。
秋天的葉子有的精致,有的簡(jiǎn)單,有的好看,有的平凡,但都蘊(yùn)含著秋天的味道。
這天,蔣老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做樹(shù)葉貼畫(huà)。
回到家,我沒(méi)精打采地放下書(shū)包,一屁股坐在凳子上,雙手撐著頭,苦苦思索著該做什么呢?一個(gè)個(gè)想法從我腦海里冒出:金魚(yú)?做的人太多;孔雀?太俗……就這樣,動(dòng)物被我一票否決。
我心煩意亂,隨手拿起《紅樓夢(mèng)》讀了起來(lái),正巧讀到“黛玉葬花”這一章,便起了念頭,做一幅“黛玉葬花圖”。就這么定了!我沖出家門(mén),此時(shí),天已經(jīng)黑了,我全然不顧,用手電簡(jiǎn)照著尋找想要的樹(shù)葉。十分鐘后,我滿(mǎn)載而歸。
回到家,我在百度上搜索“黛玉葬花圖”,好不容易找到一幅合我意的,打好草稿后,我開(kāi)始了粘貼。
我選了一段樹(shù)枝,挑出不粗不細(xì)又很柔韌的部分,剪成兩段,做了鋤竿、鋤頭。花籃也如法炮制,很快就做好了,可這衣服讓我犯難了。由于葉片太厚,不能附在上面描。再加上衣服體積又大,一剪錯(cuò)就不得了了。這可愁死我了。拿著一張大葉片,左看右看,差不多有數(shù)后開(kāi)剪了。剪好后,一看,太小;我又剪了一張,還是太小。怎么辦?適合做衣服的葉片只剩最后一張了,我咬了咬牙,硬著頭皮繼續(xù)剪了下去,可還是太小。
忽然,我靈機(jī)一動(dòng)『puxang.com』,給衣服加一條腰帶。這下好辦了,可以把衣服分成了兩截,這樣剛才剪好的葉片又可以派上用場(chǎng)了。我飛快地把它們剪好,并粘了上去,發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。哎呀,不對(duì),我發(fā)現(xiàn)還缺了點(diǎn)什么。仔細(xì)一看,呀! 那樹(shù)干上花都沒(méi)有,葬花葬花,沒(méi)有花怎么行呀!我再一次摸黑跑了出去,采來(lái)了幾朵馬蘭花,粘了上去。我又想:有了畫(huà),配上詩(shī)不就更好嗎?那我把葬花詞抄上去吧。我翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》動(dòng)筆抄了起來(lái)。抄好時(shí)已經(jīng)9:30了。雖然有點(diǎn)累,但一想到這個(gè)作品肯定能獲得好評(píng),心里一陣竊喜。
沒(méi)想到第二天,馬蘭花的花瓣卷了起來(lái),怎么辦?就這樣放棄嗎?不,絕不!我一定能想到辦法。這次,我又選了三種花一一測(cè)試,看它們會(huì)不會(huì)干枯,最后選定了三角梅。果然,把馬蘭花換掉后,效果比我設(shè)想的還要好!這幾朵三角梅,把整幅畫(huà)裝點(diǎn)得煥然一新。我又在頁(yè)面的空白處貼了幾片花瓣,讓它們做落花。好了,這樣就更完美了。
看似一張簡(jiǎn)單的樹(shù)葉貼畫(huà),卻花費(fèi)了如此多的時(shí)間!這完全稱(chēng)得上是我的心血之作。在美的背后,又隱藏著多少心血呢?
這個(gè)周末,老師布置了一個(gè)作業(yè),那就是做樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期六早上,我便在小區(qū)附近尋找合適的樹(shù)葉。畫(huà)什么好呢?我邊走邊想。這時(shí),我看到一個(gè)大姐姐在跑步,一陣風(fēng)吹過(guò),她的頭發(fā)“飛”了起來(lái)。我靈光一閃,對(duì)了,我可以畫(huà)一個(gè)精靈,頭發(fā)被風(fēng)吹起,樹(shù)葉就做她的頭發(fā)吧。畫(huà)的名稱(chēng)我都想好了,叫“秋天的使者”。
思路有了,該找適合做頭發(fā)的葉子了。我找呀找,發(fā)現(xiàn)周邊一直沒(méi)有滿(mǎn)意的葉子。我正想到別處去看看時(shí),一叢天竹枝映入了我的眼簾。啊,竹子的葉子最適合做發(fā)梢了,我馬上撿了一些放進(jìn)收集盒里。接下來(lái),我就近取材,找到了楓葉、梧桐葉、銀杏葉和一些不知名的樹(shù)葉,有紅的、黃的、紫的……這些樹(shù)葉,一下子把我的收集盒放得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
回到家,我馬上興致勃勃地做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我用鉛筆打好草稿、勾線(xiàn)、上色。我之所以不先貼葉子,是要給它們“定位”呢。畫(huà)好以后,可以貼樹(shù)葉了。我想:梧桐葉可以放在最前面,于是我用雙面膠一貼,很快就完成了。天竹枝是最難貼的,那許多小葉片需要每片都涂上膠水。我用棉簽蘸上膠水一片一片涂,光涂天竹枝足足用了我一個(gè)小時(shí)『pUxuewang.com』。哎呀,樹(shù)葉破了,重來(lái);膠水多了,重來(lái);樹(shù)葉貼歪了,重來(lái)……貼好這些天竹枝可真不容易,所幸也都貼得滿(mǎn)意。接下來(lái)用楓葉做頭發(fā)前部的背景,剩下的銀杏葉和別的葉子貼在它們之間……
“呼,終于好了。”歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。我的樹(shù)葉貼畫(huà)終于完成了,真是滿(mǎn)心的歡喜與激動(dòng)啊!
瞧,那個(gè)“秋天的使者”似乎眨著好看的眼睛在說(shuō):“哇!謝謝你給了我這么美麗的長(zhǎng)發(fā)。”我邊想邊笑了起來(lái)。
星期五,蔣老師布置了一項(xiàng)前所未有的任務(wù),制作一幅葉貼畫(huà)。
一開(kāi)始,我左思右想也想不出做什么東西,便想著去相冊(cè)里找找靈感。翻著翻著,我的眼球被一只孔雀吸引住了。有了!就做一幅孔雀與花兒斗艷的葉貼畫(huà)。我連忙跑出去,在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著,尋找合適的樹(shù)葉。最后,我找到了香樟葉、楓葉等形狀各不相同的葉片,還有些不知名的。它們顏色也各異,有紅的、黃的、綠的等。
找齊材料后,我便開(kāi)始大干一場(chǎng)。我先用鉛筆將孔雀輪廓大概畫(huà)出來(lái),再把一片香樟葉剪小,當(dāng)孔雀的頭。接著,放一片小楓葉在孔雀頭頂,充當(dāng)羽冠。接下來(lái),我拿起一顆果子,貼在孔雀頭上做眼睛。最后,我拿起一片葉子剪成長(zhǎng)體當(dāng)脖子,再讓它與頭連接。哈哈,整個(gè)頭部做好了!
終于到最難的區(qū)域——身體了!我思考著:嗯,身體可以用各種樹(shù)葉拼湊在一起,一片連一片,會(huì)很有層次感。那尾巴怎么辦呢?我邊想邊在樹(shù)葉堆中翻找著,突然,幾片竹葉映入眼簾,就用它們吧!我開(kāi)足馬力,將樹(shù)葉一片一片地貼在紙上。這可耗費(fèi)了我很多功夫。
孔雀粘好后,花兒就容易了,我直接把采摘的小花粘上去,不栩栩如生才怪呢!等所有要貼的貼上后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,覺(jué)得還算OK。突然,我發(fā)現(xiàn)一朵花快謝了,便連忙將它取了下來(lái),換上另一朵顏色鮮艷的玫瑰花。
現(xiàn)在,看看我制作的葉貼畫(huà)『puXu.com』,覺(jué)得它仿佛有了生命:上面的孔雀活靈活現(xiàn),仿佛在說(shuō):“我美嗎?”畫(huà)面上的花草生機(jī)勃勃,似乎要與孔雀爭(zhēng)奇斗艷呢?……對(duì)了,就給這幅畫(huà)起名為“雀花爭(zhēng)艷吧”!
我一邊欣賞著我的葉貼畫(huà),一邊遐想著,心里充滿(mǎn)著自豪與快樂(lè)。
星期五,老師布置了樹(shù)葉貼畫(huà)這項(xiàng)作業(yè)。
這種作業(yè),以前也布置過(guò),同學(xué)們制作的大多是金魚(yú)一群又一群,蝴蝶也成片地飛來(lái)飛去,我可不想落這個(gè)俗套。可做什么呢?我絞盡腦汁,也沒(méi)想出來(lái)。我掃視著周?chē)瑢ふ抑鴦?chuàng)作靈感。突然,我看到墻角放的親友送的結(jié)婚禮盒,我眼前一亮:做一對(duì)象征著愛(ài)情的火烈鳥(niǎo),絕對(duì)特別新穎。對(duì),就做兩只火烈鳥(niǎo)。
我想:火烈鳥(niǎo)身體是紅色的,要用紅色的葉子,讓我立即到外面去找合適的樹(shù)葉。可哪兒去找紅葉呢?我環(huán)視四周,楓葉還不紅,地上掉落的幾片香樟葉紅是紅了,但不是這張?zhí)屏耍褪悄菑執(zhí)萘恕T趺凑覀€(gè)樹(shù)葉還這么煩?嗨,一團(tuán)火躍入我的眼簾,是一種我說(shuō)不上名的樹(shù)葉,有紅也有綠,這正是我想要的樹(shù)葉。我開(kāi)心地向那棵樹(shù)跑去。
就這樣,我在小區(qū)里尋找著合適的樹(shù)葉,看看收集得差不多了,可剛回到家,發(fā)現(xiàn)最好還要一些別的顏色和形狀的樹(shù)葉,于是又跑下去尋找。可功夫不負(fù)有心人,貼畫(huà)的材料終于找齊了。
萬(wàn)事俱備,只欠粘貼。可這幅畫(huà)創(chuàng)意是好,可難貼了。我先把四片火紅的樹(shù)葉貼在紙上,做了火烈鳥(niǎo)的身子和翅膀的造型。還別說(shuō),這兩樣一粘貼,潔白的紙上一下子就像有四團(tuán)燃燒的火焰。接著,一片又一片的樹(shù)葉在我的幫助下“跳”到了紙上,完成了火烈鳥(niǎo)的頭部和頸部,然后樹(shù)枝與綠葉也相繼來(lái)到了紙上『puXaNG.com』。最后,我還讓幾朵香氣撲鼻的桂花在紙上安了家,與火烈鳥(niǎo)相伴。
看,多美麗的一幅畫(huà)!母鳥(niǎo)一腿略微彎曲,優(yōu)雅而美麗,一身火紅多像一位美麗的新娘,頭上還有公鳥(niǎo)為它準(zhǔn)備的小花。公鳥(niǎo)英俊瀟灑,好像在對(duì)自己喜歡的母鳥(niǎo)深情地說(shuō)“你愿意嫁給我嗎?”
哈哈,要是有可能,我真想把這幅畫(huà)送給一對(duì)新婚夫婦,祝他們像這對(duì)火烈鳥(niǎo)一樣恩恩愛(ài)愛(ài)、百年好合!
上個(gè)星期,蔣老師布置了一個(gè)特別的任務(wù):制作葉貼畫(huà)。
一回到家,我和媽媽來(lái)到樓下,開(kāi)始尋找合適的葉子。十分鐘后,葉子就已經(jīng)找齊了,我就開(kāi)始制作葉貼畫(huà)。
我準(zhǔn)備做一只漂亮的鸚鵡。首先,我在A4紙上用黑筆勾出了鳥(niǎo)的輪廓,鳥(niǎo)的樣子便逐漸露了出來(lái)。我將液體膠把圖案全部涂滿(mǎn),再將準(zhǔn)備好的樹(shù)葉分類(lèi),三分之一做頭,三分之一做身子,三分之一做翅膀。這個(gè)工作,可得細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,一點(diǎn)也容不得馬虎。
可是一開(kāi)始粘貼『pu』,問(wèn)題就來(lái)了。樹(shù)葉貼上去會(huì)自己彈起來(lái),要一直摁著,才能與紙完好地粘合在一起。可是這樣做,速度太慢了。我只好將液體膠換成雙面膠,這樣粘上去的葉片兩頭不會(huì)翹起來(lái)了,但那原先涂好的膠水弄得我滿(mǎn)手都黏糊糊的,很難受。
可這個(gè)問(wèn)題解決了,又一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了:每一片葉子中間都微微隆起,就像一個(gè)個(gè)小包,難看極了。這個(gè)問(wèn)題又出在哪兒呢?原來(lái)葉子的莖部凸起,無(wú)法完全貼合于圖畫(huà)紙。于是我只好拿起剪刀,細(xì)心地剪掉了多余的莖……
大約花了近兩個(gè)小時(shí),一只立體感強(qiáng)、栩栩如生的鸚鵡出現(xiàn)在我眼前。它好像在說(shuō):“謝謝你,給予了我美麗的羽毛,讓我有了生命!”
我細(xì)細(xì)欣賞這整幅作品后,又覺(jué)得眼睛沒(méi)有立體效果,可家里沒(méi)有合適的材料,也就只好作罷了。
一幅小小的葉貼畫(huà),耗盡了我的心思,但是看見(jiàn)自己能制作出如此形神兼?zhèn)涞柠W鵡,我覺(jué)得自己還是挺不錯(cuò)的,辛苦也沒(méi)有白費(fèi)。
今天,我在小區(qū)附近撿了許多樹(shù)葉,準(zhǔn)備制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
媽媽在電腦上給我搜了一幅白雪公主樹(shù)葉貼畫(huà)的圖片,讓我照著做這個(gè)。于是,我硬著頭皮,開(kāi)始制作這張“高難度作品” 。
唉!這白雪公主的頭實(shí)在是太難畫(huà)了!我好不容易才畫(huà)出了她的頭發(fā),卻只能看著鳥(niǎo)黑、柔順的頭發(fā)在我的筆下變成一大團(tuán)“炸毛”。她的眼睛被我畫(huà)成了斗雞眼。最可怕的是,我讓白雪公主的手搖身一變,變成了雞爪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是太“美”了!可我又能怎么辦呢,我已經(jīng)沒(méi)辦法做得更好了。
近一個(gè)小時(shí)后,我才把它畫(huà)完,終于可以開(kāi)始粘貼樹(shù)葉了。我好不容易才找到了幾片大小基本相同的樹(shù)葉,疊成了一條迷你短裙,然后小心翼翼地把它放在紙上,又剪了一小段膠帶準(zhǔn)備把它固定好。我正準(zhǔn)備把葉子粘牢時(shí),卻一不小心碰到了紙,“短裙”一下子變成了“眼罩”,我只好先把膠帶粘在筆盒上,把葉子重新放好。接著,我又拿起膠帶,這次卻一不小心粘到了白雪公主的臉上了,就連那片葉子都嫌我的樹(shù)葉貼畫(huà)太丑,大概是看不下去了吧,直接逃到了畫(huà)紙背面!唉,就這樣來(lái)來(lái)回回折騰了好幾次,我才勉強(qiáng)把這四片葉子粘上。
半個(gè)多小時(shí)后,我終于把所有的葉子粘好了。再來(lái)看看我的畫(huà)吧,簡(jiǎn)直慘不忍睹。這根本不是白雪公主,完全是一個(gè)穿著條綠色破裙的炸毛女鬼!
唉!這次葉貼畫(huà),我沒(méi)有能制作成功。但有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),相信下次制作葉貼畫(huà),會(huì)有令人滿(mǎn)意的作品!
這周末的語(yǔ)文作業(yè)很有意思——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
我回到家,心想:樹(shù)葉貼畫(huà),應(yīng)該怎么做,才有意思呢?貼蝴蝶、貼小金魚(yú),這些都太小兒科,太沒(méi)有創(chuàng)意了。我看著窗外,秋風(fēng)中一些枯黃的樹(shù)葉正從樹(shù)上飄落,緩緩地落到大地媽媽的懷抱。對(duì),就是這種感覺(jué)——落葉歸根。這時(shí)我的腦袋里突然就蹦出了兩個(gè)字“鄉(xiāng)愁”。嗯,這個(gè)題材有意思,我要用落葉貼出一幅表達(dá)鄉(xiāng)愁的作品。
第一步,撿樹(shù)葉。因?yàn)槭乔锾欤枚鄻?shù)葉已被秋風(fēng)吹下。這不,一會(huì)兒我就撿了一大袋子。袋里有像金扇子的銀杏葉,有像張開(kāi)小手的楓葉,還有那翠綠的竹葉……材料準(zhǔn)備好,我就迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。因?yàn)榧庇谇蟪桑也](méi)有多去構(gòu)思,不一會(huì)就完成了一幅質(zhì)量不高的葉貼畫(huà)。可當(dāng)我看著這幅葉貼畫(huà)時(shí),居然沒(méi)有一點(diǎn)鄉(xiāng)愁的感覺(jué)。我沉思了一會(huì)兒,心想:我的創(chuàng)意雖好,但我卻沒(méi)能用樹(shù)葉表達(dá)出來(lái)。我默默地對(duì)自己說(shuō):不能放棄!既然有好的創(chuàng)意,就要盡可能地把這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)。
我靜下心來(lái),思考了片刻,決心重新開(kāi)始。我又去撿樹(shù)葉了,和上次不同,這次撿樹(shù)葉有針對(duì)性了。因?yàn)猷l(xiāng)愁總會(huì)帶些許感傷,而枯黃的落葉正會(huì)給人一種凄美的感覺(jué)。所以這一次,我有選擇性地精心挑選了一些枯黃程度不一的樹(shù)葉。
材料準(zhǔn)備好后,我先用鉛筆勾勒出了幾座山峰,由近到遠(yuǎn),由清晰到模糊。接著,我把樹(shù)葉錯(cuò)落有致地貼在各座山峰上,最后在最遠(yuǎn)處的山坡上畫(huà)上了一些小房子。就這樣,我大功告成了。
看著自己的貼畫(huà),我情不自禁地開(kāi)始背起了余光中老師的《鄉(xiāng)愁》:
小時(shí)候 ,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票, 我在這頭,母親在那頭。
長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭……
星期五臨近放學(xué)時(shí),蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐類(lèi)作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。我聽(tīng)了,心想:一向心靈手巧的我,怎能不制作一張精美的葉貼畫(huà)呢?
可制作什么呢?我不停地思考著。對(duì)了,不如就做兩只黃鸝鳥(niǎo)吧!心動(dòng)不如行動(dòng),這不,我已經(jīng)在小樹(shù)林里尋找樹(shù)葉了。
你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛,如同一只只玲瓏的小巴掌;銀杏葉黃綠相間,細(xì)小的葉子舒展成小小的扇形;香樟葉依然綠油油的,迎著秋風(fēng)颯颯歌唱……哎呀,不能細(xì)細(xì)欣賞秋葉的芳華了,我得趕緊收集自己需要的葉片了。一番挑選、采摘或撿拾,我終于把自己需要的葉片找全了。
回到家,我找來(lái)了素描紙、白膠和剪刀等一應(yīng)物品,開(kāi)始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹(shù)葉來(lái)做黃鸝鳥(niǎo)的身子,再拿出幾片竹葉做尾巴,接著用剪刀從兩張較大的樹(shù)葉上剪下兩個(gè)圓形做頭。然后,我拿出兩片黃綠相間的葉子做翅膀,用幾片較小的紅葉李的葉子做嘴巴和眼睛。最后,我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹(shù)枝,算是翠綠的柳樹(shù)了。“好了!大功告成!”只見(jiàn)兩只栩栩如生的黃鸝鳥(niǎo)已經(jīng)在我的作品紙上出現(xiàn)了。
可是,就在我得意忘形時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分令人傷腦筋的問(wèn)題——用白膠粘完后樹(shù)葉還是會(huì)掉下來(lái)。這可不行,可怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?
我絞盡腦汁,也沒(méi)能想到一個(gè)好辦法。突然,媽媽敲了敲我的腦袋,說(shuō)道:“用透明的膠帶將樹(shù)葉密封起來(lái),不就好了嗎?”
最后,我用媽媽的方法,并邀請(qǐng)媽媽與我合作,完成了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的樹(shù)葉貼畫(huà)。看著自己的作品,我滿(mǎn)意地笑了!
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子,撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子,還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著,我找來(lái)一塊小抹布,把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后,我用干凈的抹布再擦了一遍,才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái),就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙,說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框,本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看,建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)(家長(zhǎng)提醒),就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶。花的葉子用的是絨花樹(shù)葉。可費(fèi)勁了,黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了,幸虧有綠的。可綠色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi),然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶(hù)和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢ā⒂胁荩€有蝴蝶,明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
國(guó)慶節(jié)放假了,劉老師給我們布置了一個(gè)很有意思的作業(yè)—制作樹(shù)葉貼畫(huà)。去哪里撿樹(shù)葉呢?我和媽媽討論后決定去文理學(xué)院,因?yàn)槟抢飿?shù)的種類(lèi)特別多,而且離我們家特別近。我們準(zhǔn)備好裝樹(shù)葉的袋子,快快樂(lè)樂(lè)地出發(fā)了。
來(lái)到文理學(xué)院后,我和媽媽走了一條小路,旁邊的樹(shù)特別多,有高高尖尖的松樹(shù)、粗粗壯壯的梧桐樹(shù),還有許多不知道名字的。我發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的葉子都不一樣。銀杏樹(shù)的葉子像裙子,松樹(shù)的葉子像針尖。我還完成了媽媽給我布置找紅楓葉任務(wù)。在找楓葉的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹(shù)上長(zhǎng)了一朵朵的毒蘑菇。我們一起撿了各種各樣的樹(shù)葉,有竹葉、柳葉、銀杏葉等等。
回到家,我們整理了樹(shù)葉,把它們一片一片地夾在書(shū)里。媽媽告訴我,這樣做能讓樹(shù)葉變得很平整,還可以吸收掉樹(shù)葉上的水分。
兩天過(guò)去后,我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的葉子果然變得很平整。我找媽媽幫忙一起做我的樹(shù)葉貼畫(huà)。
首先,我準(zhǔn)備好要用的工具,有剪刀、雙面膠、一張8開(kāi)素描紙、勾線(xiàn)筆、橡皮和鉛筆。我想了想,準(zhǔn)備做兩位會(huì)跳舞的女孩。我用鉛筆勾畫(huà)出她們的外形,然后根據(jù)外形挑選樹(shù)葉,再進(jìn)行裁剪,最后粘貼。兩位小女孩的裙子很特別,一個(gè)是用松樹(shù)枝做的孔雀裙,一個(gè)是用銀杏葉做的蛋糕裙,看起來(lái)特別美麗。為了讓畫(huà)面看起來(lái)更豐富,我還添加了風(fēng)車(chē)、小草和太陽(yáng)。小草是用兩種樹(shù)葉做的,一種是用銀杏葉裁剪的,一種是用竹葉粘貼的。做完后,媽媽給我的作品拍照留念。
看著我的作品,我想起來(lái)一首兒歌——《落葉》。秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹,樹(shù)葉樹(shù)葉飛飛,就像一群蝴蝶,張開(kāi)翅膀追追。
幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) | 聯(lián)系方式 | 發(fā)展歷程
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權(quán)所有 備案編號(hào):粵ICP備14102101號(hào)