這是十歲成長儀式作文600字，是優秀的精選作文文章，供老師家長們參考學習。

1、十歲成長儀式作文600字

咦，今天學校怎么這么熱鬧呢？喔，原來三年級要舉辦一次隆重的十歲成長儀式。

看，家長們打扮得漂漂亮亮的，都來參加這個盛大的活動。這次活動的主題是“感恩成長，亮節向上。”家長們拉著孩子的手，興高采烈地來到了操場，我們坐在碧綠的草地上，爸爸媽媽就坐在我們的身邊。

隨著音樂聲響起，成長儀式開始了。節目豐富多彩，有竹笛合奏《小星星》，有歌曲串燒《四季之歌》，還有舞蹈《茉莉花》......我最喜歡歌曲串燒《四季之歌》，在優美的樂曲聲中，我們表達了對四季的熱愛，對未來的美好憧憬。

在眾多的節目中，有一個環節最讓我動情。主持人說“請家長和孩子交換禮物。”我們興奮極了。我猜，是不是一本好書呢？我快速地打開爸爸送我的禮盒，“哇！原來是個漂亮的皇冠！”我激動地高舉過頭，讓爸爸立即給我戴上。然后，我們還從家長手中接過書信，靜靜地看了起來，爸爸媽媽那 飽含深情的文字，讓我們心里好溫暖，好感動！

當我們在成長樹上按上成長手印的那一刻，我們感覺一下子長大了。看，原來光禿禿的樹干有了一張張小樹葉，頓時變得郁郁蔥蔥了，多美呀！

成長儀式結束后，我們回到了教室，老師特地準備了一個大蛋糕，我們圍著蛋糕唱歌、許愿，還把第一口蛋糕喂給辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽，我們一起分享著，一起品味著，心里甜甜的。吃完蛋糕，我們還玩了有趣的腦筋急轉彎游戲，教室里熱鬧非凡！

不知不覺，今天的活動就要結束了，我們真是意猶未盡！

2、黃瓜的成長過程作文600字

一天，我的姥爺在陽臺上放了一個種菜的盆子，讓我和姥姥種黃瓜的種子，并且觀察黃瓜的成長過程。

我種黃瓜的時候超級細心，每一粒種子灑在什么位置都設計好了。種黃瓜時，我先松了松土，再拿鏟子挖一個小小的洞，然后，小心翼翼地把種子放到小小的洞里，接著，拿土把洞填滿，最后，還給它澆了水。我每天寫完作業之后，就去看小種子有沒有發芽，有時給小種子再澆點水。在我和姥姥每天的精心照顧下，過了2周，小種子就發了一點點嫩芽。我高興地歡呼了起來，叫大家過來看。姥姥笑瞇瞇地對我說：“我們只要堅持做下去，嫩芽就會越長越大的。”于是，我每天寫完作業后，都跟姥姥看嫩芽的變化。很快，我們看見小嫩芽變成了一棵小綠苗，姥姥在旁邊搭了一個木架子，讓小綠苗沿著木架子向上長。綠苗不停地向上生長，終于有一天，綠苗開出了黃色的小花。又過了幾天，小花中間結出了小小的黃瓜，跟我的手指一樣長。小黃瓜越長越大，有一天，我看見黃瓜已經好長好長了，我覺得可以吃了，就問姥姥：“這根黃瓜能不能拔了吃呢？”姥姥說：“當然可以了。”我嘗了一口黃瓜，碧綠碧綠的皮里面包著嫩綠的果肉，脆脆的可口極了。我很想再吃一根黃瓜，可是沒有了。于是，我每天都特別精心地觀察黃瓜，希望每天都能吃幾根。

通過這件事，我喜歡種蔬菜水果，我覺得種蔬菜很有意義。因為我不僅能觀察蔬菜的成長過程，學到很多種蔬菜的知識，吃到新鮮的蔬菜，而且，還可以給別人講種蔬菜的故事呢！

3、自行車陪伴我成長作文600字

在我的童年生活中，有許多物品陪伴了我的成長，但是有一件使我對它產生了深厚的情感——自行車。

四年前，我才上二年級，每次上學都是奶奶騎著自行車送我去乘校車，我想著奶奶每天都要騎自行車送我上學接我放學，實在太辛苦了，所以我一直都想擁有一輛自行車，這樣奶奶就不用那么辛苦了。

那年暑假里的一天，我看見家門口的水泥場上停著一輛粉紅色的小自行車，奶奶坐在自行車的旁邊對著我微笑，我跑過去問奶奶：“奶奶，這自行車哪來的呀？”奶奶笑道：“這是寶寶姐姐送給你的，這還是新的呢。”天吶！寶寶姐姐是神仙嗎。她怎么知道我想要自行車的？“奶奶，奶奶！我要學，我要學！”我激動地對奶奶說。“好！”奶奶爽快地說。我坐上自行車，奶奶扶著坐凳，慢慢地教我騎自行車，告訴我許多要點：在起步的時候，不要兩只腳一起抬起來，先抬一只腳蹬一下再抬另一只腳；車要倒的時候用腳撐地，往左倒左腳撐，往右倒右腳撐，不要踩在上面不動……在學習之前我本以為我會摔很多次，但聽了奶奶的話之后，我居然一次都沒摔倒。每天花上三四個小時學自行車，一日復一日地學著，直到四天后的一個下午，我腳一蹬就騎行自如，哇，我終于學會了！

從此以后，我每天騎著自行車去乘校車上學，放學再騎回來。每天做完家作都要騎著自行車去找哥哥姐姐玩，甚至禮拜天還會跟著他們騎著車出去郊游。直到我五年級的時候，我長高了，自行車太小了又破舊了，騎不了它了，但我舍不得把它扔掉，只能把它停放在車庫的一個小角落，因為它是陪伴我成長的好朋友。

如果將來有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是自行車。

4、筆盒陪伴我成長作文600字

我有一個筆盒，雖然已經很舊了，但對我來說它意義非凡。

這個筆盒是我九歲生日時姨婆婆送給我的，她還對我說：“南南啊，一定要好好學習，將來考上好大學，找個好工作。”我爽快地答應了，姨婆婆高興地笑了起來。

我的筆盒是紫色的，用布做成的。它長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米，它的表面還貼著一只米老鼠，可愛極了！你可別看它小小的，可里面卻能裝下一大堆文具，它有兩層，第一層里面裝著我的鉛筆和橡皮。第二層，里面裝著各式各樣的尺，有直尺、三角尺、量角器……甚至還有圓規。它就擺在我書桌的一角。

記得有一次我在書桌上寫著數學作業，突然有一道題目難倒了我，我絞盡腦汁，怎么也想不出來？我一次又一次地在紙上寫，一次又一次地擦掉。時間就像流水一般，過得飛快，過了半個小時，我都還沒有做出來，我把筆一扔，正打算放棄時，無意中我看到了筆盒，它仿佛正在為我打氣：“加油，主人，你是最棒的，仔細審題，千萬不要粗心大意啊！”看著筆盒，我備受鼓舞，拿起筆重新審題，而一旁的筆盒與文具們也似乎在為我“加油打氣”。經過我多次審題與思考，終于做出了這道題。我又看了看筆盒，它一動不動，可能此時它也在默默地為我高興吧。

從此， 每當遇到難題時，我總會想起筆盒“說”過的話：“仔細審題，千萬不要粗心大意！”記住這句話，所有難題都會迎刃而解。如今擺在書桌上的它，雖然有些許的舊，但，還是散發著自己的光芒。

5、成長中的一件事作文600字

我今年九歲了，在我一歲時就認識了元元、東東，她們是我的鄰居，因為她們是女孩，所以每次玩游戲時，她們總要求我讓著她們，她們兩個像連體人一樣，永遠在一起。

我記得有一次，我剛寫完作業，就去找東東和元元玩，我開著我的“小馬達”飛奔在大廳里，可是元元和東東想搶我的“小馬達”，我怎么能輕易地給她們呢？那可是我的心愛之物，如果“小馬達”被她們弄壞了，那我可就沒得玩了，她們倆生氣了，拿著警棍來追趕我，哇！總算找到了逃生之路了，我趕快跳下了“小馬達”，把我們的大玻璃門嚴嚴實實的捂住，不讓她們進來欺負我，沒想到她們既然用腳踹玻璃門，哐—?，玻璃門碎了，兩塊玻璃渣扎到了我的臉，瞬間開始流血，東東的腳也流了很多血，當時我趕快叫媽媽，媽媽緊張的快速帶我去了醫院，一路上批評我：“不懂事，這么大了，還照顧不了自己，照顧不好朋友。”姐姐在旁邊不安的對我說：“有可能你要縫針！”我頓時大吃一驚，害怕極了，到了醫院，進行了檢查，醫生說：“沒有事情，只是劃了一下，恢復、恢復就好了。”媽媽和我都放心了。

第二天，我就去上學了，晚上回家時，媽媽說她今天去看望了東東，東東傷的比較嚴重，腳上縫了六針，我聽到后也挺不好意思的，我和媽媽還有元元一起去看望了東東，我對東東說：“咱們以后一定要珍惜友誼，好朋友之間一定要懂得分享，我們是大朋友，已經不是小孩子了，不能再讓媽媽們操心了”我和東東還有元元拉了勾，永遠不能反悔。

小朋友們你們做到珍惜友誼了嗎？

6、在我成長的道路上作文600字

我們馬上就要進入五年級了，在我成長的道路上有歡笑也有眼淚，有收獲也有付出，我所經歷過的每件事都是成長的道路上的一部分，吸取教訓，汲取經驗。

有一件事一直讓我記憶猶新，并讓我一想起它來就一陣陣后怕。記得那天早上我偷偷地從家里帶了一把鐵鑷子帶到了學校，午休時王老師讓我和霍一鳴整理數學謎語，在霍一鳴整理的時候我無聊的轉來轉去，悄悄地跑到我的書包里拿著鑷子玩，突然我的腦子也不知道怎么想的竟然把鑷子的兩頭插進了電腦的電源插頭里，“啪”的一聲響電源里開始冒出兩三朵藍色的火花，接著鑷子和電源接觸的地方開始冒煙，講臺的周圍的所有電器頓時都停止了工作，我嚇壞了，不知所措，腦子頓時一片空白。冷靜了一下我才反應過去來趕快去給老師承認了自己的錯誤。

下午張爺爺來給我們班講石油的故事，我們全班同學只能和二班同學擠在一起聽張爺爺講故事。故事很好聽可我的心里卻充滿了內疚與自責，讓同學們四個人擠在一張凳子上想想就很難受，畢竟一百多人擠在一間教室里都是因為我的錯誤。放學后老師和媽媽談了話，回家后媽媽和我進行了一次嚴厲的談話，將我狠狠的批評了一頓，在這次事件中我最大的錯誤是我明知故犯，明知道鑷子是鐵的會導電還將鑷子捅到插頭里，讓老師和媽媽都跟著我擔驚受怕，想想都害怕，如果學校沒有安裝自動斷電保護設施……

這件事情已經過去兩個月了，但還好像是剛剛發生的，這件事讓我懂得了以后一定要管住自己，增加自我約束力，在我成長的道路上，還會發生各種各樣的事情，但從這件事上吸取的教訓會使我刻苦銘心。

7、我成長了作文600字

在我記憶中，有許多事已經模糊了,然而有一件事卻使我永遠不會忘記。

“看！一張身份證。”要說起這個故事，就得從頭說起。

“走，再到前面逛逛。或許有大白菜。”我牽著奶奶的手一起來到超市的“果蔬區”，突然，眼前一亮，咦，地上怎么會有一張身份證，來去匆匆的人們好像都視而不見，仿佛也不是它的主人，奶奶說：“你太小了，別管了，咱們走吧，商場會有工作人員管的。”可是幾分鐘過去了，那個孤零零的身份證仍躺在商場冰冷的地上，我不顧奶奶的勸阻，趕緊跑過去撿了起來。

“快，快！再快一點！”我懷著焦急的心情，奔向服務臺，媽媽說過：“身份證對一個特別重要，如果坐飛機趕火車沒有身份證就無法乘坐了。”在寒冷的冬天我卻急的一身汗，氣喘吁吁的跑到服務臺，把我撿到的身份證交給了工作人員，可廣播說了好幾遍依然沒有人來認領，時間已經過去一個小時了，工作阿姨說：“小朋友，你不用再等了你也該回家了，剩下的事情交給我們就行了。”我回答：“阿姨，身份證對他太重要了，萬一他要坐飛機趕火車沒有身份證就無法乘坐了，請你們在廣播幾次吧。”商場的工作人員們被我的認真感動了：“小朋友，你想的真周全，我們都沒想到這位失主晚上要坐火車、趕飛機。”商場循環播放著身份證上的信息，請求失主早點到服務臺，領取身份證。時間就像一個小鴿子一樣嗖！一個小時又過去了，疲憊的我，又累又渴，肚子更是餓的咕咕的叫著，沒想到對一件事情的負責任是這么的辛苦，比西天取經還難。就在我心灰意冷疲憊不堪時，只見在不遠處一位中年大叔氣喘吁吁滿頭大汗的奔向服務臺，邊跑邊大聲高呼：“我的身份證，是我的身份證，要是沒有身份證今晚的火車可就趕不上了……”

我看到叔叔拿到了自己的身份證，一直懸著的那顆心終于落了下來，叔叔激動的握著我的手：“小朋友，沒想到你小小年紀想事卻這么周全，要不是你我今晚肯定回不了老家了，謝謝你。”我害羞的撓了撓頭說：“叔叔這是我應該做的。”

從商場出來，天已經黑了，華燈初上，一輪圓月掛在天空，馬路兩邊的鮮花格外芬芳，肚子雖然在咕咕叫，可我卻精神百倍，比吃了肯德基還有力氣。

“贈人玫瑰，手留余香。”通過這件事情雖然幫助了別人，但卻成長了自己。

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8、十歲成長儀式500字作文

今天是我成長歷程中最難忘的一天，也是我最激動的一天，因為我們學校要為全體三年級學生舉行一場隆重的十歲成長儀式，而且我還在集體朗誦中擔任“男一號”呢！

踏著優美的旋律，看，爸爸媽媽和孩子手牽手入場啦！來到操場，坐在松軟的草坪上，成長儀式開始了。節目精彩紛呈，有三年級集體表演的竹笛合奏《小星星》，有親子朗誦《讓我和你一起成長》，有歌曲串燒《四季之歌》，有舞蹈《茉莉花》等。其中的舞蹈節目深深地吸引了我，在優美的旋律中，小演員做出了各種高難度動作，使我們佩服不已。

在整場節目中，最令我感動的是孩子和父母交換禮物的那一刻。當我們給家長一個大大的擁抱時，許多孩子和家長都激動得熱淚盈眶！我的眼睛也濕潤了。我把精心制作的賀卡獻給媽媽，接過寫給自己的信，認真地讀了起來，覺得字里行間都是濃濃的愛。

最后，我們還在成長樹上了按了成長手印呢！看，成長樹上的一個個小手掌，多么像大樹上茂盛的樹葉呀！

看完了表演，我們和家長回到教室，只見教師的講臺上擺著一個特別大的蛋糕，整個兒是天藍色的，上面有一只可愛的小猴，坐在黃黃的香蕉上。老師在上面插上了十支蠟燭，我們圍著蛋糕唱生日歌、許愿。老師把蛋糕一一分好后，我們依次上來領蛋糕，還把第一口送給了爸爸媽媽。大家一起分享蛋糕，感覺好美味！吃完蛋糕，我們還舉行了有趣的猜謎游戲，教室里不時傳來歡快的笑聲。

今天，真令我難忘啊！我們收獲了快樂，學會了感恩，我們信心滿滿地開始了新的征程！

9、十歲生日禮物作文500字

按照鄉俗，在我九歲生日來臨之際，爺爺送給我一個平板電腦，作為我十歲生日禮物。

平板電腦是銀白色的金屬外框和背板，看上去很爽眼，還配有深藍色的保護殼，很耐看。爺爺告訴我，平板電腦的功能可多了，它可以查資料、聽音樂、看視頻、還可以打電話。

我欣喜若狂，接過來就要下載我原來喜歡的游戲，可不管怎樣操作，這平板電腦就是下不了游戲，我感到很沮喪。爺爺說：“這平板電腦是用來學習的，它的游戲功能被關閉了，就是每天使用平板電腦的時間也有限制。”我心里頓時拔涼拔涼的，“這是什么禮物。”我嘟囔著說。我一個勁的拽著爺爺的衣服，軟磨硬泡地要爺爺幫我打開游戲功能，可爺爺就是不為所動。我沒辦法，只好妥協。后來，我終于明白爺爺的良苦用心。

現在，語文學習需要查閱的許多資料，我用平板電腦的語音助手只要說出資料名稱，電腦馬上就幫我顯示或報告出查找的資料，很是快捷和方便。我在學習彈鋼琴，也喜歡聽鋼琴音樂，在學習空閑時間，我會挑選出早已存儲在電腦中的鋼琴音樂播放欣賞，優美的旋律在耳旁回旋讓我心曠神怡，學習的緊張、疲勞頓時一掃而光。

……

平板電腦成了我學習的得力助手，也帶給我許多快樂。這份珍貴的禮物飽含爺爺對我滿滿的愛和殷切的希望，它一定會陪伴著我茁壯成長。

10、成長的煩惱作文600字

人都有煩惱，大大小小的。我的煩惱幾乎大家都有：就是媽媽那滔滔不絕的嘮叨。每個媽媽都喜歡嘮叨，似乎這是她們的天性，可我認為哪個媽媽也沒我媽媽那么愛嘮叨，有時會無緣無故地也要說上我幾句。

似乎在我媽的眼里別人家的孩子都是十全十美的。整天都是：你看看誰誰誰的字寫的多好看；課代表做的多到位；你的學習效率能不能提高點；不會的題為什么不多問老師……

因為這些我跟她說："我做好自己就可以了，管別人干嘛？不要天天拿我和別人比。"聽到這她就生氣："每次說你你就這個態度，要取長補短，要學會聽取別人的建議和意見。""天天懶得都不想出門，現在不好好學習，長大了害得都是自己……"

"每個星期都想著法的給你做飯，啥有營養你不吃啥，我都快養不活你了。看看你那黑眼圈比我的都嚴重，讓你早點休息你就是不聽……"

可我現在的壓力很大，我要保證在老師那做個好學生，在家長眼里做個好孩子，還要保證自己的學習成績。再加上媽媽的嘮叨，久而久之我也明白了：她這樣做其實就是為了激勵我，多學習別人的長處，改掉自己的缺點。可，說實話，一次次聽媽媽夸別人的孩子的時候，我的心就像被冷水潑了一樣。每次都在心里抗議：媽，您能換個話題嗎？別總拿我和別人家的孩子說事啊！

我不喜歡她拿我和別人家的孩子比，讓我覺得我永遠都追不上別人的腳步，讓我覺得我是最差的。所以，每次我都很生氣，努力讓自己爬的更高一點，努力跟上同學的腳步，努力學習他們的優點。可這也不是一時半會說追就能追得上的啊？

唉，我媽的嘮叨，什么時候才肯停下來啊？

11、新學期第一次升旗儀式作文700字

在一個秋高氣爽秋天，我順利地從幼兒園畢業進入到第一小學東校區就讀，我很興奮。

入學不久，就進行了第一次升旗儀式。老師帶著我和我們班的同學雄赳赳、氣昂昂的來到三樓操場上時。操場上的一切都讓我覺得很嶄新。紅艷艷的跑道，中間還有一塊碧綠碧綠的空地，我知道那是用來做游戲的。

當我和班里的其他同學站隊時，都是分類站的，男一隊，女一隊。但從隊伍的前面看時，真是歪七扭八，但是經過老師的指點下，很快的就站好了，好似兩支筆直筆直的鉛筆。那天很熱，太陽把大地烤的火旺旺的，但是我和同學們還是咬牙切齒的堅持著。

站好隊不一會兒，我就和其他同學進行了升國旗儀式。就聽見講臺上的老師用話筒從操場旁邊的廣播室發號施令，同學們也就跟著做，有的聽不懂講臺上的老師發號施令是什么意思，但老師稍微指點一下，那些聽不懂施令的同學就立馬做的非常好。高年級的哥哥姐姐們走到了旗桿下面把國旗掛好，然后，我和同學們就進入正題了。講臺上的老師就宣布升旗儀式第一項，升國旗，全體師生行注目禮，講臺上的老師話音剛落，國歌就響起來，然后升旗手就把國旗升了起來，那五星越升越高，越升越高，我們把腦袋抬的高高的看著五星紅旗，五星紅旗隨風飄揚，美麗級了。那紅旗子上點綴著五顆黃澄澄的五角星，中間那顆，也就是五顆里最大的，而且也最為明顯。它旁邊還圍著四顆小五角星。

升完國旗，我和其他同學就聽見廣播里的老師說：“升國旗第二項，唱國歌”。說完，廣播里就響起了國歌，講臺上也上了一位音樂老師在指揮，我和同學們也就隨著一起唱。我和其他同學們唱完了國歌。那位主持儀式的老師又上臺了，宣布說：“升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。”

你們知道此時我怎么想的嗎？如果你們實在猜不出來，那我就告訴你們吧！其實我在想：“這么莊嚴的升旗儀式深深吸引了我，我更愛我的祖國了，我真舍不得這么快就結束了”

這就是我經歷的第一次升旗儀式，很難忘。