這是我的美術(shù)老師作文400字，是優(yōu)秀的精選作文文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、我的美術(shù)老師作文400字

我從很小的時(shí)候就不喜歡美術(shù)，因?yàn)槲依鲜怯X(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)很難看，會(huì)被別人笑話。

三年級(jí)的時(shí)候，身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋英俊瀟灑、玉樹(shù)林楓的卜老師開(kāi)始教我們美術(shù)。他健康的膚色、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最引人注意的是那雙大大的眼睛。每次課堂上有點(diǎn)什么動(dòng)靜，那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被鎖定的目標(biāo)同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽(tīng)講。記得有一節(jié)課他說(shuō)：“今天我們畫(huà)恐龍”教室里馬上開(kāi)始議論不斷，我只覺(jué)得腦子里一片空白，心想：“怎么畫(huà)呢？就按照我家里擺在桌子上的小恐龍畫(huà)吧”我認(rèn)真的完成了圖畫(huà)作業(yè)，忐忑不安的交了上去。老師看完我的作業(yè)，輕輕拍了拍我的肩膀，“林粵軒，你畫(huà)的可以，看得出你仔細(xì)的觀察恐龍的外形了，繼續(xù)努力哦！”看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光。我的心里頓時(shí)有一種成功的喜悅。

這就是我的美術(shù)卜老師，我特別感謝他，是他給了我信心和勇氣！

2、我的家教老師作文400字

我的家教老師是林老師，她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她總是會(huì)把頭發(fā)扎成麻花辮，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴巴。雖然臉上長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)青春痘，但是卻不影響她的可愛(ài)。雖然她只有1米5，但是絕對(duì)不會(huì)影響她的智商。俗話說(shuō)得好：濃縮就是精華。我的林老師就是這么一位這么聰明的女老師。

我和林老師是在托管班認(rèn)識(shí)的，剛開(kāi)始我和她是很陌生的，一點(diǎn)也不喜歡她。都不知道她叫什么，更別說(shuō)向她提問(wèn)問(wèn)題了。一段時(shí)間過(guò)后，因?yàn)閶寢層惺虏荒芗皶r(shí)來(lái)接我，而且小朋友們都已經(jīng)回家了，教室里就剩下了我和林老師。我們?cè)谝黄鹆奶臁⑼嫠！W(xué)習(xí)，我們相處的非常愉快。從那以后，我們變得非常親近，我也很喜歡向她請(qǐng)教問(wèn)題了。

暑假她成功成為了我的家教老師，我們一起吃飯，一起午休，一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)。她教給我很多東西，例如：整理書(shū)架、打掃衛(wèi)生以及培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。

這就是我的家教老師，也是我的好朋友。

3、我的漫畫(huà)老師作文400字

一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，身穿一個(gè)飄逸的長(zhǎng)裙，雖然長(zhǎng)的很些低，但是本事還挺多，這是誰(shuí)呀？這就是我的漫畫(huà)王老師。王老師有一次在五年級(jí)排練時(shí)王老師像一個(gè)指揮家一樣，一會(huì)對(duì)小A同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)說(shuō)哪里該更加的有情感，一會(huì)說(shuō)這里做的不好，但這 都是為了給我們五年級(jí)長(zhǎng)長(zhǎng)臉呀！都是為了我們，因?yàn)樾⊥瑢W(xué)說(shuō)話沒(méi)力氣，老師給小b同學(xué)演示了好幾遍，可是小b同學(xué)還是講的沒(méi)情感，老師把小口同學(xué)掐了一下，小b同學(xué)一下說(shuō)的有情感了，老師繼續(xù)說(shuō)：“小服要收緊，繃緊，說(shuō)話要鏗鏘有力。經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)心陪練后，那些演講的同學(xué)們站在講臺(tái)上，每個(gè)人都讀的很有情感，王老師淚水一下就永涌了出未，同學(xué)們也淪陷了老師在生活中也是個(gè)名副其實(shí)的馬大哈，今天把眼鏡去了，明天把話

簡(jiǎn)丟了，可老師在教學(xué)中可毫不馬虎_ 會(huì)眉頭緊維，一會(huì)眉間變成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，一會(huì)難題好像被解開(kāi)了，眉間就放松了，這就是我的備課毫不馬虎老師了。

你有一個(gè)這樣全能的漫畫(huà)老師嗎?

4、我的班主任老師作文400字

我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。

丁老師個(gè)子不算高，也不算低，她瘦瘦的，她留著一頭黑黑的短發(fā)，經(jīng)常穿著一條短裙，看起來(lái)很利索的樣子。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)樣子，她有一雙烏黑的眼睛，她的眼神是犀利的，只要她發(fā)現(xiàn)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用眼神去警告你，讓你認(rèn)真聽(tīng)講。

丁老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，記得有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，放學(xué)后，丁老師把我留下來(lái)，讓我在本子上認(rèn)認(rèn)真真得抄一遍。丁老師還說(shuō)如果這篇字也沒(méi)有寫(xiě)好看，那就得再抄一遍。于是我寫(xiě)了一遍又一遍，在我寫(xiě)完第三遍的時(shí)候，我終于合格了，我心里的那塊巨石終于落了下來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)我心里很不開(kāi)心，但在那次以后，我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)真的去寫(xiě)，我的語(yǔ)文成績(jī)也因此而提高，我終于明白了，正是因?yàn)槎±蠋煂?duì)我的嚴(yán)厲和負(fù)責(zé)，才有了我的進(jìn)步，我更加敬佩丁老師了。

丁老師對(duì)我們也非常關(guān)心，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她就會(huì)伸出援助之手，來(lái)幫助我們，當(dāng)我看見(jiàn)丁老師溫和的眼神看著我們時(shí)，我就更加喜歡我們的丁老師了。

這就是我們可敬可愛(ài)的丁老師！

5、我的數(shù)學(xué)老師作文400字

有人說(shuō)教師是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得老師是在學(xué)生放棄時(shí)一句鼓勵(lì)的話。

簡(jiǎn)老師是我們的數(shù)學(xué)老師，一頭不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)，穿著精神的衣服，有時(shí)還畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)的淡妝，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，說(shuō)話也很幽默，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師呢！

上數(shù)學(xué)課了，我們都急急忙忙的回到座位上，等待等待老師的到來(lái)。

簡(jiǎn)老師進(jìn)了教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)選小老師！”

開(kāi)始了，有一部分小老師是大家選的，有一部分小老師是老師選的，我就是簡(jiǎn)老師選的其中一個(gè)。

同學(xué)們選的大部分都是學(xué)習(xí)特別好的，老師選的是學(xué)習(xí)中上的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……

哎，我恐怕是選不上了，正當(dāng)我低落的時(shí)候，簡(jiǎn)老師說(shuō)：“玟暄，你也上，但不能驕傲，還要努力！我掐了一下自己，天哪，是真的，這說(shuō)明我在簡(jiǎn)老師心里還是一個(gè)好孩子。

教師是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，教師更像是一名園丁，澆灌畫(huà)畫(huà)草草，好讓他們茁壯成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的老師們，我更愛(ài)在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我的老師!

6、我和老師作文400字

我和許多老師關(guān)系友好，友誼很深，那次，我至今還記憶猶新。

一年級(jí)的一天，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，我歡快的走在回教室的路上，因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分！正當(dāng)我正高興的時(shí)候，忽然一位抱著許多書(shū)的姐姐向我跑來(lái)，大聲喊：“快讓開(kāi)，我有急事！”笨手笨腳的我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，我摔在了地上，哭了起來(lái)。姐姐也摔了一跤，可她來(lái)不及向我道歉，回頭看了一下我，整理好書(shū)，又急急忙忙地跑走了。這時(shí)， 一位門(mén)口執(zhí)勤的老師跑了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，沒(méi)摔疼吧。”我還來(lái)不及回答，老師就拍了拍我的屁股，把我扶了起來(lái)，接著問(wèn)：“你是幾年級(jí)幾班的？我把你送回去吧。”“不用了，謝，謝謝老師。”我緊張得說(shuō)不出話來(lái)。“沒(méi)事。”老師二話沒(méi)說(shuō)，又叫了幾個(gè)執(zhí)勤的同學(xué)，把我顫顫巍巍地扶到了教室。當(dāng)我回到教室時(shí)，望著老師的身影，不禁喊了一聲：“謝謝您，老師！”

而這位幫助我的老師，就是從三年級(jí)開(kāi)始，教我們班語(yǔ)文的程老師。

7、我的語(yǔ)文老師400字作文

2017年9月，我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她姓師，老師的師，這個(gè)獨(dú)特的姓我還是第一次見(jiàn)到。師老師和藹可親，有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白里透紅。老師有一雙細(xì)嫩的手，但改作業(yè)太多了，所以手上還會(huì)有紅油筆的紅油，但絲毫不影響他那細(xì)嫩的手。她的頭發(fā)又黑又密，扎著時(shí)尚的發(fā)髻，好看極了！

我還記著一堂課，題目叫《一枚金幣》。師老師在臺(tái)上說(shuō)：“你們讀了這一篇課文之后，知道主要內(nèi)容嗎！”有好多同學(xué)都踴躍發(fā)言，我當(dāng)然也是，但我就不敢舉手，馬銘澤，老師叫我起立回答，我起立小聲的回答。師老師說(shuō)：“馬銘澤回答正確，為了鼓勵(lì)馬銘澤，我要給大家用你們說(shuō)的五個(gè)詞來(lái)編一個(gè)故事。有一個(gè)小孩，想出門(mén)讀書(shū)……”誰(shuí)還想跟老師一樣用五個(gè)詞編一個(gè)故事，這回，沒(méi)有幾個(gè)人舉手了，老師就叫了個(gè)正在猶豫的楊明潤(rùn)，楊明潤(rùn)站起來(lái)，等了許久都說(shuō)不出話來(lái)，師老師就耐心的等待著，并讓班級(jí)同學(xué)給他鼓掌，最后師老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想好了再告訴老師。”我看著師老師那嘴巴彎彎的笑容，那一刻我遲遲不忘。

這件事已經(jīng)過(guò)去1年多了，但是這種師生情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

8、一節(jié)期盼已久的美術(shù)課400字作文

星期五下午，我終于又上了一節(jié)期盼已久的美術(shù)課，這堂課的主題是畫(huà)盤(pán)子，老師要求我們每人畫(huà)兩個(gè)小盤(pán)子，需要自己來(lái)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，老師在黑板上貼出了樣板供大家參考。

我一看媽媽提前打印好的一個(gè)圖案有點(diǎn)難，我正發(fā)愁呢，突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“一定要自己設(shè)計(jì)。”于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)的想，想來(lái)想去就是沒(méi)有頭緒。這是我抬頭看到黑板上的樣板，靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了一朵愛(ài)心花，這是世上獨(dú)一無(wú)二的花哦！我用星星在盤(pán)子的邊上做了一圈點(diǎn)綴，看上去很耀眼。

接著我畫(huà)了池塘里的小鵝和小魚(yú)，他們自由自在的游玩著，我在四周加上了裝飾圖案，最外面一圈畫(huà)上了美麗的皇冠，希望他們都能做自己的國(guó)王。

畫(huà)好后，我用藍(lán)色的記號(hào)筆涂上了顏色，看上去就像青花瓷盤(pán)子。因?yàn)槲业乃俣群芸欤蠋熡纸o我發(fā)了第三個(gè)盤(pán)子讓我設(shè)計(jì)。于是我畫(huà)了九朵魔法花，我希望魔法花播散出來(lái)的魔法種子能夠隨風(fēng)漂洋過(guò)海，到世界各地生根發(fā)芽。

下課了，我?guī)е业淖髌犯吲d的回家了，我迫不及待的想讓媽媽看到漂亮的青花瓷盤(pán)子。

9、我的老師作文400字

我的老師是一位年輕漂亮的老師，她高挑的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常喜歡扎著丸子頭，看起來(lái)活潑又時(shí)尚，她長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴說(shuō)起話來(lái)口齒伶俐，嘴角時(shí)常掛著甜美的微笑，讓人覺(jué)得很有親切感。

我的老師講起課來(lái)繪聲繪色，在她的課堂上全班同學(xué)都聚精會(huì)神，大家總是聽(tīng)的津津有味，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶答。記得以前課堂上我不敢舉手回答問(wèn)題，在老師的一次次鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在非常的自信。我們要是遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)耐心的給我們一遍又一遍的講解，直到我們聽(tīng)懂為止，就是在課間，我們經(jīng)常像一窩小麻雀似的圍在老師跟前嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停，老師不厭其煩的給我們一一講解。老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且在生活上也非常關(guān)心我們，經(jīng)常叮嚀我們要多吃水果，多喝水，還特別重視我們加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

這就是我的老師，一位像母親一樣關(guān)心我們的好老師。

10、我的美術(shù)老師作文400字

我從很小的時(shí)候就不喜歡美術(shù)，因?yàn)槲依鲜怯X(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)很難看，會(huì)被別人笑話。

三年級(jí)的時(shí)候，身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋英俊瀟灑、玉樹(shù)林楓的卜老師開(kāi)始教我們美術(shù)。他健康的膚色、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最引人注意的是那雙大大的眼睛。每次課堂上有點(diǎn)什么動(dòng)靜，那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被鎖定的目標(biāo)同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽(tīng)講。記得有一節(jié)課他說(shuō)：“今天我們畫(huà)恐龍”教室里馬上開(kāi)始議論不斷，我只覺(jué)得腦子里一片空白，心想：“怎么畫(huà)呢？就按照我家里擺在桌子上的小恐龍畫(huà)吧”我認(rèn)真的完成了圖畫(huà)作業(yè)，忐忑不安的交了上去。老師看完我的作業(yè)，輕輕拍了拍我的肩膀，“林粵軒，你畫(huà)的可以，看得出你仔細(xì)的觀察恐龍的外形了，繼續(xù)努力哦！”看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光。我的心里頓時(shí)有一種成功的喜悅。

這就是我的美術(shù)卜老師，我特別感謝他，是他給了我信心和勇氣！

11、我的小提琴老師作文400字

我學(xué)小提琴已經(jīng)三年，很感謝張老師把我?guī)нM(jìn)小提琴的世界。

張老師很年輕，也很漂亮。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上一雙大眼睛炯炯有神。她對(duì)我既和藹可親，又要求嚴(yán)格。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，幾度想放棄，因?yàn)槊抗?jié)課都是空弦和音階練習(xí)，十分枯燥，聽(tīng)不出任何調(diào)來(lái)，而且還要站著拉琴。

一開(kāi)始張老師苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，學(xué)小提琴一定要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了才能拉出優(yōu)美的樂(lè)曲。可是我不聽(tīng)，坐在椅子上賭氣，說(shuō)我不想學(xué)了。

這時(shí)，張老師拍拍我的肩膀，認(rèn)真地說(shuō)：“做事情不能半途而廢，既然想學(xué)一門(mén)樂(lè)器就要堅(jiān)持下去。”聽(tīng)了她的話，我還是坐著不動(dòng)，說(shuō)：“我就是不想學(xué)你能把我怎么樣？”

張老師生氣了，聲音變得嚴(yán)厲起來(lái)，說(shuō)：“以后，你還學(xué)不學(xué)我可以不管，但是你媽媽交了20節(jié)課的學(xué)費(fèi)，這20節(jié)課內(nèi)你就要繼續(xù)下去！趕快，給我起來(lái)！”張老師一把把我從椅子上拉起來(lái)，把琴遞到我手中。

從未見(jiàn)過(guò)張老師發(fā)脾氣的我，一下子被嚇到了，只好繼續(xù)拉琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)練習(xí)，我終于能拉出完整的曲子，我非常開(kāi)心，張老師也為我高興。

如今，我小提琴學(xué)到四級(jí)了，但這都是因?yàn)橐婚_(kāi)始張老師的嚴(yán)格要求和不斷鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)持下去，步入美妙的音樂(lè)世界。

12、我的語(yǔ)文老師作文400字

幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期，新學(xué)校，新的老師，開(kāi)學(xué)后老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語(yǔ)文老師也是班主任，她笑起來(lái)特別的甜美，她還特別的溫柔，長(zhǎng)得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長(zhǎng)得有點(diǎn)高，但是沒(méi)有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術(shù)老師袁老師畫(huà)畫(huà)非常好而且快，畫(huà)一條龍幾分鐘就花完了，我們的音樂(lè)老師包老師唱歌非常好，音調(diào)也能找好，什么時(shí)候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一只手能把桌子抬起來(lái)，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會(huì)了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來(lái)也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫(yī)院里的知識(shí)，科學(xué)老師樊老師，知道一些科學(xué)知識(shí)，還給我們放動(dòng)畫(huà)片，我們的英語(yǔ)老師侯老師懂得很多英語(yǔ)，好叫我們英語(yǔ)歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字游戲。

以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對(duì)我們都特別的好。