日期：2022-05-24
這是拒絕亂扔垃圾建議書精選參考作文力薦，是優秀的建議書文章，供老師家長們參考學習。
同學們:
常言說得好"保護環境，人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.此刻人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，個性是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊.為此，我推薦:
1.從此刻做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.
2.愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類，保護鳥類，保護動物.
4.節約用水，愛護資源.
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
倡議人：
_年x月x日
親愛的同學們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。有的同學們可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環境中，只是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。
五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏花草，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境的小衛士。
七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
敬愛的舟山市市民：
你們好!我是沈家門二小的一名普普通通的學生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。
親愛的社區朋友們：
用雙手美化家園，用行動創造潔凈，是每個市民義不容辭的責任和義務。干凈整潔的生活環境是文明社區的首要條件,也是全體居民的切身需求。為了讓我們的社區更加干凈整潔，就要全民動手，人人參與，清潔社區，消除衛生死角，齊心協力創造一個整潔、舒適、和諧的人居環境。在此，社區向居民朋友們發出如下倡議：
一、清潔社區，從我做起。建設優美、整潔、靚麗的社區環境，是每個居民共同的期望和責任。廣大居民應以主人翁姿態積極參與到全民衛生大清掃活動中去，主動規范樓道內堆放的雜物，清理居民住宅區、綠地、小公園等處的積存垃圾、隨手清理小區內的“牛皮癬”小廣告。廣大市民要切實發揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環境活動中來，為共同建設美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習。
1、響應垃圾分類的號召，對垃圾實行分類投放。
2、遵守公德，愛護環境衛生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護環衛工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕城市臟亂差現象。
保護環境，人人有責。讓我們以實際行動去積極參與到“清潔社區”的活動中去，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，為打造更加清潔、更加靚麗的社安全環境貢獻出自己的一份光和熱!
尊敬的廣大市民們：
您好!
我是臨沂第九實驗小學四年級的一名學生。
我最近發現大馬路上和小區都有亂扔垃圾的現象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們全世界的人，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣?到那個時候，我們還想在這里生活嗎?土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
張佳樂
3月31日
親愛的同學們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿意自己的校園像花城一樣?誰不想在溫馨潔凈的校園里讀書?現在學校給我們提供了任何一切，可是大風中偶爾吹起的白色垃圾，那又會是誰的錯呢?
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優美的環境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養、成長。
我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里;不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，一起珍愛我們共同的家園。
上官涵竹
1月27日
袋垃圾里有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現在它們一起住進了不可回收垃圾箱里。
果皮屑非常高興：“小男孩真能干，我最喜歡這里了。”電池發愁了：“我是有毒的!隨便亂扔會污染環境，據說一節七號電池就可污染四平方米的土地!”紙片說：“我是可循環利用的，不能這樣被丟掉。”塑料袋說：“如果把我當成不可回收物品處理，我深埋在地下一千年也不會腐化，對環境造成很大的污染。”……它們七嘴八舌地討論了大半天。不知過了多長時間，外面傳來了隆隆的聲音。環衛工人來了，把它們一股腦兒地倒進了垃圾車。
“哇，好黑啊!”塑料袋嚷道，“等會兒我們要去哪里?”
它們東倒西歪，一路上不停地顛簸，難受極了。過了好久，垃圾車停下來了。環衛工人把載貨箱打開，垃圾們又可以重新見到燦爛的陽光了。它們都睜大了眼睛，四處張望，這是什么地方?原來，這里是垃圾處理廠。它們對那些龐大的機器感到很新奇。工作人員把垃圾車開到垃圾儲藏道旁，豎起車斗，把垃圾倒進處理槽。電池大喊：“不行不行，我不能燒!”紙片大嚷：“我是樹木做出來的，再這樣下去，森林會哭泣的!”塑料袋跳了起來：“我是絕對不能燒，會產生有害氣體!”還沒等它們說完，高速計算機已將它們的物質組成分析出來了，并通過精選，投送到控制皮帶上。隨著皮帶的運轉，將它們送到了不同的箱內，完成了垃圾的分類。
這時，它們都不約而同地松了一口氣。
后來，可回收的紙片被送到了加工廠，有毒有害的電池、塑料袋去了無毒處理室，不可回收的果皮屑用來焚燒發電，垃圾們都得到了適當的處理。
一、活動主題： “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動
二、參訓人員：五、六年級學生。
三、活動時間地點：_學年第五周星期三第七節在_社區
五、物品準備：
環保宣傳資料、垃圾車兩輛
六、人員分工：
級長——物品準備和總指揮 正、副班主任——管理班級紀律
七、活動程序：
(一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好(第七節上課前要站好)
(二)級長向學生說明本次活動的目的和要求：
1、目的：(1)學雷鋒做好事社區清潔大掃除活動。
(2)向社區人們宣傳環保知識“垃圾分類從我做起”，并派發環保宣傳資料。
2、要求：(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發環保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個小組負責一個商鋪。
(2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。
(3)在活動中要注意安全，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的學生。
(4)完成環保知識宣傳活動后，自行回到自己班負責的區域進行清潔勞動。
(5)五年級負責校門向左馬路及社區;六年級負責校門向右馬路及社區。
(三)對本次活動總結。
小組環保知識宣傳流程：
(1號同學) 組長：先向商鋪的叔叔、阿姨介紹自己是哪個班、哪個小組，現在由我們向叔叔、啊姨宣傳垃圾分類的知識：首先由我講解可回收垃圾;
2號同學：講解餐廚垃圾;
3號同學：講解有害垃圾
4號同學：講解其他垃圾
全組同學：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。
尊敬的市長先生，您好!
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
廈門五緣灣實驗學校六年級:王柏寒
親愛的同學們:
校園是我們學習和生活的重要場所，它為我們提供了一個溫馨、和諧的學習和生活環境。作為一名高中生，我們有權利和義務為自己和他人共同營造文明潔凈、寧靜溫馨的學習、生活環境，讓我們一起攜手共度美好的高中時光。
但是近期在我的校園，出現了隨手亂扔垃圾的不文明現象，造成了嚴重的污染。為了減少此類不文明現象，構建文明潔凈、寧靜溫馨的學習和生活環境。年級特提出如下倡議：
1、不要隨手亂扔、亂丟紙屑、果皮、包裝袋、剩飯等廢物，要將垃圾放到垃圾箱。
2、不使用一次性塑料制品，減少白色污染。
3、時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神;擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。
4、自覺養成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的校園，扮靚我們的教室，向世人展示我們二中學生良好的文明素質和精神風貌。
5、請同學們互相監督、互相提醒，加強對亂扔、亂丟垃圾行為的監督與制止。
為徹底根除亂扔垃圾的現象，我們高一年級今后將采取一系列措施以加強檢查、監督，對繼續亂扔垃圾的同學進行必要的懲罰。
拒絕亂扔、亂丟，營造干凈舒適的學習環境，需要我們人人參與，需要同學們自省自律，用我們的雙手展現我們良好的個人品質!
倡議人：_
20_年x月x日
同學們:
常言說得好"保護環境，人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.此刻人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，個性是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊.為此，我推薦:
1.從此刻做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.
2.愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類，保護鳥類，保護動物.
4.節約用水，愛護資源.
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
倡議人：
_年x月x日
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