這是小學禁毒教學設計一等獎，是優秀的教學設計一等獎文章，供老師家長們參考學習。

小學禁毒教學設計一等獎第 1 篇

一、活動目標

1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

3.弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。

三、活動難點

增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準備

1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協作設計禁毒主題班會的環境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)

五、活動過程

(一)情境導入，揭示主題

1、教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

學生自由回答，發表自己的見解。

教師介紹有關知識：

“國際禁毒日”的由來：聯合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據學生設計和創設的禁毒主題環境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

(二)自主探究，深入了解

學生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害

老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?

教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受 ，發表自己的意見，教師引導學生 歸納總結，集體朗讀毒品的含義：

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據調查統計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至20x年。

(三)成立“向毒品Say No”專案組，學生角色轉換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。

案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年

12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關抓獲。(主要原因：對毒品的無知，好奇)

案例2：李紅曾是一名優秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學業也荒廢了。(主要原因：他人的不良影響)

案例3：他曾是一位三好學生，有一次在學校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：輕信別人，經受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。)

教師重點引導學生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

(四)發揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中創造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品Say No”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區、村里宣傳)支持禁毒運動。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐

1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、找機會參加有關禁毒的宣傳活動。

小學禁毒教學設計一等獎第 2 篇

一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。

三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

3、加強心理健康教育。上海投之有道文化傳播有限公司，心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。

小學禁毒教學設計一等獎第 3 篇

活動目標：

1、借助本次活動，了解毒品知識。

2、深刻認識、理解毒品、性病等社會問題對個自身乃至社會發展帶來的危害。

3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。

四、活動設想

課前組織學生利用網絡媒體，廣泛搜集相關信息，進行提煉、整理，分門類別形成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過程可分為四大板塊：

1.認識——毒品真面目

2.構建——自身防毒墻，

3.警戒——毒品潛侵襲;進行逐個展示。課后，組織學生設計專題宣傳班級報刊，寫倡議書張貼在村委會和社區的宣傳欄內。禁毒防艾主題班會

五、活動過程：

(一)、認識——毒品真面目

主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

〖活動〗：采取由一個小組所有成員根據圖片或實例逐一進行解說。

1.展示：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹;如：毒品種類的介紹：

(1)、鴉片

俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。

(2)、嗎啡

是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。

(3)、海洛因

英文名Heroin，是鴉片經特殊化學處理后所的的產物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

(4)、大麻 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

(5)、可卡因 英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經系統有高度毒性，讓人產生興奮感。及視聽觸等幻覺。

2.介紹毒性危害。

主持人：《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 從自然屬性講，嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品;從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質失去了藥品的本性，這類物質就成了毒品。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。

(一)、構建——自身防毒墻

主持人：據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣， 那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈?

1.我們是毒品的主要目標，大家說說為什么青少年成為毒品的主要受害者?(各小組自由發言，表演短劇《校園一角別陰暗》)

2.預防——社會共同的行動，如何構建嚴密的防護墻?(各小組獻計獻策——力主可行)

(二)、警戒——毒品潛侵襲

主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學習、生活和國家建設之中去，那生命會閃爍著耀眼的光輝!

〖活動〗：班長組織:1.全體同學進行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動。2.國旗下莊嚴的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。4.銘記：生活格言。

(三)、結束語——主持人

禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季利怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”

篇二

活動目的：

1.認識毒品及毒品的危害，學 會如何遠離毒品，如何拒絕毒 品，如何防止吸毒。

2.知道吸毒成癮會導致艾滋病， 學會如何預防艾滋病。

相互關愛，共享生命

——懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病

毒品是全球性的災難，也是全人類共同的敵人。目前， 世界范圍內日益嚴重的毒品潮，不僅嚴重危害人類的健康， 敗壞社會風氣，而且直接導致和誘發各種犯罪，威脅著全球 政治穩定和經濟發展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪， 已成為世界人民的共同愿望。 不容忽視的是，吸毒是傳播艾滋病的溫床!

罌粟花---最美麗的毒

什么是毒品?

根據《刑法》第357條 的規定：毒品是指鴉 海洛 片、海洛因、甲基苯 因 丙胺(冰毒)、嗎啡、 大麻、可卡因以及國 麥司 家規定管制的其它能 卡林 夠使人形成癮癖的麻 醉藥品和精神藥品。 埃 鹽

鴉片 嗎啡 K粉 冰毒 大麻 搖頭丸

杜冷 丁

安納 咖

美沙 酮

麥角酸 二乙基 酰胺

苯環 托 酸 已哌 可卡 菲二 啶 因 氫 (PCP)

咖啡因

海洛因

可卡因

搖頭丸

母 親 吸 毒 生 下 殘 疾 兒

吸 毒 引 發 自 殺

郭某某 男，32歲，先后將家中20余萬元存 款吸光，毒癮發作后剖腹自殺未成，腹部被 縫合18針。

吸 毒 容 易 傳 染 疾 病

吸 毒 引 發 大 腦 組 織 、 心 臟 病 變

二、毒品的共同特征

1、有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續使用 該藥，并且不擇手段地去獲得它。 2、連續使用有加大劑量的趨勢。 3、對該藥產生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產少戒 斷癥狀(即斷藥后會出現“脫癮”癥狀)。 4、對個人、家庭、社會都會產生危害性結果。

小學禁毒教學設計一等獎第 4 篇

為認真貫徹落實省教育廳《x年全省教育系統毒品預防教育宣傳月活動方案》(x教辦安穩〔x〕99號)、《x市x年“禁毒宣傳月”禁毒預防教育系列活動工作方案》(x禁毒辦〔x〕11號)和《x市教育系統x年禁毒宣傳月活動方案》(x教法安〔x〕21號)文件精神，進一步增強廣大師生拒毒、防毒意識，加大毒品預防宣傳教育力度，確保實現轄區內校園無毒品、師生拒絕毒品的工作目標，結合我鎮實際制定本方案。

一、指導思想

以中央、省、市有關禁毒文件和會議精神為指導，緊緊圍繞“以青少年為教育宣傳重點對象和以識別、抵制合成毒品知識為教育重點”為重心，有針對性地開展一系列禁毒預防教育宣傳活動，提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，努力構建平安校園和無毒校園。

二、活動主題

“遠離合成毒品 珍惜美好青春”

三、活動時間

6月1日至30日

四、組織領導

組 長：周x

副組長：袁x 陳x 秦x

成 員：程x 張x 趙 x 胡x 袁x 周x

周x 李x 李x

領導小組下設辦公室在x小學綜治安全辦公室，袁x任辦公室主任，程x及各校(園)長負責日常工作。

五、活動內容

(一)加強氛圍營造，在校園醒目處懸掛禁毒宣傳標語“遠離合成毒品 珍惜美好青春”。

(二)通過校園廣播、校訊通、微信平臺、led屏幕等渠道，進行一次覆蓋全體師生員工和學生家長的禁毒知識宣傳。

(三)組織好 “6.1”《禁毒法》實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日系列活動。

(四)抓好禁毒教育“九個一”( 即：上一堂禁毒知識法制課;召開一次禁毒主題班會;寫一篇禁毒心得體會;制作一期禁毒教育手抄報和黑板報;舉行一次隊旗下宣誓;看一場禁毒影視片;給父母寫一封禁毒告誡信;小學畢業生舉行一次禁毒宣誓;組織學生參觀一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所)活動。

(五)積極主動邀請各校法制副校長、禁毒民警、禁毒志愿者走進校園、走進課堂，向在校學生宣講黨和政府的禁毒工作方針政策、禁毒工作的重要意義和毒品預防知識。積極組織師生參加黨委、政府或相關單位和部門開展的禁毒宣傳教育活動。

六、工作要求

(一)統一思想，提高認識。充分認 識毒品的危害性，對禁毒預防教育活動要高度重視，做到認識到位，措施到位，教育到位，防范到位，相關工作落實到位。

(二)精心組織，周密部署。認真做好此次禁毒預防宣傳月活動，根據不同年齡的學生特點，通過各種形式，確保各項活動順利實施并取得實效，讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性，在意識上厭惡毒品、行動上遠離毒品。

(三)整合資源，形成合力。加強與鎮禁毒辦溝通，了解目前禁毒形勢，動員、鼓勵廣大師生和家長廣泛參與一系列禁毒宣傳教育活動，融入到全社會共同關注、支持和參與禁毒的良好氛圍中去，掀起禁毒宣傳新高潮。

(四)認真總結，及時上報。請各校(園)將禁毒宣傳月活動總結及相關佐證材料(包括圖片等)于6月25日前上報x小學綜治安全辦公室