這是幼兒園中班教育隨筆《由孩子發燒想到的》，是優秀的中班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園中班教育隨筆《由孩子發燒想到的》

　　午餐后，我像往常一樣收拾餐具，打掃衛生，另一位老師照看孩子喝水，這時只見周欣偉趴在桌子上，我喊了他一聲：“欣偉，喝水啦!”他沒有動，我順手摸了一下他的額頭，有點熱，于是又摸了一下旁邊的一個孩子，體溫比欣偉低一些，我趕緊給他量體溫，是38度，我馬上打電話給他媽媽，讓他快點來接孩子，周欣偉媽媽趕來了。

　　當我問他媽媽孩子在家發燒了沒有時，她吞吞吐吐的說：“昨天晚上我給他吃過退燒藥。”“那你為什么還讓兒子來?并且也不給我們說一聲?”她說：“早上來時不燒了，我以為沒事!”

　　看到欣偉媽媽不緊不慢的樣子，我非常難過，雖然我們平時一再告訴家長孩子發燒或吃過退燒的藥，打過退燒的針不能讓孩子入園，每天入園時要將孩子的身體狀況告訴老師，安全課上也一再強調教育孩子發燒要在家休息，但這樣并未引起家長的高度重視，他們認為孩子發燒只要吃點藥打個針，把燒退下去就行，不知道高燒會對孩子造成多大的傷害。現在想想當時的狀況，我仍心有余悸，如果當時我沒發現孩子的異常，如果孩子已躺下午休，如果……太多太多的如果我不敢再往下想。

　　所以，我們說要關注孩子，時刻關注孩子，在此，我將自己親身經歷的這件事記下來，是想提醒自己也提醒與我有同樣經歷的老師們：要保證孩子健康，安全，要做好家長工作，讓家長與我們配合，保證孩子安全，對幼兒進行安全教育，告訴幼兒，不舒服要及時告訴老師。另外要時時刻刻關注孩子，多次并及時給孩子測量體溫，及時發現異常，要掌握一些自救知識和方法等等。