這是中班教育隨筆《孩子亂發(fā)脾氣怎么辦》，是優(yōu)秀的中班教育隨筆文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、中班教育隨筆《孩子亂發(fā)脾氣怎么辦》

　　首先父母及家人對待孩子的態(tài)度要統(tǒng)一，當(dāng)孩子沒有道理地發(fā)脾氣時，不能因孩子哭鬧而妥協(xié)。尤其是爺爺奶奶切不可因?yàn)樘珜檺酆⒆佣o他們放寬要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，在孩子亂發(fā)脾氣時與父母對立。

　　其次父母應(yīng)注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而嚴(yán)厲，時而嬌慣。切不可把自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上，正所謂“正人先正己”，自己的情緒控制好了，孩子才會有一個好的榜樣。

　　再次要鼓勵孩子用語言表達(dá)自己的感受和需求，對正當(dāng)?shù)男枨髴?yīng)盡量滿足，不能滿足時應(yīng)耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。

　　最后，要多抽時間陪陪孩子，多給他們愛的鼓勵，切不可因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢⒆拥慕逃Ｄ菢雍⒆訒扇　皝y發(fā)脾氣以獲得關(guān)注”的方法來吸引父母以及家長的注意。

2、幼兒教師教育隨筆：孩子亂發(fā)脾氣怎么辦

　　首先父母及家人對待孩子的態(tài)度要統(tǒng)一，當(dāng)孩子沒有道理地發(fā)脾氣時，不能因孩子哭鬧而妥協(xié)。尤其是爺爺奶奶切不可因?yàn)樘珜檺酆⒆佣o他們放寬要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，在孩子亂發(fā)脾氣時與父母對立。

　　其次父母應(yīng)注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而嚴(yán)厲，時而嬌慣。切不可把自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上，正所謂"正人先正己"，自己的情緒控制好了，孩子才會有一個好的榜樣。

　　再次要鼓勵孩子用語言表達(dá)自己的感受和需求，對正當(dāng)?shù)男枨髴?yīng)盡量滿足，不能滿足時應(yīng)耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。

　　最后，要多抽時間陪陪孩子，多給他們愛的鼓勵，切不可因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢⒆拥慕逃Ｄ菢雍⒆訒扇?亂發(fā)脾氣以獲得關(guān)注"的方法來吸引父母以及家長的注意。

3、中班教育隨筆大全《調(diào)教愛發(fā)脾氣的孩子小竅門》

　　許多父母對于孩子愛發(fā)脾氣、無理取鬧沒有辦法。有的更是嬌慣的不行，孩子要從小開始培養(yǎng)。不能一直嬌慣下去，這樣會影響孩子的將來。現(xiàn)在，我們就來教教大家有哪些小竅門來對付那些愛發(fā)脾氣的孩子吧!

　　目的：孩子愛發(fā)脾氣的原因：一得不到滿足，二受到挫折或失敗。由于孩子缺乏控制能力，又不能用語言表達(dá)，脾氣就來了，有時弄得大人很尷尬很狼狽，怎么辦?

　　做法：盡量避免導(dǎo)致孩子鬧脾氣的因素，當(dāng)然也決不能滿足孩子那些無理要求。

　　辦法：轉(zhuǎn)移注意力，采取置換，如孩子非去動物園不可，可改干別的或去他平時想去的地方。他要昂貴的玩具改成別的，最好在大人口中避免出現(xiàn)“不行”等斷然拒絕的詞語，避免孩子發(fā)脾氣，還可拖延一下時間。又如孩子辦不成的事，大人要幫一幫，脾氣就發(fā)不起來，然而脾氣一旦發(fā)起來，可采取：

　　一、分散注意力

　　二、大人像沒那么回事一樣，孩子也覺得大人沒注意，也就消減了脾氣，呆會兒就好了

　　三、讓孩子做些疲勞的游戲，釋放多余的能量，也少些發(fā)脾氣，這點(diǎn)挺靈驗(yàn)，平時讓孩子玩的稍累一些，一方面玩的情趣和愉悅感不可能有脾氣可發(fā)。另外生活的充實(shí)，精力的消耗也就沒有心思去鬧脾氣。如果孩子的生活過得空虛乏味，如同大人一樣就該無事生非了。所以讓孩子多參加活動，增加認(rèn)知增長知識，拓寬思路，提高智力水平和語言能力，又使孩子身心健康，情緒安定愉快，就少發(fā)脾氣。如果在大街上或在客人面前發(fā)了脾氣，就微笑著把他抱到一個安靜的地方(環(huán)境的安靜也消減脾氣的發(fā)作力)，漸漸會安靜下來。萬萬不能以脾氣對脾氣，效果很糟。

4、大班教師教育隨筆《孩子哭了或者發(fā)脾氣了，你會怎么辦？》

　　“故意忽視”是一種有效的教育孩子的方法，可避免家長由于無意中所給予的注意，而加重了孩子的印象，間接地助長了孩子的不良行為。“故意忽視”方式對于減少學(xué)前兒童任性的行為尤其有效。孩子無理取鬧時，若是加以責(zé)備或給予注意，反而可能在無意中獎勵了不良行為。假如孩子發(fā)脾氣時，你可采用故意忽視來糾正這種行為。此時，如果孩子是在安全的地方，那么你就可以離開去另一個房間，直到他停止發(fā)脾氣你再回來。或者你轉(zhuǎn)過身，假裝在做其他事情。當(dāng)他的不良行為終止時，再給予他充分的關(guān)注。切記一定不要對孩子的不良行為妥協(xié)而給予任何形式的獎勵。

　　“故意忽視”的要點(diǎn)是：

　　(1)轉(zhuǎn)移對孩子的所有注意力;

　　(2)拒絕爭辯、責(zé)備或交談;

　　(3)將頭轉(zhuǎn)開并避免目光接觸;

　　(4)不要表現(xiàn)出生氣的樣子;

　　(5)假裝專注于其他事情或離開房間;

　　(6)保證使孩子的不良行為得不到任何形式的獎勵;

　　(7)當(dāng)孩子的不良行為終止時，給予極大的關(guān)注。

5、幼兒園中班老師教育隨筆《如何對待孩子的發(fā)脾氣》

　　1、置之不理 現(xiàn)在的孩子特別的聰明，有時為了讓家里人按照自己的意愿做事，就會想一些辦法，比如說苦惱，發(fā)脾氣，其實(shí)作為家長，在孩子苦惱時，你只管干你的事。注意不要看他，即使只是瞥了他一眼，他也會受到鼓舞繼續(xù)鬧下去。這是最見效的方法。氣頭上的孩子，大人的說理、摟抱都不會太奏效。只要你沉住氣，就是不理孩子。孩子在最終放棄這個行為之前會加倍的哭鬧，你要堅(jiān)持住。也可以講幾句簡明扼要的話：“你不哭了咱們再一起玩。”不要多說。如果孩子哭鬧的更厲害也不必介意。必要時把這話重復(fù)一次。孩子不再發(fā)脾氣時，若無其事地歡迎孩子回來就行了：“過來吧，咱們?nèi)ソ稚贤妗！辈灰f：“你剛才哭真是太不懂事了，”一類話。

　　2、表揚(yáng)和鼓勵孩子不發(fā)脾氣時必須表揚(yáng)他，但要注意說話方式。可以說：“你能安安靜靜地看畫書，我很高興，你真聽話。”不要說：“你沒有發(fā)脾氣，真是好孩子!”不要強(qiáng)調(diào)“發(fā)脾氣”這個詞。孩子發(fā)起氣時是為了引起你的注意，或是他心情不好。為此應(yīng)教孩子用正確的方法獲得你的注意和表達(dá)他的沮喪情緒。示范給孩子正確的做法，告訴他你碰到困難時是怎么做的。不要冷落孩子，孩子表現(xiàn)時，更要關(guān)注他，給以表揚(yáng)。

　　3、盡量避免誘發(fā)孩子發(fā)脾氣的場合和情境如果任務(wù)或玩具太復(fù)雜了，孩子會因完不成、不會玩而沮喪，你可以把任務(wù)定得簡單點(diǎn)，讓孩子能夠完成。必要時提供幫助。當(dāng)孩子變得急躁時，你可以給他一點(diǎn)提示，或說幾句鼓勵的話，緩解孩子的緊張情緒。但不要包辦代替。應(yīng)避免孩子過分疲勞或興奮。要在他玩的筋疲力盡和極度興奮之前，結(jié)束活動，以免孩子控制不住情緒。

　　4、不要讓孩子發(fā)脾氣來逃避責(zé)任應(yīng)讓孩子明白，發(fā)脾氣不能幫助他逃避任務(wù)。向孩子講清楚：他的任務(wù)若不干會給他懲罰;隨他怎么發(fā)脾氣，任務(wù)必須完成。如果孩子就是不完成，就給他應(yīng)得的懲罰。懲罰之前先給他一些警告。懲罰之后讓他繼續(xù)完成任務(wù)。

6、大班下學(xué)期教育隨筆《孩子亂發(fā)脾氣該如何應(yīng)對》

　　1、置之不理

　　孩子發(fā)脾氣時，你只管干你的事。注意不要看他，即使只是瞥了他一眼，他也會受到鼓舞繼續(xù)鬧下去。這是最見效的方法。氣頭上的孩子，大人的說理、摟抱都不會太奏效。只要你沉住氣，就是不理孩子。孩子在最終放棄這個行為之前會加倍的哭鬧，你要堅(jiān)持住。

　　也可以講幾句簡明扼要的話：“你不哭了咱們再一起玩。”不要多說。如果孩子哭鬧的更厲害也不必介意。必要時把這話重復(fù)一次。

　　孩子不再發(fā)脾氣時，若無其事地歡迎孩子回來就行了：“過來吧，咱們?nèi)ソ稚贤妗！辈灰f：“你剛才哭真是太不懂事了，”一類話。

　　2、表揚(yáng)和鼓勵

　　孩子不發(fā)脾氣時必須表揚(yáng)他，但要注意說話方式。可以說：“你能安安靜靜地看畫書，我很高興，你真聽話。”不要說：“你沒有發(fā)脾氣，真是好孩子!”不要強(qiáng)調(diào)“發(fā)脾氣”這個詞。

　　孩子發(fā)起氣時是為了引起你的注意，或是他心情不好。為此應(yīng)教孩子用正確的方法獲得你的注意和表達(dá)他的沮喪情緒。示范給孩子正確的做法，告訴他你碰到困難時是怎么做的。不要冷落孩子，孩子表現(xiàn)時，更要關(guān)注他，給以表揚(yáng)。

　　3、盡量避免誘發(fā)孩子發(fā)脾氣的場合和情境

　　如果任務(wù)或玩具太復(fù)雜了，孩子會因完不成、不會玩而沮喪，你可以把任務(wù)定得簡單點(diǎn)，讓孩子能夠完成。

　　必要時提供幫助。當(dāng)孩子變得急躁時，你可以給他一點(diǎn)提示，或說幾句鼓勵的話，緩解孩子的緊張情緒。但不要包辦代替。

　　應(yīng)避免孩子過分疲勞或興奮。要在他玩的筋疲力盡和極度興奮之前，結(jié)束活動，以免孩子控制不住情緒。

　　4、不要讓孩子發(fā)脾氣來逃避責(zé)任

　　應(yīng)讓孩子明白，發(fā)脾氣不能幫助他逃避任務(wù)。向孩子講清楚：他的任務(wù)若不干會給他懲罰;隨他怎么發(fā)脾氣，任務(wù)必須完成。如果孩子就是不完成，就給他應(yīng)得的懲罰。懲罰之前先給他一些警告。懲罰之后讓他繼續(xù)完成任務(wù)。

　　5、在來客人時和在公共場所等

　　孩子會察言觀色，當(dāng)爸媽累了，有客人來訪或全家在公共場所時，他的哭鬧會更帶勁。如果孩子哭鬧打擾了周圍的人，你可以把孩子領(lǐng)到人少的地方。“跟孩子說，你影響了別人，如果你還哭鬧，咱們現(xiàn)在就回家。”為了證明你是說到做到，你可以中途離開。在公共場合不要后退，不要同情孩子的表情。絕不要讓步，要讓孩子看到你是說到做到的。

　　6、馬上就地解決

　　這是控制發(fā)脾氣行為的關(guān)鍵。不要事后再懲罰孩子的行為。

7、中班教育隨筆《孩子亂發(fā)脾氣怎么辦》

　　首先父母及家人對待孩子的態(tài)度要統(tǒng)一，當(dāng)孩子沒有道理地發(fā)脾氣時，不能因孩子哭鬧而妥協(xié)。尤其是爺爺奶奶切不可因?yàn)樘珜檺酆⒆佣o他們放寬要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，在孩子亂發(fā)脾氣時與父母對立。

　　其次父母應(yīng)注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而嚴(yán)厲，時而嬌慣。切不可把自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上，正所謂“正人先正己”，自己的情緒控制好了，孩子才會有一個好的榜樣。

　　再次要鼓勵孩子用語言表達(dá)自己的感受和需求，對正當(dāng)?shù)男枨髴?yīng)盡量滿足，不能滿足時應(yīng)耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。

　　最后，要多抽時間陪陪孩子，多給他們愛的鼓勵，切不可因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢⒆拥慕逃Ｄ菢雍⒆訒扇　皝y發(fā)脾氣以獲得關(guān)注”的方法來吸引父母以及家長的注意。