這是中班幼兒教育隨筆《一個(gè)小動(dòng)作帶來的快樂》，是優(yōu)秀的中班教育隨筆文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、中班幼兒教育隨筆《一個(gè)小動(dòng)作帶來的快樂》

　　今天下午剛?cè)雸@，小富的媽媽跑到我跟前說中午，小富在回家的路上連蹦帶跳，高興得不得了。小富媽媽說：“劉老師你今天上午摸小富的頭親一下了。”我不知如何回答，因?yàn)樯衔鐚π「蛔龅倪@個(gè)親昵動(dòng)作，是我經(jīng)常做的對小朋友獎(jiǎng)勵(lì)和贊許的動(dòng)作，我已記不得了。 真沒想到，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)給孩子帶來那么大的快樂，會(huì)給家長帶來那么大的興奮，會(huì)讓我們老師和家長走得更近，可有多少時(shí)候，老師就是吝嗇這樣一個(gè)極其簡單的動(dòng)作啊! 對孩子做一個(gè)親昵的動(dòng)作：摸以下頭，拍以下肩或抱一下，或摟一下，這都是愛的一種表示，會(huì)使他們感到喜悅，并在他們幼小的心靈里留下深刻的印象，那些討厭來幼兒園，害怕與你相處的孩子，或許就會(huì)因此而改變。 通過這件事我深有感觸：老師做的只是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，而會(huì)給孩子一生留下深刻的美好的印象!這，對于我們老師，家長和小朋友們該是多么快樂的一件事情啊!

2、中班幼兒教師教育隨筆《與寶寶分享閱讀的快樂》

　　早期閱讀的意義在于讓寶寶從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他形成對書籍的熱愛態(tài)度，養(yǎng)成對書籍的欣賞趣味。對寶寶來說。書是一種能打開合上的、能學(xué)說話的“玩具”。

　　圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書，也是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最重要的書。一個(gè)孩子從圖畫書中體會(huì)到的快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時(shí)代讀書的感受。也將影響人長大后的想像力。

　　閱讀的過程就是接受并理解信息的過程。和寶寶一起看書閱讀。只用語言描述是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樯形凑莆照Z言文字的寶寶對世界的認(rèn)識(shí)非常淺顯，所以可以在閱讀圖書時(shí)伴以相應(yīng)的動(dòng)作和具體的實(shí)物來解釋書中所講的內(nèi)容。這樣久而久之，寶寶就能做出與圖書內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)作，這說明寶寶已經(jīng)理解了圖書的內(nèi)容，進(jìn)而會(huì)發(fā)展到與父母對話。

　　實(shí)際上，寶寶還可以從與父母共同的閱讀游戲中得到更多。父母的聲音、表情，父母閱讀時(shí)怡然自得的神態(tài)，能使寶寶感受到父母對閱讀的熱愛，這種熱愛會(huì)融進(jìn)寶寶的生活中。

　　和寶寶在共讀圖書時(shí)，要根據(jù)不同年齡選擇不同的閱讀方式。可以讓寶寶在無限的想像空間中獲得巨大的樂趣，父母富有表情的講解反而成了鮮明的畫面，讓寶寶對好看的圖書產(chǎn)生興趣。

　　寶寶語言的開啟是需要環(huán)境刺激的。和寶寶一起閱讀，可以刺激其聽力、視覺。大的五顏六色的卡片，和媽媽的注視、撫愛、甜美的聲音，對寶寶都是一種刺激，這樣的刺激千萬不能理解成要獲得某個(gè)很成型的結(jié)果。早期的這種教育是寓教于樂，讓寶寶在輕松溫馨的環(huán)境中學(xué)到新的東西。

　　圖書中既有美術(shù)的色彩、線條、構(gòu)圖形成的視覺美，又有文學(xué)中的詞匯、語句、結(jié)構(gòu)構(gòu)成的語言美。畫面生動(dòng)、色彩艷麗的圖書，對于尚未掌握文字，但求知欲旺盛的寶寶而言，具有莫大的吸引力，圖書是寶寶向著獨(dú)立的閱讀過程邁進(jìn)的一個(gè)不可逾越的階段，在閱讀的同時(shí)，還可以培養(yǎng)寶寶對韻律的基本認(rèn)識(shí)和對色彩的初步印象。陶冶他們對美的欣賞能力。

愛心提醒：

　　父母在和寶寶共同享受閱讀帶來快樂的同時(shí)，要使寶寶保持寧靜愉悅的心情，在圖書的選擇上要適合寶寶年齡的特點(diǎn)，選擇寶寶興趣范圍內(nèi)的故事，圖書要充滿色彩。父母要熱情洋溢地朗讀故事，眼睛注視著寶寶，循序漸進(jìn)地讓寶寶理解所講的故事和所看到的畫面，直到他能說簡單的句子，表述自己完整的意思。

3、中班幼兒教育隨筆《一個(gè)小動(dòng)作帶來的快樂》

　　今天下午剛?cè)雸@，小富的媽媽跑到我跟前說中午，小富在回家的路上連蹦帶跳，高興得不得了。小富媽媽說：“劉老師你今天上午摸小富的頭親一下了。”我不知如何回答，因?yàn)樯衔鐚π「蛔龅倪@個(gè)親昵動(dòng)作，是我經(jīng)常做的對小朋友獎(jiǎng)勵(lì)和贊許的動(dòng)作，我已記不得了。 真沒想到，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)給孩子帶來那么大的快樂，會(huì)給家長帶來那么大的興奮，會(huì)讓我們老師和家長走得更近，可有多少時(shí)候，老師就是吝嗇這樣一個(gè)極其簡單的動(dòng)作啊! 對孩子做一個(gè)親昵的動(dòng)作：摸以下頭，拍以下肩或抱一下，或摟一下，這都是愛的一種表示，會(huì)使他們感到喜悅，并在他們幼小的心靈里留下深刻的印象，那些討厭來幼兒園，害怕與你相處的孩子，或許就會(huì)因此而改變。 通過這件事我深有感觸：老師做的只是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，而會(huì)給孩子一生留下深刻的美好的印象!這，對于我們老師，家長和小朋友們該是多么快樂的一件事情啊!

4、中班幼兒教師教育隨筆《親子科技小制作隨筆》

　　最近我們開展了科技節(jié)系列活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)是親子科技小制作的比賽，我們豆豆班的孩子和家長積極參與了活動(dòng)，利用生活中的廢舊材料制作了很多漂亮有趣的科技小制作。接下來我來簡單介紹幾樣。

　　1. 飛機(jī)

　　陳沐陽小朋友帶來了一個(gè)小飛機(jī)，是和媽媽一起制作的，材料就是鉛絲和雪碧瓶，用鉛絲膠水等把雪碧瓶串聯(lián)起來，手工剪裁都非常精致，特別是輪子和螺旋槳部位更是動(dòng)了一番腦筋，做成了活動(dòng)體。寶寶有十足的信心要得比賽的第一名。

　　2. 汽車朋友

　　季欣怡小朋友帶來了兩輛小汽車，做法其實(shí)比較簡單，用盒子包一下表面，然后貼上了用鉛絲穿過盒子，裝起來四個(gè)輪子，車身上畫上了簡單的窗戶。兩輛汽車在大小上面有些區(qū)別。其他都一樣。這個(gè)汽車是寶寶和爸爸一起制作的，汽車的輪子也是可以活動(dòng)的。

　　3. 帆船

　　王鴻睿小朋友帶來了一個(gè)漂亮的帆船，主要的材料也是雪碧瓶，讓我感到最最亮點(diǎn)的地方是帆船上面插了一面五星紅旗，這里可以讓孩子在感受科技活動(dòng)的有趣同時(shí)做一些簡單的愛國教育。寶寶平時(shí)比較內(nèi)向，各方面能力也不是很突出，做事的積極性也很普通，這次和爸爸一起制作了漂亮的小帆船，我乘機(jī)大力鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，也起到了很好的效果，寶寶最近干什么事情都很有動(dòng)力，做得也很好。

　　還有許多小制作也十分漂亮，像陸煒航小朋友和媽媽制作的水泥攪拌車也很有趣，陳奕冰帶來了一對塑料瓶和雞蛋殼制作的小娃娃，宋子禾帶來了用光碟制作的毛毛蟲和小蝸牛，還有李智博和張?zhí)煊顜砹擞门Ｄ唐亢托『凶又谱鞯娘嬎畽C(jī)等等。

　　可以看出來孩子和家長的參與性比較高，我們還請孩子一起給這些小制作分分類擺在了作品區(qū)展示，并且利用課余時(shí)間請孩子來介紹自己的作品。活動(dòng)很有意義。

5、中班幼兒教師教育隨筆《孩子們在自主中獲得快樂》

　　最近，班級里的小顧特別喜歡跑步比賽，玩飛盤時(shí)要跑步比賽，玩紙球也要比賽，因?yàn)樘鞖夂軣幔窒氲桨踩裕急晃揖芙^了，這一次玩球的時(shí)候跑又過來對我說：“老師，我想要跑步比賽嘛，好不好嘛。”

　　想到他是十分調(diào)皮的孩子，經(jīng)常惹事，既然他想跑步，“有事”做了就不會(huì)“惹事”啦，正好適當(dāng)?shù)南囊恍w力，讓他能安靜一會(huì)。而且他這么多次的請求我，我也不好再打擊他，于是我說：“你去找找有沒有誰愿意和你比。”他開心的轉(zhuǎn)身，找來了小陳，說要和他比，他們站在我的身邊，我手拿著球，朝一個(gè)空的地方，說：“誰先拿到，再跑回我身邊就是勝利，注意安全，不要撞到其他小朋友。”于是把球滾了出去，兩人開始了比賽。時(shí)不時(shí)的又有幾個(gè)幼兒過來圍觀，還有個(gè)別男生也主動(dòng)參與了進(jìn)來，玩的還挺起勁，后來很多孩子都想要參與游戲，我說：“今天天氣還算涼爽，那我們就來一次接力賽跑吧。”沒想到得到了一致的歡呼聲。

　　也許是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，較久沒有組織跑步這類運(yùn)動(dòng)量較大的游戲，孩子們顯得特別興奮，印證了孩子們精力都特別十足的這句話。我還沒有給他們分組，他們已經(jīng)跑到賽道了，自己分起組來，還蠻有秩序的，幫他們均衡了一下人數(shù)，比賽就開始了。這是很簡單的往返接力跑，規(guī)則幼兒都十分熟悉。

　　游戲開始，幼兒就顯得十分興奮，不停的為自己的組加油，也沒有因?yàn)榈却X得無聊，反而更有參與的欲望和興趣。

　　雖然這次活動(dòng)組織的比較簡單而又倉促，但從活動(dòng)中可以看出，孩子參與活動(dòng)的興趣往往是不經(jīng)意的，創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍可以較容易的調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣與積極性。

6、幼兒園中班教育隨筆《活動(dòng)給孩子帶來了快樂》

　　愛玩是幼兒的天性，因此，我們幼兒園開展了豐富多彩的八個(gè)一活動(dòng)，它是一種個(gè)別化、開放式、自主性的活動(dòng)。孩子們可以根據(jù)自己的興趣、需要去選擇玩具。如：跳繩、皮球、報(bào)紙、毛線等。

　　你瞧，營里鎮(zhèn)朝陽幼兒園的孩子們在戶外活動(dòng)中正高興地玩著自己喜愛的玩具，臉上都洋溢著活動(dòng)帶來的喜悅。一個(gè)個(gè)皮球好象是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在孩子們手中跳動(dòng)自如，一跟跟跳繩如同蝴蝶一樣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，一個(gè)個(gè)圓圈在孩子們的腰間、手腕和腿上來回轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子們真了不起!

　　豐富多彩的八個(gè)一活動(dòng)，不僅能給幼兒帶來自信和快樂，還能鍛煉孩子的交往能力。