這是中班幼兒教育隨筆《愿做老師的寶貝》，是優秀的中班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、中班幼兒教育隨筆《愿做老師的寶貝》

　　顏語是從清華園轉過來的孩子，辦理轉班的當天，媽媽怕她不習慣新班，便對我說第二天一早再將她帶過來。第二天一大早，當我從她媽媽手中接過她來時，我看到的是滿臉的不情愿與害怕。于是再給全班幼兒介紹完她的情況后，我便將她安排在最前面，以便照顧她。在班里我常常稱孩子們為“寶貝”。剛來的顏語并不知道。第一節課后，由于我正忙著，邊讓她幫我拿一下小椅子，見到她拿了過來，我對她微微一笑說：“謝謝你寶貝。”誰知她聽后竟然高興的跑回了座位，一掃剛來時的不情愿和害怕。更沒想到，下午再見到顏語媽媽時，她媽媽高興地對我說：“李老師，顏語說她喜歡這個班，也喜歡李老師。因為老師叫她寶貝。”真沒想到，不經意的一句話，贏得樂了孩子的一顆心。其實，每個孩子都愿做老師的“寶貝”因為他們知道，老師只有“愛”他們，才會稱他們為“寶貝”。從那以后，顏語和其他幼兒一樣喜歡這個班級了，因為我知道，他們都愿做老師的“寶貝。”