大班健康活動報紙球教案(附教學反思)主要包含了教學意圖，教學目標，教學準備，教學過程，教學結束，教學反思等內容，發揮想像力、創造力，想出報紙球的各種玩法，發展動作協調性和靈敏性，和同伴互相謙讓，樂意與人合作，體驗合作和游戲的快樂，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看報紙球教案吧。

 　　教學意圖：
　　報紙是幼兒生活中最為常見的，幼兒在折、團、固定紙球等活動中，體驗到了探索、發現、獲得成功的喜悅情感。幼兒科學探究應從身邊的事物開始，引導他們關注周圍生活和常見的事物，發現其中的趣味和奧妙，利于保持幼兒的好奇心，激發他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發現。

　　教學目標：
　　1.發揮想像力、創造力，想出報紙球的各種玩法，發展動作協調性和靈敏性。
　　2.和同伴互相謙讓，樂意與人合作，體驗合作和游戲的快樂。
　　3.體驗探索成功的快樂。
　　4.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
　　5.提高動作的協調性與靈敏性。

　　教學準備：
　　人手一個彩色紙球，大圓布一塊，塑料筐一個，錄音機，自選音樂磁帶。

　　教學過程：
　　一、熱身動作
　　聽音樂自由做各種動作，活動身體各部位。

　　二、創意玩紙球
　　(1)自由探索紙球的各種玩法。
　　(2)幼兒活動，教師觀察肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多的玩法。
　　(3)互相欣賞各自的玩法，師幼一起玩一玩。
　　(4)重點練習夾包跳、投擲等動作。

　　三、合作玩紙球
　　(1)幼兒自由結伴，嘗試合作玩紙球，對不會合作玩紙球的幼兒,教師給予一些幫助，并提醒幼兒在活動中，要和同伴友好的玩，遇到問題要協商解決。
　　(2)師幼合作玩球。

　　四、游戲：炒豆豆
　　抓住大圓布的一角，互相配合抖動圓布，讓紙球在布上蹦跳彈起，感受紙球蹦跳的特點。引導幼兒注意動作的一致性。

　　教學結束：
　　隨音樂集體做吹氣球游戲，調整呼吸，放松身體各部位肌肉，收拾場地回教室。

　　教學反思：
　　簡化后的幼兒園科學活動，意味著幼兒有足夠的時間探究操作，有足夠的空間展現自我;教師有足夠的機會促進生成，有足夠的時間研究幼兒。本次活動在讓幼兒探索報紙玩法的同時，發展了幼兒的思維空間，也讓幼兒感受到了創作與合作的樂趣。