大班健康活動護牙小衛士教案(附教學反思)主要包含了活動由來，活動目標，活動準備，教學過程，活動反思等內容，使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法，教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看護牙小衛士教案吧。

 　　活動由來：
　　保護牙齒是大班普通的科學內容，活動內容較為枯燥，于是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學資源，讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預防齲齒的有關知識，從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。

　　活動目標：
　　1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。
　　2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
　　3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
　　4、初步了解健康的小常識。
　　5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備：
　　1、教具：活動前留漱口水;
　　2、課件：齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;
　　3、學具：每人一個餅干;一面小鏡子。

　　教學過程：
　　1、情景交流，引出牙齒課題。
　　師：這個小朋友在什么地方?她怎么了?
　　你們有沒有生蛀牙?為什么會有蛀牙呢?
　　2、討論齲齒形成的原因。
　　(1)發給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么?
　　(2)回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?
　　(3)了解齲齒形成的原因。
　　出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
　　3、預防齲齒，保護牙齒。
　　(1)護牙知識大比拼。
　　看題目做出選擇。
　　幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。
　　(2)出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
　　4、韻律：刷牙歌
　　我們一起來刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個地方五六下，牙齒潔白人人夸。”

　　活動反思：
　　通過學習，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養成早晚刷牙的良好衛生習慣，收到良好的效果。整個教學活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環節，教師的語言以及幼兒的表現等，都是個性化濃郁的不斷激發孩子欲望的，孩子主動探索，主動學習發現知識的一次活動。總之，是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起，達到了整合的目的。