中班語言活動(dòng)秘密教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，大膽想象，樂意學(xué)說散文內(nèi)容，感受散文的意境美，體驗(yàn)與同伴分享秘密的快樂，適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，快來看看秘密教案吧。

 　　活動(dòng)意圖：
　　在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子們心中那五花八門的“秘密”，是一片童話般的自由王國(guó)，是一方“非請(qǐng)莫入”的心靈圣地。此次活動(dòng)《秘密》引導(dǎo)孩子在與人交流的時(shí)候如何說、如何做。讓孩子知道“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，學(xué)會(huì)分享，獲得更多的快樂。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、大膽想象，樂意學(xué)說散文內(nèi)容。
　　2、感受散文的意境美，體驗(yàn)與同伴分享秘密的快樂。
　　3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　圖片：相關(guān)圖片。
　　音樂：《秋日的私語》。

　　活動(dòng)過程：
　　（一）問題導(dǎo)入
　　提問：什么是秘密
　　小結(jié)：秘密就是只有自己心里知道，不會(huì)去告訴別人的事情。
　　承接語：瞧，墻角有條小縫，不知道透過小縫能看到什么秘密呢？我們一起去看一看。

　　（二）欣賞散文詩
　　1、分段欣賞
　　1）提問：你聽到了什么？
　　小結(jié)：可以看見蝴蝶在花叢中捉迷藏，彩虹在屋頂上浮現(xiàn)。
　　全體幼兒學(xué)說
　　2）承接語：瞧！小縫里還有一個(gè)秘密呢。
　　看圖說一說
　　個(gè)別交流
　　小結(jié)：可以看見獨(dú)角獸在月牙周圍打轉(zhuǎn)，一大把流星從天邊劃過。
　　男女學(xué)說
　　3）提問：猜猜從小縫里還能發(fā)現(xiàn)什么秘密？
　　幼兒自由猜測(cè)
　　小結(jié)：只有親眼看見親耳聽到了才真正知道透過小縫的秘密到底是什么。
　　承接語：那我們?nèi)ヲ?yàn)證一下，誰猜對(duì)了。
　　跟著老師一起學(xué)說，個(gè)別學(xué)說
　　2、整體欣賞散文詩。
　　整體欣賞散文詩
　　提問：聽了散文詩，你有什么樣的感覺？
　　小結(jié)：這首散文詩很美，讓人覺得世界很奇妙，有無數(shù)的秘密在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
　　師生共同伴著音樂朗讀散文。

　　（三）分享秘密
　　承接語：你們有秘密嗎？
　　提問：和你身邊的朋友咬咬耳朵，說說自己的秘密。體驗(yàn)和好朋友分享秘密的快樂。
　　小結(jié)：你們都知道了好朋友的秘密，請(qǐng)把好朋友的秘密變成自己的秘密，互相分享的同時(shí)也要互相保密哦。
　　結(jié)束語：小縫里還有其他秘密嗎？等你們發(fā)現(xiàn)了回家把它畫出來，和你好朋友再一次分享。

　　活動(dòng)反思：
　　活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了以幼兒為主，教師為輔，充分給幼兒探索的材料和機(jī)會(huì)，激勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá)發(fā)現(xiàn)。通過總結(jié)和知道上好一節(jié)課，最主要的是目標(biāo)定位要準(zhǔn)確，充分了解幼兒，要為幼兒提供探索的材料和環(huán)境，教態(tài)要好，有強(qiáng)烈的應(yīng)變能力，其次要熟透教案，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都能充分考慮到幼兒的個(gè)別差異。這樣，在任何場(chǎng)合都能把一節(jié)課上好。