中班美術活動水果造型教案(附教學反思)主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，用拼、切、插、連接等制作水果造型，發展幼兒想像力,體驗勞動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看水果造型教案吧。

 　　活動意圖：
　　水果是孩子們喜歡的食物，在日常生活中，孩子們對各種水果的形狀、顏色都比較熟悉。為了讓孩子了解更多的水果知識，于是開展了此次活動。參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福?；顒又荚谔岣哂變旱膭幽X、動手操作能力和想象創造力，增進幼兒與同伴間的感情，使孩子們感受與同伴共同制作的快樂和幸福。

　　活動目標：
　　1、用拼、切、插、連接等制作水果造型。
　　2、發展幼兒想像力,體驗勞動的樂趣。
　　3、培養幼兒耐心、細致的良好品質。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動準備：
　　1、事先學會切、連接等簡單技能。
　　2、多媒體課件,各種水果若干(小西紅柿、西瓜、蘋果、梨、香蕉、橙等),盤子,水果刀,手帕人手一份,牙簽,小棍,小傘,吸管等輔助材料若干。

　　活動過程：
　?。ㄒ唬﹨⒂^水果拼盤圖片展,感受水果造型美。
　　1、觀看多媒體課件，欣賞水果造型。
　　2、自由交流參觀體會。
　　3、圖上是什么？漂亮嗎？
　　4、由哪些水果組成？
　　5、你喜歡哪個水果造型?為什么？

　　（二）實物展示，探究制作方法
　　1、現場做一個水果造型，視頻展示。
　　2、教師指導幼兒如何運用工具，如何利用水果的形狀進行切、削、剝等技法并注意安全。

　?。ㄈ?制作水果造型。

　　活動反思：
　　此次活動主要采用自主探究的方法，引導幼兒仔細觀察，發現水果造型的秘密，將拼、切、插、連接等有機結合，符合幼兒年齡特點，為了進一步滿足孩子的探索興趣，在活動中為幼兒提供了交流表現的機會，準備了多種材料，讓幼兒自主選擇，激發幼兒的創造性思維，發展幼兒的創造力。讓他們用自己獨特的方式去積極的創造和表現水果造型。以前在教學活動中，只注重教師和幼兒之間的互動，但幼兒的水平還存在個體差異，需要通過同伴與同伴的互動，才能更好地發揮自己的想象力和創造力，促進幼兒的個性發展。