中班音樂活動螞蟻小小兵教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，游戲中完整朗誦兒歌，懂得團的結(jié)力量，學(xué)習(xí)“碰“快快”培養(yǎng)口語表達能力，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看螞蟻小小兵教案吧。

 　　活動意圖：
　　小朋友對于螞蟻非常感興趣，經(jīng)常可以看見小朋友蹲在地上觀察螞蟻，因此開展了此次活動。通過兒歌培養(yǎng)孩子們口語表達力，體驗?zāi)７挛浵伒目鞓贰６脠F結(jié)的力量。

　　活動目標(biāo)：
　　1、游戲中完整朗誦兒歌，懂得團的結(jié)力量。
　　2、學(xué)習(xí)“碰“快快”培養(yǎng)口語表達能力。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：
　　螞蟻圖片、基本了解螞蟻外形特征。

　　活動過程：
　　一、引題
　　1、回顧螞蟻搬豆的情景，哼唱歌曲《螞蟻搬豆》。
　　2、細(xì)觀察螞蟻的外型特征（觸角）。

　　二、學(xué)習(xí)兒歌
　　幼兒討論
　　（1）一只螞蟻能搬動豆嗎？為什么？怎樣才能搬動？
　　（2）為什么許多螞蟻把豆抬起來？
　　（3）聽兒歌。
　　聽到了什么？
　　你覺得螞蟻的速度怎樣？（根據(jù)兒歌學(xué)螞蟻動作）
　　（4）分句學(xué)念兒歌做相應(yīng)動作，豐富詞匯“碰”“快快”。
　　喜歡兒歌里的哪一句？（鞏固詞匯）
　　（5）為兒歌取個題目。
　　老師覺得螞蟻的這種快快的的動作像小小兵一樣，而且很團結(jié)，就叫《螞蟻小小兵》

　　三、表演
　　1、分組或單獨表演。
　　2、以問答方式表演。
　　兒歌：螞蟻小小兵
　　螞蟻小小兵，
　　行動聽指揮。
　　觸攪碰一下，
　　快快排好隊。
　　觸角碰兩下，
　　快快運米粒。
　　觸角碰三下，
　　快快翻個身。
　　觸角碰四下，
　　快快回洞里。

　　活動反思：
　　活動中孩子們玩的興致很高，玩起來都很起勁。孩子們扮演小螞蟻聽兒歌做相應(yīng)動作。整個活動讓孩子們在一個完整的情境中，以游戲的形式進行，從中體會表演的快樂，成功的喜悅，以及團結(jié)的力量。