大班音樂(lè)活動(dòng)刷牙歌教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解刷牙的作用和正確刷牙的方法，學(xué)念兒歌，適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看刷牙歌教案吧。

　　設(shè)計(jì)背景
　　學(xué)前班正是幼兒換牙的時(shí)期，所以經(jīng)常可以看到孩子們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撗例X的話題，同時(shí)，齲齒問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)重存在，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我在本班開(kāi)展《刷牙歌》的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。
　　2. 學(xué)念兒歌。
　　3. 認(rèn)讀詞語(yǔ)：刷牙。
　　4. 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5. 樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)
　　1. 了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。
　　2. 認(rèn)讀詞語(yǔ)：刷牙。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1. 主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班①（春季）1盒，錄音機(jī)1臺(tái)。
　　2. 每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《工具百寶箱》1冊(cè)、牙齒模型1個(gè)、牙刷1把。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1. 互動(dòng)交流。
　　組織幼兒說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒。
　　2. 欣賞兒歌。
　　教師朗誦兒歌，讓幼兒聽(tīng)完后回答：“為什么要刷牙？什么時(shí)候要刷牙？”讓幼兒邊看《工具百寶箱》第48頁(yè)邊聽(tīng)教師朗誦兒歌。結(jié)合活動(dòng)，認(rèn)讀詞語(yǔ)：刷牙。
　　3. 學(xué)念兒歌。
　　⑴請(qǐng)幼兒找出兒歌中相同、相似的句子。
　　⑵采用分句問(wèn)答的形式教幼兒念兒歌，指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)翹舌音：齒和刷。
　　⑶指導(dǎo)幼兒跟著錄音帶完整地朗誦兒歌。
　　4. 學(xué)刷牙。
　　⑴教師問(wèn)：“怎樣刷牙才是正確的？”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出或做出動(dòng)作。教師用牙齒模型示范正確刷牙的方法，幼兒模仿練習(xí)。
　　⑵播放《刷牙歌》，幼兒跟隨音樂(lè)齊刷牙。指導(dǎo)幼兒完成《工具百寶箱》第49頁(yè)練習(xí)。

　　教學(xué)反思
　　幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。活動(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。興趣是最好的老師，由于幼兒在意識(shí)上接受了，所以他們變得愿意刷牙，喜歡刷牙了。