圣誕樹教案主要包含了活動目標，活動準備，活動流程，教學反思等內容，知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩，知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩，適合幼兒園老師們上中班圣誕節活動課，快來看看圣誕樹教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。
　　2、根據自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。
　　3、體驗圣誕節濃濃的節日的氣息，喜歡動手制作。
　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
　　5、參與節日游戲。

　　活動準備：
　　經驗準備：知道圣誕節和認識圣誕樹。
　　環境準備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節氣息。
　　物質準備：音樂《鈴兒響叮當》、已經定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙

　　活動流程：
　　1、觀察圣誕樹，激發興趣。
　　（1）出示圣誕樹，幼兒觀察。
　　指導語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？
　　（2）根據幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。
　　（3）小結：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。
　　2、示范裝飾圣誕樹，學習裝飾。
　　（1）出示圣誕樹，認識并學習裝飾圣誕樹的方法。
　　指導語：我想掛個大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個大大的彩球，里面藏了好吃的！（提示幼兒根據原先的形狀來進行）
　　（2）請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。
　　指導語：還可以把什么禮物掛在圣誕樹上？誰來試一試？
　　3、幼兒個別操作，教師巡視。
　　指導語：請小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。
　　4、幼兒作品展示。
　　（1）教師引導幼兒評價作品。
　　教師：你喜歡那一棵圣誕樹，為什么？
　　（2）小結：今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！

教學反思：
　　1，幼兒對圣誕節比較了解，因而對此活動很感興趣，能積極參與到活動中來。
　　2，由于平時手工活動開展的較多，所以大部分幼兒完成起來較容易，效果好。
　　3，體現了在玩中學的理念。