中班數學活動分蛋糕教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法，愿意與同伴合作，互相分享不同的分法，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看分蛋糕教案吧。

　　活動目標：
　　1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法。
　　2.愿意與同伴合作，互相分享不同的分法。
　　3.培養幼兒比較和判斷的能力。
　　4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5.發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：
　　玩具小蛋糕，盤子，記錄紙，筆

　　活動過程：
　　一、回憶繪本故事
　　教師和幼兒一起回憶繪本故事《蛋糕長大啦》，并創設分蛋糕的情境。
　　教師：繪本里的佳佳上一次蛋糕沒有做成功，可這一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5個小蛋糕。剛好，佳佳的好朋友琳琳和小茂來找佳佳玩，佳佳準備把這五個蛋糕全都分給琳琳和小茂吃，你們能幫助佳佳來分蛋糕嗎?

　　二、操作實物進行分解
　　1.幼兒自主分解，記錄自己的分法。
　　師：請小朋友自己試著將蛋糕分給琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法?
　　2.集體分享自己的分法。
　　師：請小朋友說說你有哪些不同的分法，看看大家的分法一樣嗎?
　　3.比較不同的分法。
　　師：有的小朋友有兩種分法，有的小朋友有三種分法，那你們是怎么分的?

　　三、梳理經驗
　　1.將所有的分法羅列，請幼兒尋找規律。
　　2.再思考還可以怎么分?如何分才不會漏掉?