小班語(yǔ)言活動(dòng)端午教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌，了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息，適合幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看端午教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
　　2、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。
　　3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
　　4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。
　　5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?br />　　2、屈原圖片

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、談話
　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢？你們家
　　昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的？
　　2、老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來(lái)看一看都是些什么？
　　3、出示艾草和菖蒲：這是什么？誰(shuí)知道它們的名字？你在哪里看過(guò)它
　　們？（向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。）
　　4、出示粽子：這是什么？你們知道粽子是怎么做的嗎？（介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。）
　　5、出示賽龍舟的圖片：除了在門(mén)口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會(huì)干什么？（結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景。）
　　6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢？

　　二、端午節(jié)的由來(lái)
　　1、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。
　　2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。
　　3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。后來(lái)他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛(ài)他，怕江里魚(yú)會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
　　4、原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢？

　　三、學(xué)習(xí)兒歌
　　1、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
　　2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。
　　3、幼兒完整朗誦兒歌。