大班數學活動比比誰最快教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，正確認讀1-10的數字，學習用序數詞表述物體在序列中的位置，正確認讀1-10的數字，學習用序數詞表述物體在序列中的位置，適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看比比誰最快教案吧。

　　活動目標：
　　1、正確認讀1-10的數字，學習用序數詞表述物體在序列中的位置。
　　2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。
　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。
　　4、發展幼兒邏輯思維能力。
　　5、有興趣參加數學活動。

　　活動準備：
　　畫出樓房圖，10種動物卡，1-10的數字卡、筆等。

　　活動過程：
　　1、動物排隊。
　　——小動物們排好隊伍準備去參加比賽，看看他們是怎樣排隊的。
　　——將10種動物排成一行，指導幼兒按從左到右的順序說出他們的位置（如排在第幾的動物是誰，某某小動物排在第幾位），然后貼上相應的數字卡。
　　——教師任意說出某種動物的名字，幼兒說出該動物在序列中的位置。
　　——變換排列方向（從右到左），重新擺放數字卡片。想一想，小兔剛才排在第幾位？現在排在第幾位？為什么不一樣呢？（排隊的方向變了，位置也變了）。
　　2、比比誰最快。
　　——翻開幼兒操作材料，指導幼兒觀察畫面。小動物先比賽跑步，看清楚誰在前面，誰在后面，把他們的名次用數字或是圓點記在獎杯上。
　　3、爬樓比賽。
　　——第二個比賽項目是爬樓，看誰爬得最高。
　　——將10種動物放入樓房圖中，并貼上數字卡。幼兒說出每種動物的比賽名次（誰得了第幾名）。