大班數學活動蹺蹺板教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在操作中比較2--3種物體的輕重，初步學習運用等量替換的方法感知、理解物體之間的重量關系，適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看蹺蹺板教案吧。

　　活動目標：
　　1、在操作中比較2--3種物體的輕重。
　　2、初步學習運用等量替換的方法感知、理解物體之間的重量關系。
　　3、學習運用推理的方法解決活動中出現的問題。
　　4、發展幼兒邏輯思維能力。
　　5、有興趣參加數學活動。

　　活動準備：
　　1、天平1臺，玩具水果，教學掛圖二。
　　2、形狀不同的積木若干，幼兒用書第39頁的操作材料。
　　3、幼兒已有使用天平的經驗。

　　活動過程：
　　一、教師用天平稱量，感受不同物體的重量之間的關系。
　　1、教師出示天平，啟發幼兒講述天平的作用及其使用方法。
　　2、教師引導幼兒觀察用天平稱水果，實際感受水果之間的重量關系。
　　3、教師出示玩具水果，用天平稱量，引導幼兒發現它們之間的重量關系。
　　4、引導幼兒觀察、了解三種物體之間的重量關系，推導、理解西瓜和蘋果之間的重量關系。

　　二、引導幼兒在操作中進一步感受物體重量之間的關系。
　　游戲"那組找得又對又快"。

　　三、指導幼兒完成幼兒用書第39頁《判斷推理》中"給一樣重的打勾"和"蹺蹺板"的練習。