中班數學活動10的形成教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過引導幼兒觀察，使幼兒清楚的感知到9添上1是10，并能用語言加以描述，理解10的形成，培養幼兒認真傾聽、細心觀察的習慣，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看10的形成教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過引導幼兒觀察，使幼兒清楚的感知到9添上1是10，并能用語言加以描述，理解10的形成。
　　2、培養幼兒認真傾聽、細心觀察的習慣。
　　3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
　　4、培養幼兒比較和判斷的能力。
　　5、引發幼兒學習的興趣。

　　活動準備：
　　教具：掛圖（梨樹，樹上掛著9個黃梨，9個青梨）磁性大黃梨1個，大綠梨1個，數卡1——10。
　　學具：雪花片

　　活動過程：
　　一、復習9以內的形成。
　　1、拍手游戲。
　　2、看數字做動作。（教師出示數字5——9，幼兒根據數字做相應數量的
　　動作）
　　3、接著說數（教師隨意說數字，幼兒接著說下去）

　　二、學習10的形成。
　　1、出示掛圖，問：圖上有什么？（幼兒說完后，集體點數驗證，可以引導幼兒用目測后接著數的方法去點數）9個黃梨、9個綠梨可以用數字幾來表示？（教師給予匹配數字9）
　　2、有的梨被葉子遮住了，小朋友看看遮住的是什么梨？（引導幼兒說出1個大黃梨和1個大青梨）。
　　3、現在有幾個黃梨、幾個青梨了呢？10個梨是怎么變成的呢？（引導幼兒完整說出9個黃梨添上1個大梨是10個梨）

　　三、幼兒操作，進一步鞏固10的形成。
　　1、幼兒看數字取相應數量的雪花片。
　　2、看會變的數卡取放相應數量的雪花片，從而進一步感知9、10兩數之間的數量關系。

　　四、收拾用具后結束本次活動。