中班數(shù)學活動拼圖教案主要包含了活動目標，重難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習20以內(nèi)計數(shù)，能比較細致地觀察畫面，看范例學習拼20塊拼圖，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看拼圖教案吧。

　　活動目標：
　　1、學習20以內(nèi)計數(shù)。
　　2、能比較細致地觀察畫面，看范例學習拼20塊拼圖。
　　3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性
　　4、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
　　5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

　　重難點：
　　能比較觀察畫面，會看范例學習拼20塊拼圖。

　　活動準備：
　　幼兒每人一套拼圖操作材料，幼兒畫冊。

　　活動過程：
　　一、觀察《幼兒畫冊》上的范例，數(shù)學畫面內(nèi)容。
　　引導(dǎo)幼兒觀察《幼兒畫冊》上拼圖的范例，數(shù)學畫面內(nèi)容。秋天到了，小動物們在忙著做什么呢？有哪些動物來了？它們分別在干什么？

　　二、數(shù)數(shù)有幾塊。
　　1、數(shù)拼圖。
　　2、練習拍手從1數(shù)到20。

　　三、學習拼20塊拼圖。
　　1、提出活動的要求。請小朋友們參照《幼兒畫冊》上的范例圖，用20塊拼圖拼出一幅完整的“秋收圖”
　　2、討論：應(yīng)該怎么拼？先從中間開始拼，還是先把四個角和邊拼出來。
　　3、幼兒嘗試自己拼圖。教師重點幫助能力弱的幼兒，用語言提示他們注意觀察每一塊拼圖上的畫面，找相互有聯(lián)系的拼在一起。
　　4、互相檢查拼圖，交流各自的經(jīng)驗。

　　四、講述拼圖的內(nèi)容。
　　請幼兒用比較連貫的語言完整地講述拼圖的內(nèi)容。