這是大班計劃3篇，是優秀的幼兒園計劃文章，供老師家長們參考學習。

大班計劃第1篇

　　一、指導思想：

　　本學期我園安全工作將繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，認真貫徹落實科學發展觀和十八大精神，以科學發展、和諧發展、突破發展為主題，以“構建和諧校園”為目標，全面貫徹落實省、市、縣有關安全生產法律法規和文件精神，積極應對，超前防范，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新措施，不斷增強師幼安全防范意識和防范能力，限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故發生，確保校園平安穩定。

　　二、活動目標

　　1.培養幼兒良好的個人衛生習慣、交通和防溺水安全意識

　　2.繼續按省“平安校園”標準及教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神和通知，做好各項安全工作，杜絕重大安全事故的發生。

　　3.加大安全工作管理力度，繼續創建安全發展學校

　　三、具體措施

　　(一)健立健全制度，加強管理機制

　　1.進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

　　2.每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患于未燃。

　　3.繼續做好與每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

　　3.安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師幼人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核及及職工月績效考核的標準之一。

　　4.教師、保育員要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

　　5.加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交*工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

　　6.“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

　　(二)加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師幼安全意識

　　1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在期初期末開展“安全教育周”活動，各班開展安全主題教育活動及安全主題展板，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在安全教育周開展地震演練，在幼兒中開展交通安全知識、防溺水等主題宣傳教育活動。

　　2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

　　(三)創立創安全發展學園，促進幼兒健康成長

　　1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。

　　2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

　　3.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每二周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。

　　4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　5.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查，月按時匯報。

　　6.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

　　7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄。

大班計劃第2篇

　　時光飛快，很快又迎來了新的學期。這將是他們在園的最后的一個學期，在這最后的一個學期里我們將結合本班的實際情況，制定好教育目標，力爭讓每個幼兒都為小學打好基礎。為了使幼兒從幼兒園畢業進入小學后迅速適應學習和生活，確保他們的身心健康在新的環境得到穩定而又健康的發展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：

　　一、班級分析

　　我們大班幼兒45人，有一名新生。經過上個學期的學習，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發展水平不平衡，有部分幼兒在計數方面還是比較差，在傾聽習慣上也比較差，語言表達的完整性還需要加強。根據以上存在的不足，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學的質量，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、班級培養總目標

　　1，繼續加強班級常規的培養和教育。

　　2，提高幼兒適應小學學習和生活的能力。

　　3，豐富教玩具的創設，積極采取有效的教學方法，提升自身的專業素質。

　　4，培養幼兒良好的行為，學習和生活習慣。

　　5，開展多樣游戲活動，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。

　　三、各月開展的主題內容

　　1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。

　　2，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒積極表達對社會生活中人與人，人與環境的認識與感受，激發幼兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情。

　　3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業的勞動者，明白做事要認真，有恒心，不怕困難的道理。

　　4，5月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗節日歡快的氣氛，交流與表達自已的經驗。

　　5，6月份：開展的主題是《我要上學了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業，升入小學意味著更多的責任與任務，萌發升入小學的強烈愿望，為小學做好準備。

　　四、每月開展的主要活動

　　3月份：開展婦女節和植樹節的教育活動。

　　4月份：開展春游活動，園內早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動。

　　5月份：為了慶祝五一勞動節，開展《我愛勞動》教育活動。母親節開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。

　　6月份：六一慶祝活動和興趣匯報。學前班畢業典禮。

　　五、環境創設

　　我們利用廢舊材料和家長資源來創設班上的環境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區角的教玩具，英語角，還有展示幼兒作品的美術區。愛心家園能讓家長了解更多有關幼兒園的活動和幼兒學習的內容，主題環境能讓幼兒鞏固本月的學習內容，展示自己的作品，從而增強幼兒的自信心和提高學習的興趣。

　　六、安全常規工作

　　我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規，要求幼兒在每一個環節都要有秩序進行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問題，認真聽講。對人要有禮貌，按時上學和完成老師布置的任務。培養良好的行為習慣。

　　七、衛生保健工作

　　根據幼兒園規定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。每天保持室內通風和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴格進行晨檢工作，如發現幼兒有傳染性疾病，及時進行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務能力，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。

　　八、家長工作

　　為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯系，向家長了解幼兒的表現和向家長反映幼兒在園的表現。平時也會利用放學的時間與家長進行溝通。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。家園共進對幼兒各方面的發展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義。希望把這項工作做好。

大班計劃第3篇

　　指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南，認真落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法(試行)》要求，結合區教學工作安排和我園的園務工作計劃，教學教研工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，根據我班幼兒的實際發展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發展特制定了本學期的班級工作計劃。

　　班級情況分析

　　我班這學期基本情況跟上學期一致：現有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。

　　我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣;提高幼兒學習興趣，培養幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重。

　　主要工作任務和目標

　　1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質保量的完成班級各項工作任務。

　　2、認真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”，促進每個幼兒的全面發展。

　　3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學前教育專業委員會申報的xx課題《家園共育促進幼兒個性化發展》的課題研究工作，促進教師專業化成長。

　　4、創設溫馨和諧的教育環境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

　　5、家園共育上努力創新，努力做好幼兒個性化觀察、培養、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發展。

　　6、培養幼兒良好的生活、學習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學。

　　安全工作

　　1、認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓。

　　2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發生。

　　3、制定班級安全工作計劃，在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內容。

　　4、關注細節，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內容。

　　5、教師要保證為孩子提供安全的環境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內活動。

　　6、組織幼兒參加園逃生演習。

　　7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。

　　8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區大型活動活動前有班級安全活動預案。

　　每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。

　　班級管理工作

　　1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等)，保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。

　　2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內容要有安全、衛生保健、教學、家長工作的小結和計劃等。)

　　3、根據園新的作息時間制定適合班級的雙常規、并認真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。

　　4、繼續保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍，重視“環境育人”。

　　5、認真填寫“班級交接班本”， 建立詳細的“班級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。

　　6、加強本班教師間的交流和學習，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。

　　7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發展》課題研究和幼兒個性化培養工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養方案”、為每個幼兒收集相關資料。

　　8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

　　9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業典禮”等班級大型活動。

　　備注

　　1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規細則》貼在墻上。

　　2、明確班級每位教師的職責，加強教師間的配合與合作。

　　日常保健工作

　　1、嚴格遵循幼兒園的衛生保健制度，做好班級的衛生消毒工作，杜絕一切傳染病的發生。

　　2、重視幼兒的護理工作，加強幼兒的日常護理，爭取本學期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上，服藥率在10%以下。

　　3、保證戶外活動時間，增強幼兒體質。

　　4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養。

　　5、關注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發展。

　　6、家長和教師共同維護幼兒園的環境衛生，保證幼兒活動環境的干凈、整潔、安全衛生。

　　備注

　　1、指導家長填寫好藥品記錄表。

　　2、每日的配班教師負責喂藥。

　　教育教學工作

　　1、根據班級幼兒發展情況認真制定并落實班級教育教學工作計劃。

　　2、上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程，本學期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、 “娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上小學了”五個主題探究活動。

　　3、定期豐富和更換主題活動墻的相關內容。

　　4、重新創設并豐富新的班級活動區：植物角、科學實驗區、數學操作區、語言表演區、圖書角、建構區、美術創造區、棋類區。

　　5、根據園作息時間安排，制定班級一周活動時間安排表;根據班級幼兒情況制定幼兒參與活動區活動記錄表等。

　　6、積極參加班級、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發展》的研究工作，并做好研究過程資料的保存和整理工作。

　　7、班級特色教學活動的安排

　　數學開展《蒙氏數學》活動。

　　單周周二的下午，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統游戲器材。

　　每周一、三、四的下午開展活動區活動。

　　放學前輪流開展“古詩誦讀”、“數學操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習”、“快樂英語視聽”活動。

　　輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛士”“我是小班長”等相關活動。

　　開展“小樹長高我長大”“我的班，我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學習小明星”幼兒日常習慣評比

　　活動。

　　組織幼兒開展“我是小小故事家” “個人才藝展示”等相關活動。

　　備注

　　1、本學期幼兒在園時間為xx年2月8日—xx年7月6日。

　　2、每月利用中午開展班級教研會議2次。

　　3、每周三中午共同制訂研討主題教學活動計劃

　　家長工作

　　1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養方案。認真組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動

　　，通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發展。

　　2、召開家長會。

　　3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動。(四月中旬)

　　4、在“家長園地”開辟“家園驛站”，及時向家長傳遞幼兒表現、班級動態、家長配合要點等。

　　5、加強班級博客的管理，通過網絡平臺進行家園共育，促進孩子的發展。

　　6、加強日常教學成果的展示與交流：定期開展美術作品展、個性化的成果展、幼兒個性化的溝通和交流等。。

　　2月16日舉行家長會。

　　家園互動的表格要注意收集整理。

　　幼小銜接工作

　　1、制定班級幼小銜接計劃，并組織實施。

　　2、每周組織數學活動兩次(數學與蒙氏數學同步)。

　　3、每周五布置家庭作業一次(作業的形式可以多樣，例如：調查表、參觀活動等)。

　　4、注重幼兒生活習慣、學習習慣、交往習慣的培養。

　　生活習慣方面：自己整理物品，不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環境衛生;能保護自己的安全等。

　　學習習慣方面：看書寫姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。

　　交往習慣：對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。

　　5、加強教師對幼小銜接內容的學習。

　　6、利用家長會，達成幼小銜接共識。請家長填寫幼小銜接調查表，根據每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”。

　　7、學期末針對幼兒全面發展情況進行評價。

　　8、六月份召開“幼兒畢業典禮”。

　　備注

　　1、重在日常對幼兒的引導。

　　2、注重能力的培養。

　　每月主要工作

　　二月

　　1、布置教師環境、充實活動區。

　　2、學習園務計劃、教學計劃，制訂班級計劃

　　3、學習制度、常規、制定班級常規等

　　4、2月16日家長會

　　5、幼兒個性化方案(針對有效銜接)

　　三月1、家長開放日

　　2、個性化培養交流

　　四月1、大班組春游暨春季運動會

　　2、個性化培養交流

　　五月“六一”準備

　　六月1、畢業典禮

　　2、個性化培養家園交流

　　3、幼兒評價

　　七月各項工作總結、放假安排

　　幼兒園學年度第二學期大班班級工作計劃