幼兒園小班語言教案：小兔上幼兒園
活動目標
1、了解小兔幼兒園的生活，知道大家在一起很快樂。
2、愿意尋找躲藏的小兔，學著仔細觀察每幅畫面。
活動準備：大圖書一本
活動過程
一、和小兔互動，引發興趣。
1、（出示小兔）
提問：引導幼兒和小兔互打招呼，猜猜小兔背著書包會去哪兒呢？
聽聽小兔到底要去哪里呢？（播放聲音片段2遍：）
2、小結：（引導幼兒看封面）哦！原來小兔高高興興是要上幼兒園了。
二、了解小兔幼兒園一天的生活
1、來園
（1）（翻大圖書第二頁）小兔跟著媽媽往前走，很快就到了幼兒園。
幼兒園里的朋友可真多呀。看，有誰在等她？（幼兒看看說說）
（2）提問：高高的小羊會是幼兒園的誰呢？
（3）我們都知道見到老師要問好。那平時你們是怎么和老師問好的？我們來教教小兔（幼兒示范練習）
（4）小結：小兔真有禮貌，看見老師會說：老師好！
2、游戲、學習、生活、午餐、午睡
(1)連續翻看圖書
教師：小兔在幼兒園里可開心啦。我們來看看它和朋友們在干什么呢？
請你們睜大眼睛仔細看，等會兒，我們一起來說說，再看看老師是怎么翻書的。
連續翻看圖書：游戲、學習、午餐、午睡。
（2）提問：剛才你看到小兔和朋友么都在幼兒園里干什么？誰來說給大家聽聽？
（3）小結：他們在一起高高興興地游戲（學本領、吃飯、睡覺）
（4）師生逐頁看看講講
1）游戲提問：我們來看看操場上有誰？它們都在玩什么呀？
小兔到www.boliduo.cn哪里去了？你從哪里看出來的？
幼兒與小兔捉迷藏小結：和朋友們一起做游戲真開心。
2）安全（播放音樂我上幼兒園）幼兒和小動物們一起演唱歌曲。
提問：小羊老師發現有個朋友找不到了，是誰呀？（小兔）
小兔在哪兒？你怎么知道是小兔呢？
小結：和朋友們在一起唱歌真開心。
3）午餐提問：咕嚕嚕咕嚕嚕，什么聲音啊？肚子餓了怎么辦呢？
看看，小動物們在吃什么？
小兔說："老師老師我不要吃"，"老師老師我要喂"怎么辦呢？
小結：和朋友們在一起吃飯真開心。
4）午睡教師：吃飽了休息一會，瞧小動物們都閉著眼睛睡覺了。噓，輕一點，別把它們吵醒了。
知道嗎，小兔還做了個甜甜的夢呢。
教師完整講述故事，幼兒欣賞。
5）放學提問：要回家咯，小兔可是有禮貌的孩子，看它在干嘛呢？
教師：我們也要回家了，我們也是有禮貌的孩子，和后面的老師說"老師再見"。
|
網友評論：（只顯示最新10條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關！）