幼兒園小班美術教案陶藝活動:花兒朵朵
活動目標: 1、進一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。 2、組合表現花朵造型,并運用添畫的方法豐富作品。 3、能大膽創作,進一步提高動手能力。
活動準備: 1.組織幼兒參觀幼兒同里結構清晰的花朵。 2.花朵圖片多幅,白紙、水彩筆。 3.陶泥人手一份。
活動過程: 1、出示花朵圖片,引起幼兒興趣。 (l)教師出示圖片,引導幼兒觀察花朵的形狀。 (幼兒講述) (2)教師畫出花朵的輪廓,讓幼兒了解花瓣的形狀及組合。
要點提示: 小班幼兒具象思維占主導作用。雖然在活動前教師帶領幼兒觀察過輪廓明晰的花朵,但是如果一下子讓幼兒在活動中從實物轉向創作還是很困難的,因此教師可先用筆將花畫出來,這樣幼兒就能更清晰地看到花朵的結構輪廓。
2、集體探索,學習制作花朵。 (l)教師:我們可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想,我們可以怎么做? (幼兒講述) (2)教師對幼兒的想法給予肯定,同時介紹花朵的制作方法:用搓圓、壓扁的方法組合成一朵花。 ●幼兒已經有了搓圓、壓扁的經驗,因此教師可以先給幼兒仔細思考的空間和余地,鼓勵他們勇于思考、大膽想象。 (3)教師示范、講解,提醒幼兒注意圓泥片之間的連接并進行添畫。
3、幼兒制作。 (1)引導幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵,注意花瓣之間的連接。 (2)用水彩筆添畫出花朵的莖、葉子、小草等,注意畫面的布局。
活動建議: ☆環境創設 布置小花園的場景,激發幼兒的創作欲望,使陶泥活動變得更豐富、更生動。
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