托班美術活動彩虹糖（手指點畫）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能用手指點畫的方式表現彩虹糖。感知紅、黃、綠三種顏色，能選擇自己喜歡的顏色作畫。適合幼兒園老師們上美術活動課，快來看看托班美術彩虹糖（手指點畫）教案吧。

幼兒園托班美術教案：彩虹糖（手指點畫）

活動目標：　　
1、能用手指點畫的方式表現彩虹糖。　　
2、感知紅、黃、綠三種顏色，能選擇自己喜歡的顏色作畫。　　
3、愿意參加點畫活動，體驗手指作畫的樂趣　　

活動準備 ：   　　
1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業紙；　　
2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中　　

活動過程：　　
一、預熱階段。　　
1、創設小熊做客的情境，導入活動，激發孩子參與活動的興趣。　　
教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓勵寶寶向小熊問好，并出示小熊帶來的彩虹糖。　　
2、認認說說彩虹糖的顏色、形狀，感知紅、黃、綠三種顏色。　　
“看，漂亮的彩虹糖，有哪些顏色呢？”豐富詞匯：五顏六色。　　
“彩虹糖是什么形狀的？”　　
3、分享彩虹糖，學說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”，鞏固對顏色的認識。　　

二、圖形刺激。　　
1、出示瓶狀的作業紙。　　
“看，小熊的瓶子里還有彩虹糖嗎？”“看，老師把彩虹糖變出來。”　　
2、教師示范手指點畫彩虹糖。　　
說口訣“壓壓（蘸顏料）點點（點畫）彩虹糖”，并鼓勵寶寶伸出食指，和教師一起邊說邊練習。　　

三、想象創造。　　
幼兒自由找空瓶子進行點畫，教師指導孩子用是指點畫，鼓勵她們用自己喜歡的顏色點畫，在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖，提醒他們換顏色時先用抹布把手指上的顏料擦干凈。　　

四、作品賞評。　　
1、鼓勵孩子展示自己的作品，并把作品當禮物送給小熊。　　
2、律動《快樂的木頭熊》，結束活動。