孩子的情感很脆弱（幼教隨筆）
　
王老師：
你好！你的禮物政陽非常喜歡，把它擺在自己最心愛的地方，天天看，當時說了一句話，是對著禮物說的：王老師，你說你讓我以后怎么能忘掉你呢？每當同事來家里，她就先介紹她的禮物，看得出，她對你寄予的感情有多深……
陽陽去小學三天了，她很不開心，但硬撐著，開學前咳嗽感冒，現(xiàn)在好了，精神狀態(tài)不好，第一天，她對老師說：老師，我想吐。老師說：快去廁所吐去。她說他很難過，說跟老師說話，是為了讓老師看看自己，但老師沒理她。
第二天，她說小黃帽丟了，跟老師說，老師一把把她推開了，沒聽她說完，晚上回來后，媽媽給老師打電話，問她簽名的事，陽陽接著說要跟老師說話，但老師說她手機沒電了，讓她明天說，她突然哭了，說王老師愿意跟她說話
今天，她哭了，說不想上學了……
看到能進來，跟王老師說說話，真愁啊……但愿她很快適應吧。不過，她的老師連我都覺得怕。
最后，祝王老師好人平安。

我的回復——

陽陽媽媽：
你好！
收到你的郵件，我也很驚訝。看完你的這一小段紀錄，我心里一陣酸痛，多多少少都會有些失落感。小學和幼兒園是兩個截然不同的學段，從環(huán)境創(chuàng)設到衣食住行，從培養(yǎng)目標到組織活動，都有一定的區(qū)別。我想，可能由于剛剛開學，一切工作比較緊張和焦亂，老師對班上的新生還不太熟悉，所以不可能。