這是小班健康靈巧的小麻雀教案反思，是優秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1.能從15-25厘米高處往下跳，會雙腳輕輕落地。
2.能勇敢的嘗試，喜歡集體游戲。
3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4.能根據指令做相應的動作。
活動準備：
1.高低不一的小方凳(表示大樹)若干，小蟲子圖片若干。
2.歡快的活動音樂。
活動過程：
1.熱身活動：幼兒扮小麻雀，教師扮麻雀媽媽，聽音樂模仿小麻雀動作：四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。
2.游戲“小麻雀捉蟲”。
每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家，爬上“樹”，當聽到捉蟲的信號時就跳下來，“飛”出去捉蟲。
教師引導幼兒進行多次練習。動作指導：兩腳并攏，稍蹲，輕輕跳下來。
請個別幼兒示范輕輕跳的方法。
引導幼兒去同伴的“家”做客，鼓勵幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。動作指導：要跳得又輕又穩。
3.游戲“大花貓來了”。
小麻雀從“樹”上跳下來，四散飛，找食吃;聽到“大花貓”的叫聲，趕快飛回“樹”上躲起來。
引導語：要輕輕從“樹”上跳下來，別讓“大花貓”聽見。
師幼共同游戲，鼓勵膽小的幼兒勇敢的參與到游戲活動中。
4.放松活動：捉小蟲。
幼兒四散在地上捉“蟲”，教師帶領幼兒做放松動作并小結。
教學反思：
小班孩子喜歡各種動物，用動物作為導入，極大地激發了幼兒的興趣，同時根據孩子們愛模仿的特點，本節課用麻雀媽媽這一角色帶領小麻雀們學習本領，使幼兒更加形象、直觀。