這是小班安全公開課躲開它們教案反思，是優秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。
　　2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。
　　3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
　　4、培養幼兒自我保護能力。
活動準備：
　　1、各種尖利的物品，如筆、剪刀、樹枝、筷子等。
　　2、手偶若干
活動過程：
　　1、教師講故事《小猴哭了》。
　　2、教師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒討論。
　　教師：為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭？（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西會戳破我們的身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。）
　　3、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？
　　尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一物品教師就拿出一樣，放在幼兒的面前。
　　4、觀看手偶表演，比較不同行為的性質。
　　請幼兒觀看手偶表演，每段表演后分別讓幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？
　　情境一：小兔子用畫畫的筆（筆是細長的）在別人臉上點墨水。
　　情境二：小猴在耍弄樹枝。
　　情境三：小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。
　　情境四：小鴨用筷子對著老師的眼睛在說話。
　　5、教師小結教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們、并躲開他們活動建議：
活動延伸：
　　幼兒的日常活動中，在幼兒使用這些尖利的物品前，特別提醒幼兒注意使用的安全性。
家園共建：
　　提醒家長密切關注幼兒在家的游戲活動，檢查家里是否有不安全的因素，避免這些不安全的因素對幼兒造成傷害。
活動反思：
　　總的來說,整個活動是成功的,由淺入深,從感知到體驗,使原有經驗與新經驗之間建立有機聯系,讓幼兒在互動式、探究式的教育活動中,自主地、能動地學習,使幼兒從中學會正確分析情況,避免傷害,遇到緊急情況時會求援,這樣,才能使幼兒更好地掌握自我保護知識。當然也存在不足之處,在教學中有時出現幼兒的課堂常規稍差,有待加強培養、訓練。