這是小班安全著火了怎么辦教案反思，是優秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標：
　　1、通過活動，讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法，從中幫助積累安全生活的經驗。
　　2、有初步的自我保護意識。
　　3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
　　活動準備：
　　1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。
　　2、圖片碰到火災逃生的方法。
　　4、園內備有必要的消防設施（影像畫面）活動過程：
　　一、出事圖片（碰到火災），引出主題。
　　1、師：小朋友，我們一起來看一些圖片，看之前老師有個要求：要仔細看，把看到的記在腦子里，先不要說出來。能做到嗎？
　　2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細了嗎？我們看到畫面上發生了什么事情？
　　二、換上圖片（碰到火災正確逃生的方法）1、那真正發生火災時我們該怎么辦？你會采用什么辦法來保護自己呢？（幼兒相互商量討論）2、幼兒講述商量討論的辦法（打電話時一定不能著急，要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的？----模擬火災報警）3、老師小結：剛才小朋友真動腦筋，想出了很多保護自己的辦法，那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。
　　三、老師總結：介紹方法我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢？（邊講邊演示圖片）1、用濕毛巾捂住鼻子（要是我們沒有毛巾怎么辦？） ----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上2、撥打1193、逃離火災現場四、延伸活動：
　　找一找我們幼兒園里有哪些預防火災的消防設施。----影像畫面（樓梯口的消防拴（滅火氣）、花壇里的消防水龍頭、安全出口標志。）活動反思：
　　通過讓幼兒學會在火災中保護自己的生命顯得尤為重要，讓幼兒了解火災發生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培養幼兒的防火意識，學習撥打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認為這課非常有意義。幼兒在今后遇到危險也能冷靜對待。
　活動反思：
　　從本次活動中，我們應多站在孩子們的角度，為他們設計一些更有價值的活動，以游戲的方式，讓他們在玩樂中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。