這是中班主題雪人不見(jiàn)了教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖片和講述故事。
　　2、了解雪遇熱融化的現(xiàn)象。
　　3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，想象思維能力。
　　4、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。
　　5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　按順序觀察和講述圖片內(nèi)容，并能較完整地講述故事。
　　幼兒的想象思維與語(yǔ)言的結(jié)合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、圖片《雪人不見(jiàn)了》4張。
　　2、小雪人。
活動(dòng)過(guò)程：
　　一、開(kāi)始部分。
　　1、教師：小朋友們喜歡雪嗎？為什么？那你們喜歡堆雪人嗎？
　　2、教師：出示小雪人導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒講講堆雪人的經(jīng)歷。
　　3、今天，老師給你們帶來(lái)了一些圖片，圖片哪些小動(dòng)物在堆雪人？
二、基本部分。
　　1、出示四幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。
　　2、引導(dǎo)幼兒逐一觀察：
　　（1）觀察圖一，引導(dǎo)仔細(xì)觀察，提問(wèn)：
　　①現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎樣？
　　 ②圖片上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃〗Y(jié)：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
　　（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖二，提問(wèn)：天氣有什么變化？小猴小熊感覺(jué)怎樣？你是怎么看出來(lái)的？
　　（3）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖三，提問(wèn)：小熊和小猴正在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？
　　3、請(qǐng)幼兒連貫講述1-3幅圖。
　　4、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進(jìn)屋后，會(huì)發(fā)生什么情況。
　　5、幼兒想象后，出示圖片4，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。（理解融化的意義。豐 富詞匯：暖和，融化。）提問(wèn)：發(fā)生了什么事情？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，提問(wèn)：為什么雪人不見(jiàn)了？他到哪去了？
　　6、請(qǐng)幼兒試著完整講述。注意：用詞要恰當(dāng)，簡(jiǎn)練。
　　7、幼兒觀察小雪人不見(jiàn)了（融化了），感知雪遇熱融化的現(xiàn)象。
三、結(jié)束部分
　　教育幼兒冬天不怕冷，教育幼兒多鍛鍛煉身體。
　　如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)反思：
　　在活動(dòng)中，我首先讓幼兒看，想，然后說(shuō)，最后聽(tīng)，始終將幼兒放在主體地位，使幼兒的觀察能力，思維能力，語(yǔ)言能力和想象能力都得到了發(fā)展。幼兒按一定順序講述故事，初步了解雪遇熱融化的現(xiàn)象，加深對(duì)冰雪的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課幼兒的興趣極高。