這是中班音樂國旗多美麗教案反思，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標
　　1．能唱出歌曲歡快、抒情的風格，以愉快的心情參與到活動中。
　　2．能較準確地唱出附點音符，學會領唱與齊唱的演唱形式。
　　3．萌發熱愛祖國、愛護國旗的情感。
　　4．初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。
　　5．在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　重點難點唱出歌曲中附點音符及領唱與齊唱的形式。能較準確地唱出附點音符。
　　活動準備1.與歌詞配套的圖譜一份。
　　2．幼兒觀看升旗儀式。
　　活動過程一、談話導入，激發幼兒興趣。
　　1．小朋友們你們見過國旗嗎？它是什么樣子的呢？（顏色、形狀、圖案）
　　二、學唱歌曲
　　1．初步欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
　　有一首贊美國旗的歌曲，我們一起來聽一聽。（教師播放第一遍）  聽了這首歌，你有什么感受，喜歡這首歌嗎？再聽一遍，我們跟著哼唱。（教師再次播放）
　　2．熟悉歌詞，學唱歌曲。  剛剛你都聽到了什么？一起來說一說。（按順序出示圖譜）
　　3．完整學唱歌曲  我們用鋼琴一起來唱唱吧！這里的×.×的小黑點是什么音符？我們一起來唱一唱。（帶孩子進行簡單的附點發聲練習，注意糾正不正確的唱法）
　　三、學習領唱與齊唱的形式表演歌曲。
　　1．練習領唱與齊唱  我們玩個游戲，我先唱兩句，你們接著唱，看誰反應快。這樣的唱法叫做領唱。 我們來請一個小朋友來領唱，其他小朋友齊唱。
　　2．我們男女生互相領唱，比一比誰唱的好。
　　四、結束部分
　　聽了這首歌，小朋友們都很喜歡，為什么呢？  因為我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗，是我們中國人的驕傲！
　　教后反思這首歌曲是進行曲風格，鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱，兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學，課前我特意準備了一面較大的五星紅旗。這次活動給了孩子很深的教育，他們對國旗內涵有了一定的理解，也有了一份發自內心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上，我看到了我們的孩子一聽到國歌響起，就很自然莊重地敬禮，小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲，我聽后感到很欣慰。
教學反思：
在國慶即將來臨之際，為了增進幼兒的愛國情感，激發幼兒熱愛社國和國旗，結合中班上學的主題教學，我設計了音樂活動《國旗多美麗》。旨在通過活動，幫助幼兒了解國旗，同時能夠體驗到自豪的情感。
音樂活動“國旗多美麗”的第一個環節中，引導幼兒熟悉了旋律、了解歌詞，教學圍繞的一個核心就是讓幼兒根據與相關圖片，(教案出自：幼兒園學習網教案網)記住歌詞進行自主性學習?；顒拥拈_始，我通過提問“你聽到了什么?”出示相關圖片，幫助幼兒直接地面對本次活動的難點，引導幼兒理解歌詞的意義。
在學唱歌曲的環節中，我根據中班幼兒的特點，將節奏練習放在了第一環節中，再加入旋律的過程中，第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以幫助幼兒更好的學習歌詞，化解難點。但是在教學活動中，這些預設都是要根據幼兒的實際反應做出調整的。例如：在第三段強弱規律的學習中，我一味的強調強弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌時是用什么方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。